Затлъстяването е един от най-големите здравословни проблеми на 21 век. Енергийният дисбаланс е предизвикан от драстично намаляване на физическата активност и промени в хранителния режим. Медиите (телевизия, телевизионни реклами, Интернет) също играят важна роля за нейното създаване.

наднормено

Въпреки факта, че затлъстяването и неговите последици в детството се пишат постоянно и се говори, родителите изглежда не са напълно наясно с неговите последици и не спазват превантивните препоръки.

Недостатъци в областта на храненето:

По-стари капани:

Недостатъци в областта на движението, влиянието на медиите

Докато не започнат задължително училище, децата обикновено не страдат от липса на упражнения. Упражненията са вродени за децата и са много важни за тях. Идването на училище представлява промяна в настоящия стандарт за движение. Ученикът отделя много време за физическо бездействие:

Тези недостатъци се усложняват от друго заболяване - необходимостта от постоянно „свързване“ с интернет, часове, прекарани пред компютъра, независимо дали създавате домашна работа или играете игри. Към това трябва да добавим и времето, прекарано пред телевизора. Редовното гледане на телевизия се превръща в солиден стереотип, който е трудно да се промени по-късно.

По този начин рутинното седене пред телевизора подкрепя навика на заседнала работа, ограничава активния подход към живота и намалява развитието на по-широки интереси. Гледането на телевизия често се свързва с ядене на неподходяща храна. Също така съдържателните реклами по телевизията не работят добре за деца. Популяризират се предимно нездравословни храни и напитки.

Също така, рядкото присъствие на затлъстели деца и възрастни в телевизионни реклами или програми изкривява сериозността на проблема и създава впечатлението, че консумацията на промотираната храна няма ефект върху здравето или хранителния статус. Медиите могат да имат отрицателен ефект не само върху физическата страна на детето, но имат неподходящ ефект върху когнитивното развитие и формирането на социалните умения на детето (влошаване на училищните постижения, отслабване на въображението на децата, способност за четене, общуване подходящо, насилствено до агресивно поведение).

Детето се учи, като наблюдава поведението на хората в непосредствена близост. Следователно родителите и по-късните учители трябва да бъдат пример за подражание на децата в областта на диетата, както и физическата активност.