„Можете да го направите“ или „Не можете да го направите“. Коя от тези връзки използвате с деца? Начинът, по който им вярвате и какво (не) очаквате от тях, оказва голямо влияние върху това как те ще бъдат (не) успешни.
До каква степен са те нашите вярвания относно собствените ни деца, изпълняващи "пророчества", които ги засягат? През 1965г психолозите Робърт Розентал и Ленор Якобсън те се чудеха как очакванията на учителите - независимо от реалния им талант или обстоятелства - могат да помогнат на учениците или, обратно, да възпрепятстват развитието им. Така те измислиха един прост експеримент.
15 начина да попитате: "Как беше днес училището?"
Училищният експеримент потвърди: положителните очаквания мотивират децата
В шест класа на началното училище в Сан Франциско те дадоха на децата тест за интелигентност в края на учебната година. Това беше казано на техните учители тестът идентифицира деца, които ще се подобрят значително академично в близко бъдеще. Всъщност имената на „обещаващите деца“ бяха избрани на случаен принцип и единствената разлика между избраните и неизбраните деца беше в очакванията на учителите.
Когато в края на следващата учебна година изследователите отново тестваха всичките шест степени, резултатите изненадаха дори техните.
Децата, от които учителите очакват интелектуален прогрес, измерват по-висок коефициент на интелигентност, отколкото децата, от които учителите не очакват напредък. Най-драматичното увеличение на коефициента на интелигентност се проявява при най-малките деца, през първата и втората година, където коефициентът на интелигентност се увеличава средно с 15 (първокурсници) и 10 (възрастни) точки в сравнение с контролната група.
„За деца, от които учителите очакваха интелектуален прогрес, те измериха по-висок коефициент на интелигентност, отколкото за деца, от които учителите не очакваха напредък.“
Доверете се на децата си
Виждаме колко малко беше достатъчно за децата да станат по-успешни в училище - нищо повече и нищо по-малко от промяна в очакванията на техните учители.
Дори като родители имаме много очаквания и идеи относно нашите деца. Янка е срамежлива, Петко е интроверт, Алекс е добър в спорта, но няма да бъде гений от него. Може би си струва да помислим как сами укрепваме тези качества или дори ги създаваме от това, което мислим за децата и как се отнасяме към тях.
- Най-честите наранявания в спортни детски статии MAMA и аз
- НОЩНА Кашлица при деца Как да я потиснем по естествен път Детски статии MAMA и аз
- Не се сърдете на децата! Те са вашите огледални детски статии MAMA и аз
- Всичко, което можете да направите за добра връзка с учител и дете, статии MAMA и аз
- O се нуждае от дете в детската градина. Детски статии MAMA и аз