Причините за лоши ползи могат да бъдат много. Научете как най-добре да помогнете на детето си да се научи.

педиатърът

Написана от Чад Хейс, статията е публикувана с разрешението на Washington Post

Училището е в разгара си и със сигурност знаете как се справя детето ви. Не са редки случаите, когато родителите довеждат дете при педиатър след първите класове от училище с думите: „Не може да се концентрира, предписвайте му някакви лекарства“.

Има обаче безброй причини за лоша изгода. Идентифицирането им правилно е ключът към премахването им.

Не чакайте сертификата

Ако първият индикатор за проблема е талон или писмо от училище, е ясно, че родителят е можел да бъде по-ангажиран. Учителите отговарят за целия клас и са заети. Често те не информират родителите за лошата полза, докато тя наистина не е сериозна. Те също не знаят какво да очакват от ученика, докато не го опознаят.

За щастие днес родителите имат повече възможности да научат за благосъстоянието на детето. Повечето училища водят електронни ученически книги и много учители са готови да отговорят на въпроси по имейл относно представянето на детето. Ако отлагате дълго време, може да е твърде късно, за да подобрите диаметъра.

Участието на родителите в училищния живот на децата не бива да приключва само когато бъдат отведени до и от училище. Опознайте училището, опознайте учителя и други родители. Посещавайте училищни събития и, ако е възможно, запишете се за доброволчески събития. Това е допълнително задължение, но е чудесен начин да останете в картината. Също така ще покажете на децата си, че цените тяхното образование и се интересувате от социалния им живот в класната стая.

Имайте реалистични очаквания

Не всеки, който свири на китара, е рок звезда. Не всеки, който рита топката, един ден ще бъде Меси. Не можете да очаквате абсолютно майсторство от всички. По същия начин не можете да очаквате синът или дъщеря ви да са ясни сингъли или поне близнаци.

От чисто статистическа гледна точка някои трябва да са средни, а други дори под средните. Това обаче не означава, че децата няма да имат успешен живот и добра работа. Не всяка работа изисква университетска диплома или отличен сертификат за дипломиране.

Не че оценките не са важни или че не трябва да се опитвате да подкрепяте детето си в ученето. Но трябва да знаете какви са способностите му. Ако е на чисти единици, но не се опитва, потиснете го малко. Ако обаче той наистина държи на тройки, не го карайте. Награда усилие, той го заслужава.

Част от рутината на педиатър е да се говори за ползите в училище. Склонен съм да питам оценки на родителите си и след това да питам детето: „Бихте ли ми помогнали по някакъв начин?“ Съученици. Тези проблеми обикновено се решават от училището. Ако детето ви изпитва затруднения, попитайте как можете да помогнете. Може би можете да го подобрите сами или да се свържете с учителя. Може би там няма нищо, но питането няма да навреди.

Намерете проблем, който може да бъде решен

Родителите, учителите и, за съжаление, лекарите често смятат, че лекарствата винаги са отговорът. Родителите ми са свикнали да казват: „Тя не обръща внимание в училище, има нужда от лекарства за хиперактивност.“ При тази диагноза липсва прост, логичен въпрос: „Защо не обръща внимание?“ Например:

  • Не спеше добре през нощта.
  • Той се страхува, че съучениците му ще му се изсмеят, ако каже грешен отговор.
  • Те се страхуват, че оценките няма да бъдат достатъчно добри.
  • Той няма да се концентрира, защото татко и мама се караха вчера.
  • Той няма да се концентрира, защото това не е предизвикателство за него.
  • Той не е внимателен, защото просто не разбира веществото.
  • Той не е фокусиран, защото е забравил десетия си у дома и е гладен.
  • Разсейва го съученик, който все още му шепне нещо.
  • Не можете да научите нищо в такава среда.
  • Той не вижда добре учителя или не чува учителя.
  • Той не се концентрира, защото иска да прекарва време с приятели.
  • Не е внимателен, защото не смята училището за важно.
  • Той не обръща внимание, защото просто не му пука.
  • Той е разсеян.

Не мисля, че като лекар съм срещал всички тези причини и много други. Надявам се, че ви е ясно, че лошата полза не е същото като ADHD - хиперактивност.

Често се диагностицира от лекари, които не вземат предвид достатъчно други причини. Ако хиперактивността не е основният вредител върху марките, лекарствата за концентриране може да помогнат малко, но те няма да разрешат проблема. Не забравяйте, че лекарствата за ADHD поддържат концентрацията на детето, но те не научават веществото за него, те му помагат да мисли, преди да вземе решение, но не вземат добро решение за него. Успешното управление на хиперактивността изисква силно участие на родителите, училище, основано на качествено обучение, и значителни усилия от страна на детето. Никакви лекарства не заменят образованието и ученето.

За да бъде ясно, не подценявам ADHD. Това е сериозен проблем, който надхвърля класната стая. Изследванията показват, че хората с нелекувана хиперактивност са по-склонни да получават глоби за скорост, непланирана бременност, загуба на работа, случайни наранявания, разводи, наркомания и дори затвор. Идентифицирането и лечението на ADHD са много важни. Но лекарствата не винаги са най-доброто решение на трудностите в училище.

Първата стъпка при отстраняването на проблема е да го наименувате. Невниманието е просто симптом, а не диагноза. Най-тежките усложнения трябва да се разглеждат приоритетно, но не трябва да пренебрегвате други проблеми.

Помогнете на децата, както трябва

Адекватната помощ включва установяване на причините за безпокойство или страх, които детето ви може да изпитва. Попитайте дали са тормозени в училище, обсъдете здравословното състояние на детето с лекар, обърнете внимание дали спи достатъчно.

Може би трябва да помолите училището да тества вашето дете за обучителни затруднения. Може би би помогнало да се намери човек, който да преподава или да прекара повече време с детето в домашните. Може би само очила биха били достатъчни.

Специалните искания също могат да помогнат: повече време за писане, по-малко домашни, преместване в друга класна стая. Какъвто и да е проблемът, има много решения. Правилното хранене, много упражнения, добър сън и спокойна домашна обстановка също могат да помогнат на училището. И може би, но само може би - наркотици.