децата

Не само да познавам буквите и да мога да чета думите, но особено да разбирам съдържанието. Това е важно при четене.

Марк Твен беше безкомпромисен. Той твърди:

Който не чете, няма предимство пред тези, които не са се научили да четат.

Какъв е смисълът от четенето?

Може да се постави и хубаво изявление: „Ако не четете - научихте го ненужно! Е, вероятно е ясно, че ако в продължение на няколко години ни учат в училище да дешифрираме тези драсканици и да правим думи и изречения от тях, би било имаше някакъв смисъл, ами не?

Затова питам учителите и библиотекарите: Какъв е смисълът от четенето на възрастни? Отговорите са: четенето е добра релаксация, приятно прекарване на свободно време и човек също научава нещо.

Е, без съмнение - отпускането с книга е прекрасно нещо. Но ако бяхте на мястото на ковчежника на държавната каса, щяхте да дадете толкова много пари, за да преподавате четене, ако четенето имаше само „релаксиращо“ свободно време за обществото.?

Да знаеш да четеш означава да разбереш съдържанието

Британската търговска камара ясно казва: "За бизнеса ни трябват млади служители, които могат да четат, пишат и броят." Звучи тривиално, но? В края на краищата е ясно, че наемането на неграмотни лица не винаги може да бъде от полза за компанията (освен ако не се занимавате с преместване на мебели).

Но те не само тръбят по света тази отдавна позната истина, но бият тревога - да, имаме нужда от служители, които могат да четат, пишат, броят и. нямаме ги ! Как така, нали ?! Ти знаеш всеки се е научил да чете буквите - И какво друго искат?

И тук е препъни камъкът, тъй като Търговската камара, за разлика от училището, все още не смята дешифрирането на букви в изречения като четене. И това се случи и с нашите чешки съседи. Изчислете лихва, разбират съдържанието статия, разберете договора, разберете работната процедура не управлява в Чешката република всеки четвърти ученик от петнадесет.

И това означава, че всеки четвърти (!) Студент ще бъде изключително трудно да бъде разположен на пазара на труда. Ако тази тенденция - която продължава от доста време в много европейски държави - достигне до нас, въпросът е дали ще е четвъртото дете. Ще бъде ли моя? Или твоя, или на твоя съсед? Или това ще бъде вашият дърводелец, продавачка или социален работник?

Но нека се оправим. Какво се разбира под това четене, ако не съставът на буквите в изречения? На първо място е така трябва да разберете съдържанието на текста, което прочетох. Обаче просто?

Но ако разменихте няколко имейла с приятели по темата: нямах предвид това, което написах - разбирахте го съвсем различно, отколкото си мислех, така че знаете за какво говоря - разбирането на съдържанието на текста е много по-трудно от това. на пръв поглед изглежда.

Друго умение е разбирането му, което е най-важното в текста. И това не можете да научите за един ден. Има деца, които никога няма да усвоят това необходимо умение. Друго важно умение за четене е способността да задавате въпроси относно текста и също така да им отговаряте надеждно.

Ако не задавате въпроси - няма да намерите отговорите. Също така е необходимо да комбинирам новото нещо, което открих в прочетеното, с това, което вече знам. И още едно важно нещо при четенето е необходимо: да не лети - да може да различава, Какво е вярно, надеждно и какво не е.

Така че това е разликата между „четене“ и „четене“. И това „четене“ не е за разшифроване на драсканици, а за мислене. И да се научиш да мислиш е трудно нещо.

Г-н Mrkvička съветва: Когато четете (деца) не боли

Научаването на детето на четене е дългосрочен процес

Научихте ли детето си да кара колело? Спомням си го много добре. Тя седна на мотора, сведена глава, гледайки краката си, докато те завъртяха педалите си. Баланс няма и насочен към бордюра, стълба, дървото или скитащото куче с кормилото в слаби ръце.

Беше нерви! Но след един месец ежедневни упражнения, тя изведнъж си сложи. отиде. Фантастично. Така че детето вече може да язди! И тя веднага обяви (имам самоуверена дъщеря), че в началото на лятото иска да премине един кръст в Словакия. Работно заглавие: Тур дьо Словакия.

Бихте ли я пуснали? Разбира се, че не! В края на краищата, след като се научи да управлява кормилото, да завърта педалите и да поддържа баланс, тя трябва да се научи как да не лети под колата.

Той трябва да се оправи - защото Словакия не е паркинг. Той трябва да се научи грижете се за вашата безопасност. Ориентирайте се на картата. Справете се с кризисни ситуации: наранявания, загуба на пари, изтощение, скитане. Много повече вода ще тече, докато дъщеря ми предприема този невероятен план.

И също така отнема много време на дете да пробие надеждно договора за покупко-продажба на собствения си апартамент от четене на писмата. Освен това научете детето помисли над прочетеното, това е много бавен процес.

Процес, който по същество продължава до зряла възраст и не спира до тук. Читателят прави своето подобрява уменията за четене чрез четене.

Ако едва се научите да карате колело и след това го сложите в гаража за няколко години, едва ли можете да очаквате да „дадете“ сто километра, след като го изтеглите отново и изпрашите отново. Напротив, ще се радвате да не го пропуснете след второто колело на паркинга.

Проблемът обаче е, че нашите деца ще научат буквите и. горе-долу те вече не ги учат на по-нататъшно четене. Дете, което поставя своето „четене“ „в гаража“, е специалист в труден за работа възрастен, който няма да може да чете, пише и брои добре.

Дали ще е на детето ми, вашето или на съседа? Но нека изхвърлим скептицизма и да го разгледаме от другия край. Искате ли да имате успешно дете в училище и в бъдеща работа? Страхотен! Научете го радостта от четенето и радостта от мисленето за прочетеното.

Как да изберем подходящата книга за вашето дете?

Имам няколко съвета за вас как да направите това.

Четете и говорете за прочетеното

Вие сте пример. Можете да прехвърлите интереса си от прочетеното към детето. „Знаете ли какво прочетох днес? Няма да повярвате. „Покажи ми това Четенето е напълно практично нещо. "Моля, помогни ми. Трябва да ми прочетете рецептата за тази страхотна торта на точки, докато я правя. ”

Четете на детето си всеки ден

Поне 15 минути. Поне до четвърти клас. Четете книги, на които детето ви се радва. Четете забавно. И говори. Спрете да четете и попитайте какво би направило детето вместо героя.

Или как мисли, че ще се получи? Или защо се случи случилото се. Или какво означава това не знаем думата, това, което току-що прочетох.

Четейки ежедневно, ще научите детето си на концентрация и търпение. Необходимо е да седнете спокойно - ако детето ви не научи това - трудно е да станете читател.

Създайте пространство и време за детето да чете самостоятелно

Подгответе библиотека за детето, която ще бъде сама примамват да четат. Какво му харесва? Какво го интересува? Автомобили? Балет? Рап? Динозаврите? Спорт? Мистерии? Вселената? Животните? Бойно изкуство?

Със сигурност ще намерите списание, книга, енциклопедия или уебсайт за това, което му харесва, от което можете да отпечатате атрактивни текстове. Създайте общ дом "клуб за четене".

След вечеря има стая и четем, всеки за себе си 20 - 30 минути. Ако направите това - ще откриете, че ще има повече време пред телевизора и компютъра, но ще има повече време, когато сте заедно и сте добре.

Трудно е да се намери баланс между задачата да се „упражнява“ четенето на детето и едновременно да се наслаждавате на четенето. Ако обаче не въвеждаме четенето в семейната програма всеки ден - детето ни няма да се научи на търпението, от което се нуждае, за да чете самостоятелно.

И той ще се превърне в „неохотен читател“. Той ще стане Адам, който седеше в училище, знаеше азбуката, но нито четеше, нито се научи да чете. От друга страна, когато го научим да се наслаждава на четенето - ние му даваме способността да се учи сам, без нас. И така тази инвестиция ще се изплати бързо. Дете, което чете лесно и добре, също е лесен и добър за научаване - и вече си заслужава.