Здравейте, бих искал да попитам дали е подходящо от психологическа гледна точка да се учи 4,5-годишно дете на букви и цифри. Някои деца в детската градина знаят, че те са обучавани от родителите си у дома. Смятате ли, че това е подходящо? Трябва ли да започна и вкъщи или да го оставя на учителите в училище? Тогава детето ми няма ли да изостане? добре, благодаря ти

дете

Всеки родител иска детето му да знае английски, да знае много неща за природата, живота около него, но той се чуди как да го направи. Е, вероятно също толкова важно е какво иска детето. Децата трябва да имат място за движение, игра, пеене, рисуване и това е най-добрият начин за предучилищна възраст да се ангажира и развива. Да не говорим, че концентрацията им е краткотрайна и затова те се нуждаят от редуващи се дейности и възприятия. Паметта се поддържа от постоянно повтаряне и достатъчен период от време, когато те поемат отделна тема. Мнозина не знаят, че дете под 6-годишна възраст и 1-ви клас вече трябва да ходи със знанието за главна отпечатана азбука и цифри до 10. Той не трябва да ги пише, той просто трябва да ги знае. Той може да познава буквите в така наречения: глобален метод, а той е, че ще разгледа и ще ви разкаже написаното с познати думи, които знае от главни букви като BILLA, MAMA и т.н. Той може да се интересува от числата и може лесно да ги назовава, кое е кое, а също така може да им присвоява някои обекти в числото, което числото представлява. Не се брои или изважда, нищо подобно. И все още има много неща, които той може да знае, но на ваше място бих следвал това, което му харесва и иска да научи и да се консултирам с учителите в детската градина какво поемат и научават.
И когато детето ми е щастливо, то постига невероятен напредък във всичко.