• Какво може да направи вашето дете и какво учи?
  • Според какви показатели можете да наблюдавате у дома, дали развитието му се движи в правилната посока?

развитие детето

Единадесетият и дванадесетият месец от живота са много съществен пробив в психомоторното развитие на детето. През дванадесетте месеца, които сме наблюдавали заедно стъпка по стъпка, едно не много опитно бебе става способно, любопитно и повсеместно малко дете.

11-ти месец

Този месец бебето ви трябва да може да се справи с всички умения толкова перфектно, че да не го безпокоят.

Коленичете на четири крака

В положение на колене на четирите крайника детето вече е толкова стабилно, че може да освободи едната си ръка и да хване играчката с нея и след това да седне с играчката в изправена седалка с прав гръб, с опънати свободно крака напред и играйте с играчката в това положение. Той прави всичко, без да се налага да балансира значително баланса си в предно-задната или страничната посока.

Ако детето види друг интересен предмет на някакво разстояние, то трябва да стигне до играчката, човека или предмета, привлякъл вниманието му по пътя на т.нар. зряло катерене и на четирите крайника. Вашето дете също трябва да бъде адекватно обучено да става при мебелите, така че да може да редува стъпването на двата долни крайника при ставане.

Какви нови дейности ще научи бебето?

Стойката в началото изглежда така, сякаш детето има т.нар. заключени колене (т.е. коленете са максимално превключени, без възможност за леко огъване). Това е придружено от други промени в стойката. Отначало детето може да наклони таза напред, което може да видите като дупето, стърчащо назад, след което маха с ръка изпъкнал корем напред, раменете прибрани до ушите, главата леко напреднала. Той държи обекта здраво с ръце, на които е успял да се изправи и често е трудно да го откъсне и да вземе предмета от ръката му.

Детето често не е в състояние да освободи предмета свободно и отнема известно време, за да го освободи. Както детето е стиснало юмруци и здраво държи предмета с ръце, така и пръстите на краката са стиснати в подложка. Изглежда детето стои изправено и с крака. Само с увеличаване на времето и количеството упражнения щандът ще се отпусне и ще стане зряла стойка. Заключените колена се освобождават, юмруците се разхлабват и т.н. Детето ще може да работи по-добре със своя център на тежестта, да наклони таза назад, да придърпа корема към равнината, да освободи презрамките и да опъне врата. Той ще постави главата на оста на цялото тяло и вече няма да я движи изправено. В същото време освобождава и пръстите на краката.

Друго доказателство, че детето успява да стои блестящо, е фактът, че може да седне самостоятелно от стойката до клека, за да вземе играчката и да стане отново от клека.

Разходка

Веднага след като детето отпусне ръката самостоятелно (пак ще държи с една ръка, за да не падне обратно на земята), то ще се опита да посегне към играчка или предмет, които вижда и лежи близо до нея. Следователно той ще се опита да достигне с ръка възможно най-много встрани, докато стигне до предмета и го придърпа към себе си.

Ако тя вече е дете достатъчно удобен, за да стои (и застава на масичка за кафе, например), осмелява се да хване масата по-далеч от тялото встрани и да направи малка крачка зад ръката. След това премества другия крак и същата ръка. Това движение се повтаря толкова пъти, колкото е необходимо, за да стигнете до по-отдалечената играчка. Това е т.нар. четириноги движения, което означава, че детето използва и четирите крайника, за да ходи. По този начин детето може да измине няколко метра, така че трябва да бъдем бдителни! Това, което детето все още не е постигнало, днес ще стигне до него без проблеми и в много отношения може да ви изненада, не само положително.

Преодоляване на препятствията

Ако поставите нисък предмет пред детето, то ще може да се изкачи по това препятствие.

Пазете се от грешки, които показват неправилно развитие на детето!

Необходимо е да се посочат грешките, които децата правят и често им се прощават, с извинението, че много деца правят това. Много пъти майките нямат представа, че тяхната троха прави грешка. Грешките обаче винаги са признак за неправилно развитие на детето, затова е добре да започнете да стимулирате детето по подходящ начин, така че лошата координация на движенията да се коригира навреме. Много е важно тези грешки да не продължават, да се натрупват или да влияят на по-нататъшното развитие на детето.

Седнете между петите

Седенето между петите е най-честата грешка. Вярно е, че има голям брой деца, които седят по този начин, но този начин на седене не се оценява като правилна стойка. Дете, което избира да седне между петите си, не може да укрепи корема в достатъчна степен, тазови мускули, мускули на гърба и др. Следователно надлъжното седене му е неудобно или детето в надлъжното седене не е стабилно и следователно не го използва за игра.

Ако детето постави нестабилния си таз между краката си, краката ще създадат по-широка основа и детето ще се чувства по-безопасно и по-удобно в него. В допълнение, вътрешни лумбална ротация, което несъмнено присъства по време на това седене на двата ханша, не оказва благоприятно влияние върху формирането на формата на главата на бедрената кост и таза в таза.

Препятствие седалка

Друга грешна седем е седалката с препятствия. Този тип седене е подобно на седенето между петите. Отново, единият крак фиксира таза по-добре и създава по-стабилна седалка и в същото време тазобедрената става отново се завърта вътрешно.

Аванс на държача на заглавката

Третата често срещана грешка е все още напредналата стойка на главата, изпъкналият корем, удължените презрамки и т.н. С тези грешки детето може да бъде във всяка позиция или дейност, независимо дали е седнало, изправено, изкачващо се, опитващо се да се претърколи от корема си към гърба и гърба или ходене, бягане и т.н. Подобно на предишните две точки, това задържане е знак за цялостно по-ниско мускулно напрежение, т.нар. хипотония .

Независимо ходене? До края на 1-ва година

До 1-годишна възраст детето ще се научи да ходи. Между факта, че детето може да стане до мебелите и първата стъпка в откритото пространство, той все още трябва да ходи „мръсно“ практикувайте около мебелите. Това е труден процес на координация и детето ще се нуждае от достатъчно време за него, преди да пусне мебелите и да направи тази мечтана стъпка към вас.

12-ти месец

Какви нови дейности ще научи бебето?

Пристъпвайки в космоса

През 12-ия месец бебето ви трябва да се осмели и да стъпи в космоса. Началото на освобождаването на ръката от мебелите отново е постепенно. Първо, детето трябва да може да освободи ръката си и вместо да я поставя по-отдалечено, трябва да може да се върне обратно в торса. Въртенето на фюзелажа отново не е лесно. Ако детето може да го направи, то може да стъпи и с крак зад себе си, така че стои странично към предмета, на който е стояло. Разстоянието между мебелите или хората, между които преминава, първоначално е малко. Тя може да бъде няколко десетки сантиметра.

Важно е детето да е сигурно, че скоро ще успее да хване нещо или някой, когато наклони центъра си на тежест в космоса. Вашето дете се научава да контролира центъра на тежестта си и практически цялото движение напред. Следователно ходенето е просто „наваксване“ на центъра на тежестта, който е постоянно пред центъра на тялото. Тъй като началото не е лесно, детето отново избира в пози такива пози, в които е абсолютно сигурно. И така, отново накланя таза си напред и можете да видите, че той стърчи задника си и издува корема си. Той протяга презрамките до ушите си и слага ръце до раменете си, така че ръцете му да са свити в лактите.

Децата често първоначално стискат юмруци в юмруци. С почти всяко нестабилно ново умение детето се връща сякаш в поза за новородено, което винаги е нормално в началото на придобиването на ново умение. Тези несъвършенства, когато детето напр. гърбица, презрамките се държат високо в ушите, нестабилна е и има тенденция да пада, те трябва да бъдат краткотрайни (около първите 2 седмици). Бебето скоро трябва да се научи да ходи с правилна стойка.

Нови обувки? Бъди търпелив!

Детето връща стъпка назад в развитието, дори ако обувате обувките си за първи път. Това е нещо ново за него, така че той ще е склонен да се върне в стойката си.

По същия начин ходенето у дома, в позната среда, ще бъде съвсем различно, отколкото ако поставите детето си на морава, тротоар, на лек хълм и т.н. При нови условия детето винаги ще бъде по-малко уверено в новия терен. Бебето ще получи определена разходка с правилна стойка до около 15-ия месец.

Катерачни мебели

Детето може да се качи на мебелите и да слезе отново от тях. Бъдете отново нащрек! Педиатричните операции често включват деца, които са паднали от по-високо положение. Поради анатомията на тялото на детето, главата е по-тежка по отношение на тялото и повечето пада от височинен край при удар в главата.

Стойте свободни

Детето се държи да стои известно време, без да забива пръсти в постелката. Следователно стойката е безплатна.

Без лигавене

Спира лигавенето (с изключение на много периоди на растеж на зъбите).

Няма повече шеги с предмети

Детето спира да слага нещата в устата си.

Вашето бебе е изминало дълъг път в своето психомоторно развитие за относително кратко време. Предстои още дълъг път. След 1-годишна възраст обаче вашият бръмбар напуска детския период и се превръща в способно, любопитно и повсеместно малко дете.

Психомоторна карта на развитието на децата

Изтеглете нашата психомоторна карта за деца под 1-годишна възраст и разполагайте с цялата информация за развитието на вашето дете под ръка.

Автора: Mgr. Ива Билкова, физиотерапевт