Днес е времето на полугодишните сертификати и през последните дни родителите често проверяват децата си, дали са достатъчно подготвени за писане и изпит. Всички се чудеха на какъв клас се базира детето, дали вече е поправило тройна математика и е предало необходимите проекти.

децата

От почивка направо към вестниците

Тази година децата се върнаха на училище едва на 11 януари и постепенно започнаха предпразнично обучение. Повечето от тях се хвърлиха директно в документите и устния изпит. Мнозина успяха да запазят маркировките, да ги поправят, но и да ги развалят. От родителите зависи дали децата им са си почивали през целия празник или са били принудени да разглеждат учебниците тук и там. В крайна сметка всички знаеха, че половин година наближава неудържимо.

Мнения на извиканите

Според учителите учениците от зимните празници идват спокойни, пълни с красиви преживявания и впечатления, но в същото време с полупразни глави. Поради тази причина някои преподаватели четат полугодишни вестници с ученици преди Коледа, като по този начин поне частично облекчават концентрацията на стрес, която децата изпитват три седмици преди подаването на полугодишни сертификати. А какво да кажем за останалите предмети? Учениците нямат друг избор, освен да издържат двуседмичната атака на заключителните знаци. Те се нуждаят от много родителско разбиране, подкрепа и помощ през този период. Психолозите казват, че малко деца, посещаващи начално училище, ще разберат значението на думите: "Учиш се сам!".

Те не искат да слушат угризения на съвестта

Попитах сина си, почти на дванадесет, как възприема вратовръзката. Той отговори много просто: „Дори не се опитвам много да го поправя, защото винаги ме риташ.“ Той продължи с думите. Не уча за оценки, по-скоро защото го очаквате от мен и определено бихте ми се скарали за по-лоша оценка. „В този смисъл думите на психолога се потвърждават и когато ловувам в собствените си спомени, моето мнение на неговата възраст беше подобно. Също така не исках да чуя угризенията на родителите си, които винаги търсеха по-лошите оценки на табелата, но похвалата за единиците липсваше. Опитът на съпруга е много подобен и затова не забравяме да наградим сина за добри оценки с похвала, тук-там някаква награда под формата на книга или друга малка радост или

Всичко свидетелства за факта, че е необходимо да ръководите и мотивирате децата през цялата година, а не само да наваксате почивката и да ги измъчвате с угризения на съзнанието преди удостоверението.

Взаимно доверие

Играе много голяма роля в отношенията дете-родител-учител. Понякога може да се случи така, че детето ви да изпитва несправедливо решение на учителя и вие също не харесвате оценката, защото сте му помогнали с подготовката. Повечето от нас знаят от собствения си опит, че обективността в оценяването не винаги е адекватна на знанията на ученика и че учителят понякога не се противопоставя на антипатия или пристрастие към детето.

Слушайте детето си и не забравяйте да бъдете в контакт с училището, редовно проверявайте ученическата книга и посещавайте родителските асоциации, ако е необходимо, информирайте се за резултатите и непрекъснато. По принцип учителят трябва да може да приема критики от родителя, но и обратното. И двете играят много важна роля в живота на детето, всеки го познава от различна гледна точка и затова взаимното сътрудничество е много важно. Може да се наложи да отстоявате детето си. Във всеки случай той трябва да почувства, че сте на негова страна, че му се доверявате. Сигурността, че той може да дойде при вас по всяко време, да се довери в притесненията си или да поиска помощ, е много важна при общуването с детето. Доверие не трябва да липсва дори по отношение на учителя. Добрият учител трябва да наблюдава проблемите на детето у дома, а родителят да забелязва училищните.

Трябва да наблюдавате детето си, докато се учите, така че да забележите различни специфични обучителни затруднения, които след това остават незабелязани и могат да бъдат решени по-рано, без да причиняват травма на детето ви. например тремор при отговор.

Имайте предвид факта, че полугодишният отчет е оценка на полугодишната работа на детето, но оценките все още могат да бъдат коригирани до края на годината. Това е просто един вид предвестник на резултатите в края на годината, текуща оценка. Така че ако оценките на детето ви са се влошили в сравнение с предходната учебна година, то ще се нуждае от повече подкрепа и помощ по пътя си към успеха.