Съвременното време носи много нови неща, но за щастие те връщат "добрите стари" неща в живота ни. Обучението по взаимоотношения е относително нова концепция в областта на психологията и психиатрията на деца и възрастни, но като подход към образованието не е нищо ново. Може да се каже, че ренесансът на образованието за взаимоотношения се преживява главно от поколението на днешните майки на малки деца. Както може да изглежда, някой е открил отдавна открит и тестван ... (статията е публикувана в списание Mother's Centres, декември 2008 г., публикувано от Съюза на майчините центрове)

взаимоотношения

„Не го дръжте на ръце! Ще го разглезите. "„ Дайте му бутилка, той е достатъчно голям! "„ Оставете го да плаче, той ще заспи. Той се нуждае от дробовете си, за да тренира! “Доскоро слушахме такива и други бисери от устата на„ най-професионалистите “, за да отглеждаме децата си. Лели, баби, свекърва и понякога дори нашите майки - в крайна сметка те отгледаха дузина деца, така че те все още трябва да знаят нещо за това. Младите майки понякога отстъпват и получават „съвет“. Но много от нас предпочитат да слушат това, което ни казват интуицията и сърцето.

Съвременното време носи много нови неща, но за щастие те връщат "добрите стари" неща в живота ни. Обучението по взаимоотношения е относително нова концепция в областта на психологията и психиатрията на деца и възрастни, но като подход към образованието не е нищо ново. Може да се каже, че ренесансът на образованието за взаимоотношения се преживява главно от поколението на днешните майки на малки деца. Както може да изглежда, някой е открил отдавна открит и тестван ...

Какво е обучение по взаимоотношения?
Привързано родителство Обучението по взаимоотношения или родителството чрез контакт е един от клоновете на психотерапията, който се фокусира върху родителството в отношенията. Използва се главно в психотерапията за възрастни, където психотерапевтът се фокусира върху връзка, която би била трансформирана от несигурна в безопасна. По същество става въпрос за създаване на взаимоотношения между родител и дете естествено от най-ранна възраст. Ние сме в постоянен контакт с децата, отговаряме на техните изисквания и отговаряме на техните биологични, както и психологически и социални нужди.

Предпоставка за здравословното развитие на детето е сигурна връзка с човека, който е най-важната опора в живота на детето. През първите три години от живота детето трябва да се свърже безопасно (обикновено) с майка, която означава цял свят за него - храна, любов, безопасност, мир - всичко, от което се нуждае. Важна е и реакцията на майката на изискванията на детето, която нежно реагира на всичко, свързано с живота на малък човек. В речта на майка ни това означава, че възприемаме детето като част от нас, но в същото време виждаме в него индивидуалността, която уважаваме.

От къде е той?
Тя винаги е била тук. Майките винаги са отговаряли на нуждите на децата си. Майката и детето винаги са формирали сякаш един организъм, една неразделна система. Ако се върнем в далечното минало, ще открием, че децата са се държали някак по-естествено. Те носеха, кърмеха, спяха с родителите си. Нямаше детски колички, изкуствено мляко или отделни детски стаи. През миналия век обаче образованието беше насочено, напротив, към обедняване на майчините чувства. Дори имаше мнение, че бебетата изобщо не трябва да се носят, мачкат или носят, защото са твърде крехки (!). С течение на времето обаче тази теория беше изтласкана в забрава и децата отново започнаха да се прегръщат и обичат. Децата се връщат в ръцете и леглата на родителите си. Кърменето също става модерно. За щастие, J В днешно време повече майки биха приложили обучение за взаимоотношения, но, за съжаление, те все още не виждат моделите около себе си и не са толкова удари, че да започнат да ги прилагат. Когато майката няма подкрепа в непосредствената си обстановка, е много по-трудно.

Какви са инструментите за обучение на взаимоотношения?
Пионерът и промоутър на образованието за връзки, американският педиатър Уилям Сиърс и бащата на осем деца, очерта шестте му основни стълба.

Създаването на първоначална връзка веднага след раждането е първата стъпка към успешното създаване на силна връзка между майката и нейното бебе. Доскоро майката и детето са съществували като един организъм, те просто са неразделни един от друг. Майката и детето образуват неразделна двойка. По-специално първите шест седмици са най-важни за стабилна връзка. Това е периодът на първите контакти, майката се опитва да изслуша детето си и да задоволи всички негови биологични нужди. Това е и период на големи емоционални промени и майките сякаш са „настроени“ да се грижат за дете, което буквално се влияе от тях магически.

Кърменето при поискване е отличен инструмент за опознаване на вашето бебе. Майката се опитва да разбере плача на бебето си и постепенно да разпознае кой плач какво означава. Успешното кърмене изисква майката да реагира на сигналите на бебето си възможно най-точно и бързо, което помага за изграждането на отношения на доверие.

Носенето на дете често е проклет начин за възпитание от широката общественост. Истината обаче е, че износените деца са по-малко нервни, по-възприемчиви, в състояние на спокойна бдителност те се учат по-бързо и по-добре. Когато носят децата си, по-лесно разпознават техните желания и настроения и са в състояние да реагират по подходящ начин на тях. Децата, носени на ръце или в подходящ носител, винаги се чувстват защитени и близки до любимия човек. Така между тях се изграждат красиви отношения, основани на доверие.

Детето, което спи в непосредствена близост до родителите, особено майката, е тясно свързано с кърменето при поискване. Сънят трябва да бъде време на приятна почивка за всички членове на семейството, а не страх от тъмнина и раздяла. Нежните майки трябва да отговарят на нуждите на бебето си денем и нощем. Честото кърмене през нощта директно изисква сън заедно. По-лесно и по-практично е както за детето, така и за майката. Майката и детето са настроени на една и съща честота и често изграждат заедно.

Детето винаги има причина да плаче, истината често се пренебрегва. Много пъти сме чували, че детето понякога трябва да бъде оставено да плаче, то тренира дробовете си и т.н. Трябва обаче да разберем, че плачът е просто езикът на детето. Той плаче, когато е тъжен, когато нещо го боли, когато е гладен или трябва да се преопакова. Винаги плаче за нещо, никога просто така. Нежната майка се научава да разпознава няколко вида плач за бебето си и колкото по-бързо реагира на плача на бебето си, толкова по-малко безпокойство изпитва детето. Плачът е много ценен сигнал. Детето не плаче, за да ни манипулира, а за да общува с нас.

Балансът е последният, но не по-малко важен стълб на образованието за взаимоотношения. За да можем да дадем на децата си възможно най-много, ние също трябва да можем да реагираме на собствените си сигнали. Не трябва да си позволяваме в усилията да дадем на детето си всичко, за да се вмъкне в ролята на жертва и да пренебрегнем себе си, своите нужди, връзки, брак ...

Как работи?
Връзката е изключителна и незаменима връзка между родител и дете. Детето и (най-вече) майката се привличат едно към друго като магнит, чувстват се непълни един без друг. Силна връзка започва да се формира още по време на бременност и се развива и укрепва след раждането. Първите няколко години от живота на детето са много важни за добрата „връзка“ между дете и майка. Много майки практикуват много от принципите на образованието за взаимоотношения и дори не знаят, че това е философия на подход към образованието. Просто защото се основава на естествено слушане и отговаряне на нуждите на вашето дете. Обучението за взаимоотношения обаче е най-ефективното и висококачествено, когато всички негови инструменти се използват заедно. Те се допълват красиво и се оформят, сякаш перфектно се свързват колелата на часовника. Добре установената връзка остава вкоренена в съзнанието и подсъзнанието на всички замесени. Той внася качество и нови измерения в отношенията между родител и дете.

Най-добрата инвестиция е инвестирането в деца ...
Така е. Детето не се нуждае от най-модерните играчки, най-скъпите дрехи или количка от последната линия. Те се нуждаят преди всичко от нас, възприемчиви родители, които отговарят на техните искания. Много педиатри и психолози по отношения са съгласни, че най-важният фактор, влияещ върху интелектуалното развитие на детето, със сигурност е чувствителността на майката към сигналите на детето. Обучението по отношения е комуникация между майка (родители) и дете. Това е начин за грижа за дете, който се развива най-добре в детето и в родителите. Ако решим да възпитаваме децата си в съответствие с принципите на обучението за взаимоотношения, това ще ни коства много енергия, време, решителност - но ще се върнем сто пъти повече. Той ще се върне при нас под формата на доверие между нас и детето ни, разбирателство, любов, самочувствие и независимост. Обучението по взаимоотношения се основава на комуникация и интуиция. Когато отглеждаме децата си, най-важно е да слушаме. Слушайте инстинктите, интуицията и сърцето си. Много пъти ни съветват по-добре от най-добрата литература.