Днес родителите вече не са единствените, които трябва да могат да организират времето си. За децата става все по-трудно натъпкайте в дейности за свободното време и отговорности в рамките на 24 часа.
Лари Александър, специалист по развитие в Държавния университет в Мисисипи, казва, че началото на учебната година е страхотно време за създаване на организационен план.
В наши дни различни кръгове и други дейности се състезават за благосклонността на нашите деца и затова е много важно родителите да седят в мир с децата си и да им помагат да решат кое е най-важно за тях. И лександърът казва: „Започнете с училище, времето, необходимо за придвижване и излизане от училище, и си вършете домашните. Следва домашна работа и времето, което детето може да отдели за развлекателни дейности .„Студентите и учениците често прекарват времето си в лека атлетика, на непълно работно време, в релаксационни или образователни курсове.
„Такива дейности са добри, но не трябва да има твърде много от тях, така че те да не добавят стрес към живота на децата. "Александър казва:" Важно е родителите да се намесят, ако установят, че детето им е претоварено. В този случай детето трябва да вземе трудно решение и да спре или да пропусне някои дейности за известно време. “Някои дейности могат да отнемат повече време, отколкото можем да си представим. Учениците, свирещи на музикален инструмент, също могат да започнат да свирят в училищна група, но също така се нуждаят от много практика, за да успеят.
Кати Бейкър, ръководител на музикална група в гимназията Армстронг в Старквил, казва, че си струва да инвестирате време в свирене на музикален инструмент. „Когато някой се научи да свири на музикален инструмент, той буквално научава нов език, на който може да изрази себе си по начин, който не е правил досега.“ Бейкър казва: „Да се научиш да свириш на музикален инструмент, да пееш или пишеш музика е прекрасен начин да развиете някои важни умения като поставяне на цели, управление на времето и способността да се фокусирате върху детайлите. "
Той казва, че ползите надхвърлят обикновената радост от музиката, която се появява във вашия график.
„Изследванията показват, че младите хора участват в дейности с музика те имат по-силни нервни връзки, което също им помага да подобрят обработката на информацията, те повишават IQ, подобряват паметта, вниманието и координацията. " Бейкър казва: „Музиката и свиренето на музикални инструменти са чудесен начин детето да се научи да изразява своите емоции по положителен, конструктивен и творчески начин.“
Ключът към това как дадено упражнение на музикален инструмент или друга дейност да се впише в графика за целия ден е да станете част и обикновена рутина от живота на младия човек.
„Много дейности изискват младите хора да прекарват част от всеки ден в работа по проект или подобряване на уменията си“, казва Александър. „Научаването на такова постоянство в ранна възраст води децата до отговорност по време на зряла възраст.“
И тъй като имаме само едно детство, важно е да знаете да кажете не. „Тъй като една дейност ни се струва забавна и добра, това не означава, че детето ви трябва автоматично да участва в нея.
Ето как трябва да се учат родителите и младите хора Избягвайте клопките на претъпкания живот.- казва Александър.