Консултиране на детски психолог

Консултиране на детски психолог

Психологически отговаря на въпросите.

развитие

Забележка: Експертното консултиране не може напълно да замени личното посещение при лекар или директната намеса на експерт.

Добавяне на въпрос към консултативния център

За да добавите въпрос към консултативния център, трябва да сте член на клуба за майка и мен. Ако вече сте член, влезте.

Добър ден,
моят 23-месечен син винаги казва само първата сричка от думата, която иска да използва. Речникът му е доста богат, но използвайки само първата сричка, често му е трудно да разбере (аз като майка обикновено разбирам от контекста за какво става въпрос, но непознатите имат проблеми с това.) Той разбира много е, той обича книги, четем и общуваме много заедно. Той обаче е възпитаван в двуезична англо-словашка среда и когато сме сред английски деца, аз също му говоря на английски. Той няма проблем с разбирането на английски, някои от думите, които използва, са английски (те са доста успешни, тъй като много прости английски думи имат само една сричка), но през повечето време той говори само първите срички на словашки думи. Единствените изключения са думи като мама, татко, баба, т.е. 2 еднакви последователни срички. Той все още не свързва думи с изречения. Често ли е на неговата възраст? Как можем да му помогнем да преодолее „бариерата“ на втората сричка?

Неясно произношение

Интереси от интерес

Здравейте, бих искал също да ви попитам за съвет или може би по-скоро вашето мнение. Имам дъщеря на 4 години, която с удоволствие открива и научава нови неща. Тя излиза от детската градина напълно развълнувана и разказва за наученото. Дори да идва от детската градина, тя пак щеше просто да твори и да опознае нещо.
В нашия град е възможно да регистрирате дете за танцов или драматичен кръг от 4-годишна възраст. Мисля за такава възможност, но не съм сигурен дали не е твърде рано на тази възраст. В края на краищата той е в детската стая през по-голямата част от деня и тогава има пръстен. Въпросът ми е дали е подходящ за толкова голямо дете?
Срещнах мнението, че дете на такава възраст не се нуждае от никакви хоби групи, по-скоро става въпрос за его-родителя, за да може да се хвали пред другите какво „гениално дете“ имат или да компенсира детето за какво те не са имали.
Благодаря ви за отговора

Добър вечер, имам 2 сина, 5-годишен и 2-годишен. По-големият е момче с аутизъм. Тъй като 3-годишното дете не проговори, тогава речта започна, той схваща и използва абстрактни термини . По-малкият, въпреки че е на 2 години, изобщо не дискутира и логопедията дори в психологията и въпреки положителната история в семейството на аутизма, все пак ни посъветваха да изчакаме, така че не знам, трябва ли да изчакам, или да потърсите друга логопедична терапия?

Рано или по-късно на училище

Добър вечер, бих искал да попитам дали е лошо, ако 2,5 години в годината диетата все още не говори. Той има своя език, който ние разбираме, но явно не е. Той има своите жестове. Когато се роди в болницата с апарат, с който се измерва слухът му, не са измерили в лявото ухо никакъв сигнал, така че трябваше да отидем на прегледа взема.Бяхме на ном 2 пъти, не може с него, благодаря за отговора.

Неправилно темпо на преподаване

Здравейте. Обръщам се към вас за съвет. Моят 8-годишен син, второкурсникът е твърде бавен по отношение на работата, особено на самостоятелното преподаване. Учителят редовно му пише в тетрадки, че например "всеки го е успял за 20 минути и той е отработил само половината! "Синът е наясно, че е бавен. Премина преди по-малко от година (все още през първата година - по мое искане) психологически преглед. Резултатът от IQ - силно над средния. Като цяло е бавно, той има време във всичко. Не обича училище, възприема го като НЕЩО, което го притеснява. Що се отнася до домашните, това е пълна катастрофа. Той твърди, че седи с него, иначе не изобщо не пише. Понякога задачите продължават 2-3 часа, въпреки че са неизискващи неща. Когато пише, той винаги има лоша оценка, тъй като не разполага с всичко, дори да го овладее. Учителят добавя забележка: ако приключите, ще бъде 1, в противен случай е 2. Според учителя той не се нуждае от психолог, но той самият трябва да осъзнае какво е неговото задължение.

синът ми още не говори

Добър вечер, синът ми е на 2,5 години и все още не говори. Грешка ли е? Но ние го разбираме и разбираме също, вие показахте речта си между нас. Благодаря ви за отговора.

не казвай нищо.

Моля, имам малък 17-месечен кит убиец. Адамко още не е започнал да говори, просто ще ми го каже, понякога майка ми, не се интересува от истории и не харесва играчки и често блъска главата си в стената, вратата ... разбира се спираме го веднага, но не знаем защо го прави ... Често е неконтролируемо, че не знаем къде да убием ... сестрата е отчаяна, опитваме се да я успокоим, че е добре, но при раждането той имаше сгъната глава и събори черепа си на една страна. Доколкото знам на неговата възраст, аз имам спорове, изкривени думи, но спорове и той не. Той се посвещава на това, показва го, обяснява го. Той улавя малко всичко, което казваме, но не казва нищо. Да отиде ли с него на преглед? Благодаря:) Поздрави Мириам

Благодаря

Doktorka Kašáková - благодаря за отговора - зарадвахте душата ми за този момент - благодаря.

RE: как да намерим диета над средното ниво?

моите 19мес. дъщерята може да брои до 5, знае 3 букви от азбуката и обикновено показва признаци на много добра памет. тя си спомня много бързо - когато играем с карти, тя бързо научи не само какво има върху тях, но и какво прави човекът - напр. хлебарят пече хляб, той знае, че през нощта е тъмно и когато е тъмно, той спи:), че момчето е малко, а чичото е голямо, добавя липсващите думи в селото. нормално ли е на нейната възраст? Как може един родител да установи, че диетата му е над средно интелигентна? защото освен отлична памет, дъщеря ми ми се струва напълно нормална диета.

правописен проблем

Добър ден
Искам да попитам дъщеря си, имам проблеми с писането на I-Y, тя написа безброй диктовки и все още не помага
и второто нещо е, че и аз имам проблем, който ме е преследвал досега
добре, благодаря ти

диетата е същата като при другите деца

Госпожо докторе, искам да се консултирам с вас за това - нашето момче ще бъде на две години и половина - според нашите наблюдения той се държи по различен начин, отколкото остават децата - ако в компанията има повече деца, той няма да участва в техните дейности - те няма да се присъединят - ако се присъединят, да кажем, че танцувам, така че той бяга диво и не иска да бъде насочен - лицето му сякаш не ни забелязва, но знаем, че и моето наблюдение реагира на нещата около мен, но понякога, когато го молим за него - той също имаше дебат - той не иска да седи на nocnik.Ma също фазичен период на интерес - сега просто черпене - от играчите, които харесвам кола- комплект игнорира. Инак е умен и весел, просто не иска да прави това, което другите. Трябва да се бием?

Не иска да е сам.

Здравейте, имам син на 21 месеца. Той е много жив и трудно работи, защото не може да продължи по-дълго в едно занимание. Проблемът ни е, че той отказва да яде сам. Когато му дам хубава супа, той яде най-много 4 лизи сам и след това иска да му дам кола или друга играчка и иска отново да я нахраня и да може да играе. Моля, посъветвайте какво да правите. Защото тя вече е достатъчно голяма и трябва да е сама. .Благодаря ти

Синът ми

Добър вечер, вече ви писах веднъж, имам 30-месечен син, който е много удобен, скоро ще ви го опиша. Познава цветовете и може да ги сравнява, познава всички отпечатани букви, знае цифри до 5 и може да брои до 20 без нито една грешка, знае много песни и стихове и може да ми разкаже приказка, която сам си измисля, той е много внимателен и умен, но не обича да му държи речта си. Той говори доста, има много речник за възрастта си, говори и в изречения, но от около месец забелязвам, че например майка ми ми казва майка ми и други подобни, но не винаги е изобщо а понякога и доста често. Той също заеква, когато иска да ми обясни нещо, но ми го обяснява и в пет сложни изречения. Опитвам се да го спра и да го поправя, той ще го повтори точно зад мен. Но не винаги, понякога той говори свободно. Боя се, че няма да остане с него, защото съпругът ми е заекван, но не от дете, когато беше като дете, беше отровен с хапчета, беше в болницата и оттогава говори така крякане и мисля, че може да има нещо общо. Трябва ли да посетя логопед? Благодаря предварително за професионалния отговор.