когато

От раждането бебето може да плаче и да крещи, за да дойде мама и да се грижи за него.

Плачът на детето замества речта:

  • това е средство за комуникация със собственото му обкръжение
  • помага на детето да оцелее

От раждането бебето е в състояние да плаче и да крещи, за да дойде мама и да се грижи за него - да го увие, да го нахрани - в превод това означава да му дадете любов и топлина. С плач детето казва, че не се чувства напълно комфортно, чувства напрежение и се отпуска с плач.

Чрез плача - неговата интензивност, честота и дължина - научаваме за темперамента на бебето. Всеки е различен - дори темпераментът е различен. Някои плачат дълго и тъжно, други изобщо не.

Плачещото бебе освобождава напрежението си

- следва, че това е „нормален“ израз. Това е състояние на физиологична стимулация, което е свързано с дълбоко освобождаване. Децата са физически активни по време на истерики и плач. Те често включват цялото тяло в него - ритане, размахване на ръце, триене на очите и т.н. Когато плачът отшуми, налягането и сърдечната честота на тялото намаляват, както и температурата - това всъщност е състояние на релаксация.

В началото на живота плачът при децата е недиференцирана проява.

Това означава, че реагира на дискомфорта по този начин, изразява напрежение, но е много трудно да се разпознае каква всъщност е тази нужда. Следователно не е възможно една майка да разбере от плач какво е дете. По-късно има диференциация - детето променя издаваните звуци в зависимост от това дали е гладно, боли ли го нещо и т.н. Колкото по-дълго са родителят и детето, толкова по-добре те могат да възприемат и реагират на тези нюанси. Това означава, че плачът се развива по време на развитието на детето и постепенно се превръща в умишлено средство за комуникация.

Плачът съдържа ситуационен и релационен аспект. Това също е израз на солидарност. Не е необичайно децата да плачат, когато чуят как други деца плачат.

Плаче ли твърде много? ТОВА може да е причината

Когато децата плачат най-много?

Не, това не е в първите дни след раждането, а само няколко седмици по-късно. Съществува т.нар завършващо във времето на плача, а след това и до неговия упадък. Времето, през което детето плаче най-много през деня и по този начин показва неспокойствието и дискомфорта си в най-голяма степен е между 2-ра и 6-та седмица от живота си.

Това, което е може би още по-важно за родителите, е продължителността на плача през деня. Въпреки че понякога изглежда като цял живот, бебето средно плаче:

  • по време на най-високата скорост на плач - 1 час и три четвърти до три часа и половина;
  • в края на 3-тия месец има по-малко сълзи - нещо между 20 минути и час през деня;
  • през първите 9 месеца от живота няма голяма разлика между момчетата и момичетата в интензивността на плача.

Какво да правите, ако бебето плаче?

Никога не го разклащайте, изстисквайте или изхвърляйте. Той може да спре да плаче, но това може да не е движението, а по-скоро страхът или болката, които му причиняваме.

Когато детето плаче, първо проверяваме основните неща, за да видим дали е мокро, гладно, болно, ранено и т.н. Ако няма видими причини, ние продължаваме. Понякога помага да сложите бебето в количката и да се разходите. Някои родители са открили, че помага да се кара дете в колата - но тази стратегия е опасна, защото ако детето свикне, родителите няма да спят.

Ако бебето ви плаче повече, отколкото е поносимо, попитайте за помощ. Това не означава, че сте некомпетентни или лоши родители. По време на най-интензивния период на плач, молете роднини или приятели да ви помагат от време на време. Той има два положителни аспекта - отпускате се малко и намалява количеството стрес, което изпитвате, а детето може да се успокои с някой, който е спокоен и отпочинал.

ВНИМАНИЕ родители! Синдром на разклатено дете

Плачът не е нещо, което трябва да се избягва на всяка цена

Това е средство, чрез което детето и родителят общуват помежду си. Чрез него детето научава, че другите го разбират и също носи увереност. Нека не се опитваме да попречим на бебето да плаче. Помагаме му да осъзнае защо всъщност плаче, какво иска да постигне и кога не трябва да го използва.