помогнете

Децата се раждат с прекрасен усет и самосъзнание. Ние, най-важните хора в живота им, трябва да се опитаме да поддържаме тази информираност за тях без негативното влияние на околната среда. Разбира се, това ще се промени леко, ще дойдат рани, които оставят белези, те са естествена част от обучението, но дълбоките разрези в самочувствието са трудни за поправяне. Понякога те могат да маркират човек завинаги.

Учим децата да уважават другите възрастни и другите деца, защото това е важна част от растежа и развитието. Но по-важното е да накарате децата да се уважават. Защото именно уважението към себе си е в самото начало на всяко уважение към другите. Понякога това означава да ги подкрепяте в опозиция на друг възрастен, който е казал или направил нещо, което подкопава тяхното самочувствие, унищожава щастието им и променя възприятието им за себе си. Не е лесно да излезете от връзка, която е с токсичен човек, но с нашата подкрепа те могат да минимизират вредния ефект от влиянието на такива индивиди.

Токсичната връзка е тази, при която отрицателното поведение на индивида причинява емоционална вреда или нарушава възприятието на детето. Това може да доведе до тревожност, депресия, физическа болка, чувство на изолация. Децата могат да започнат да се обвиняват, да се чувстват виновни или да се срамуват. Не е допустимо поведение, което да ги кара да се чувстват непълноценни или засрамени. Защото такова спане боли по принцип.

Как да разберете, че нещо не е наред?

Възрастните трябва да осигурят на децата чувство за подкрепа, безопасност и доверие. И в никакъв случай не трябва да им навредят. Ако обаче те са източник на безпокойство, срам, стрес, уместно е да им покажете как да изключат тези хора от живота. Детето трябва да знае кога и как да постави груба граница между своя свят и другия човек. Мога да направя това, като ги подкрепя и им показвам как.

Лошите решения или трудните връзки обаче не са непременно токсични. Границата не винаги е дадена точно. Токсичните хора обикновено са майстори в поддържането на външния вид, всичко все още е в рамките на нормата. За щастие децата са експерти, които могат да разберат бързо, ако нещо не е както трябва. По-различно е да имаш лош ден и постоянно да се чувстваш неудобно, ровейки и смущавайки децата. От друга страна, децата не винаги разполагат с достатъчно лексика, за да опишат точно какво чувстват и какво ги притеснява, но внимателните възрастни могат да забележат дали нещо не е наред с детето, ако се опитват да кажат, че нещо не е наред.

Първата и най-поразителна черта е, че детето се затваря в себе си, въпреки че преди това беше точно обратното. Не иска да ходи някъде, където е ходил, например на училище, в група, навън с деца. Като родител трябва да се съсредоточите върху отклоненията от нормата. Ако на детето винаги му е било трудно да се сбогува с вас пред училище и все още го прави, това не означава, че има някой в ​​училище, с когото има проблем. Вероятно просто не обича да се сбогува с теб. Други признаци, които изведнъж забелязвате, могат да бъдат например, че детето плаче лесно, някак си е без енергия, не се интересува от неща, които е харесвал преди, боли го стомахът, главата, не иска да ви напусне, раздразнено е или тъжно . Той може да започне да контролира свръх определени неща в живота си в резултат на загуба на контрол над друга област. Той се отнася по различен начин със своя брат, особено ако брат или сестра му са по-малки и именно върху тях той може да отразява поведението на токсичен човек спрямо него.

Как да помогнем на дете

Най-важното е да говорим открито. Започнете с нещо, което е лесно и приятно, за да накарате детето си да се чувства добре, и постепенно преминете към по-предизвикателни теми. Попитайте кой харесва най-много в квартала си, защо обича да прекарва време с тях, ако тя е човек, от когото всъщност не се нуждае. Интересувайте се как се чувства в присъствието на този човек, как се възприема и го оставете да се съсредоточи главно върху собствените си чувства. Токсичните хора са опасни точно както променят концепцията за самовъзприемане при децата.

След това попитайте какво мисли вашият син или дъщеря за това как другият човек ги възприема. Възрастните може да не харесват всички или вашето дете. Но най-важното е да не допускаме негативните им мнения от ушите на децата. Възрастният може да не харесва поведението на детето, но то винаги трябва да чувства подкрепата му, било то вербална или невербална.

Също така е важно как този човек се отнася с други деца. Ако е неприятно за всички, има малък шанс да причини големи и дълбоки рани. Трябва да сте наясно, ако той е мил към другите и се чувства неудобно само във връзката с детето ви. По същия начин, ако чувствата на детето към този възрастен се различават значително от чувствата на другите хора.

Проблемът с токсичния човек често се проявява в продължаващия развод на родителите. Тогава родителят често подценява детето и му казва, че тази ситуация е сериозна и детето не може да я разбере. Той се опитва да обърне ситуацията, така че да изглежда, че прави всичко в интерес на детето. Това може да попречи на отношенията на детето с другите или да иска от тях да опитат други неща, всичко под прикритието на очевидна защита. Това обаче намалява потенциала на детето за растеж и за превръщане в независим индивид. Тя го свързва, за да се опита да повлияе на отношенията му с другия му родител.

Не можем да спрем токсичните хора и да им попречим да влизат някога в живота на нашите деца. Ние обаче можем да ги снабдим да разпознават такива хора и да знаят, че поведението им е погрешно. Научаването на децата да бъдат мили и приятни, да уважават другите, не означава, че те трябва да приемат безусловно поведението, вярата или влиянието на друг възрастен. Децата ни са прекрасни и трябва да направим всичко възможно, за да не ги променяме.