когато

В първите дни на септември попаднах на статии, които разказват как учителите преподават, а не отглеждат деца в училище. Все пак това не е тяхната работа. Това трябва да правят родителите. Учителите преподават и само укрепват възпитанието, което родителите са дали на децата си у дома. Наистина ли?

Е, не знам, но не си спомням понякога учителите просто да преподават в училище. Вие да? Само образователните методи са се променили, както някога. Обикновено това беше шамар, споразумение в кабинета или престой след училище. Учителите често са тези, които страдат повече от добрите начини на децата, отколкото техните родители. Независимо дали бяхме в началното училище или просто завършихме гимназия.

И до днес си спомням как учителите успяха да ни заблудят много бързо, че когато някой говори, можем да го прекъснем по всяко време или че ако не отидем в час навреме и не забравим да поздравим, е напълно добре. Или да ударя съученика си Алойз в лицето, защото не иска да ми върне писалката е нормално. Не, не беше. НИКОГА. Те също ни отглеждаха в училище всеки ден. И благодарение на учителите, които се грижеха, ние се превърнахме в тези, които уважават днес, че е нормално да дойдем навреме за бизнес среща и да оставим някой да чака 30 минути, а напротив, това само казва колко малко го ценим. Или че поздравяването не е гадже, Пете и Филип ще помнят до смърт. След училище го записаха сто пъти в тетрадка. И нито веднъж. И знаете ли какво? Днес като възрастни те също поздравяват хората, от които не се нуждаят. Те израснаха в свестни и трудолюбиви хора. Това беше въпреки факта, че родителите им не можеха да се справят с тях.

Родителите никога не са били сами в това

В миналото е имало много по-голям натиск върху поведението на децата, отколкото днес. Във възпитанието участваха баби, дядовци, лели, съседи, пощальони и продавачки в магазина. Никой не е имал проблем да предупреди детето, че ритането на топката в цветното легло пред апартамента не е правилно, или да порицае децата за неизбрания им речник. Почуквайки майка на вратата, че е видяла 15-годишния си син да пуши в близкия парк. Възпитанието на родителите днес не беше и не е достатъчно. Децата трябва да бъдат отпечатвани от много страни, за да станат добри и почтени хора.

Но когато се огледам днес, какво виждам? Изгубихме тази помощ от по-широката област. Оставаме без връзки с лели, братовчеди, не познаваме собствените си съседи и живеем изолирано, когато порицание от непознат е неприемливо. Остават ни само учители и треньори. Хора, които могат да повлияят на нашите деца, въпреки че това може да не е буквално написано в обхвата на тяхната работа.

Без учители не би било възможно

Какво би се случило, ако учителите и треньорите наистина спрат да обучават? Бихме се справили зле. Много лошо. По някакъв начин забравихме, че много родители не получиха като подарък най-доброто оборудване за живот, най-доброто възпитание, най-доброто, върху което може да се надгради. Други са били по-добри в това, но са се придържали към методите на възпитание и днес не могат да се справят с детето. Не винаги е лесно, дори и с най-големи усилия, да успееш. За такива деца добрият учител или треньор буквално е благословия. Нека налеем чисто вино, тъй като учителите много добре знаят как изглеждат днешните семейства. Много от тях са в разпад или след трудни разводи, преди децата да влязат в първи клас. Могат ли децата да намерят всичко в тях и да отразяват това, което бихме искали да видим в тях? Това добро поведение спрямо хората около вас? Тази съпричастност, разбиране за друг? Много от тях се занимават с неща, с които дори възрастните не могат да се справят. Ако учителите отдалечиха ръцете си и на тези деца, щяхме да попаднем в омагьосан кръг. Вече нямаше да се налага да казва на глас кое е прилично и кое вече не се приема. Посочете пръста си, че някой не играе честно. Но дори не можеш да се прегърнеш, да си погалиш косата и да кажеш, че всичко ще се оправи. Определете общи звукови правила за това как трябва да работи светът и че на него може да се разчита. Правилата, които откриваме все по-трудни днес.