увеличава

BRATISLAVA - За мнозина сегашното поколение деца напомня на технологично зависими ходещи зомбита. Постиженията на 21 век обаче не са единственото нещо, което поробва по-младите и по-възрастните поколения. Липсата на упражнения и затлъстяването са други фактори, които засягат учениците от началното училище. Ето защо международна мрежа от изследователи разгледа хранителните навици на децата в училищна възраст. Те забелязаха значителни разлики в сравнение с родителите си.

Проучване на международното изследване Health Behaviour in School A Age Children (HBSC) разкрива хранителните навици на деца на възраст 11, 13 и 15 години. Експертите са насочени към над 10 000 ученици и са посетили около сто училища. Резултатите обаче са зашеметяващи в много случаи.

Въпреки нарастващата консумация на плодове и зеленчуци от учениците, броят на затлъстелите деца все още е голям. Само в сравнение с проучване, проведено от изследователския екип преди пет години, броят на затлъстелите деца се е увеличил. Причината трябва да са нередовните хранителни навици и липсата на редовни упражнения.

Проучването показва също, че до една трета от 11-годишните момчета и момичета са със затлъстяване. Което на практика означава, че процентът на мазнини в тялото на момчето надвишава 25 процента, а при момичетата 30 процента. ,По всяка вероятност можем да очакваме, че след няколко години тези ученици ще съставляват една трета от младите хора, а делът на хората, страдащи от затлъстяване, ще се увеличава само с възрастта на това поколение. " Професор Андреа Мадарасова Гецкова от Медицинския факултет на Университета "Павел Йозеф Шафарик" в Кошице каза пред Glob.sk.

,До една трета от 11-годишните момчета и момичета страдат от затлъстяване, което при обективно измерване на телесния състав означава процент на мазнини над 25% за момчетата и над 30% за момичетата “, показва проучването на HBSC. Източник: pixabay.com

Родителите на децата обаче самите са отговорни за тревожната ситуация. Много хора предпочитат да седят децата си пред мобилен телефон, сякаш ги изпращат на чист въздух. Впоследствие обаче процентът на произшествията сред децата в училищна възраст също се увеличава.,,Увеличението на нараняванията може да означава, че това поколение няма достатъчно двигателни умения, достатъчна функционална годност и една от причините може да е, че не го получават на тънък слой, защото не го усвояват навън, защото родителите им ги защитават така много, че не им позволяват да носят малко коляно на детска площадка, защото те кръжат над тях като хеликоптери, " добави Гецкова.

Родителите предпочитат да седнат с децата си, преди да преброят, защото се страхуват, че ще станат на колене, играейки на двора. Източник: pixabay

Забързан от 21 век

Много семейства бавно изчезват домашна храна. Забързаният начин на живот често принуждава хранителните навици да се ускоряват. Изследователите посочват тенденция, която оказва неблагоприятно въздействие върху съвременните деца в училищна възраст. Липсва им разнообразен и редовен хранителен режим. В сравнение с родителите си, закуската на децата вече не се състои от ежедневна закуска или чиста вода. Напротив. ,Като цяло редовността на храненията е по-лоша, защото дори родителите не „гледат“ традиционните часове за закуска, обяд и вечеря. В сравнение с техните родители, консумацията на подсладени, енергийни напитки или т.нар продукти за бързо хранене, " Дарина Седлакова, представител на Световната здравна организация (СЗО) в Словакия, заяви за Glob.sk.

От словашките домакинства редовното хранене изчезва и се заменя с бързо хранене. Източник: pixabay.com

Преди десет години (2009 г.) закуската започна да се появява все по-спорадично в словашките домакинства. ,Тази тенденция е много нежелана, защото безсънният, гладен ученик има по-малко шансове в училище да успее и да бъде успешен. Освен това, когато умората и гладът се отблъскват от енергия или подсладени напитки, което все още се случва, резултатът е нервност и раздразнителност. Така че те всъщност са бъчви с барут, които се разхождат сред учители, които, ако искат да ги научат на нещо, трябва да ги вземат, но това може да действа като детонатор. " Уточни Гек. Подобен процес обаче, с постоянно повтаряне, може да предизвика у децата негативно отношение към училището и образованието. Дори в бъдеще децата няма да могат да развият своя потенциал.