които детето
Естетичните дейности, които включват различни дейности, а не само художествени дейности, са една от формите, чрез които детето придобива заобикалящата го реалност, материалния свят и изяснява връзките между хората и нещата. От гледна точка на развиващата се детска психика е важно да се свържат заниманията с изкуство с основни психични процеси, възприятие, въображение, мислене и усещане.
Керамичните отдели за лихви се реализират сутрин и следобед.

Задачата на възпитанието и образованието в Посолството е да развие креативността на детето, да създаде атмосфера, която мотивира децата. Не искаме да представяме готови решения на децата, а да им създадем пространство да намерят свои собствени решения, да им дадем възможност да избират подобни дейности.

Децата в керамичната работилница получават представа за основната керамична работа с керамични материали, работни процедури до окончателната декорация на продукта. Моделирането е една от художествените дейности, при които детето развива и задълбочава пространственото си усещане, има положителен ефект върху развитието на наблюдателни умения, фина моторика. В керамичното посолство децата се запознават с естествената суровина - глина, учат се да опознават свойствата на новия материал, да развиват техническите си умения, да изразяват своите идеи и фантазии, да развиват своите пространствени визии. Целта на кръга е да приложи и подобри уменията на децата и да развие напълно въображението им. Постепенно ще се запознаваме с различни естествени материали, но това също ще допринесе за връщането и прегледа на старите традиции. Ще комбинираме естествен материал/като глина, кожа и различни плодове/със синтетични и по този начин ще съчетаем традицията на нашите предци, ще се запознаем с него и с настоящето. Научаваме се да опознаваме свойствата на новия материал, да развиваме техническите си умения, да изразяваме своите идеи и фантазии. Ръководител на посолството: Mgr. Viera Krajč ovič ová