Здравейте майки и татковци 🙂
в свободното си време и професионално се посвещавам на създаването на мобилни и уеб приложения и услуги и като човек, който периодично е бил тормозен в началното училище, имам идея, която представям по-долу.
Като дете сме много чувствителни към всичко, което засяга емоциите ни и с течение на времето негативните спомени могат да се отразят в зряла възраст (около 20-годишна възраст) в психични разстройства, дори и да не го осъзнаваме, повечето психични разстройства се коренят в детството.
Защо децата се страхуват да сигнализират за тормоз? Ретроспективно избирам страха от неизвестното като интроверт със синдрома на Аспергер.
Смартфонът/уеб приложението ще позволи на учениците, участващи в проекта, да докладват анонимно за тормоз, като дадените данни за тормоза (включително прикачени снимки/видео) се представят на училището.
(или родители?) чрез уеб интерфейси и известия по имейл.
Ако вие като родител се интересувате, ще ви бъда много благодарен за всички коментари/предложения и въпроси.
@timotejrybar не е лоша идея.
Единственото, което ми хрумна, беше защитата на личните данни. Представете си, че едно тормозено дете прави незабележимо видео и какво тогава? ще бъде ли представен публично на училището? или как се е имало предвид? като доказателство към родителите на побойника и към директора на училището?
Второ, малко бих се притеснил, че учениците/студентите ще злоупотребяват с това. Респ. той влиза в позицията на „побойник“ или, както се казва, повече от всеки за някаква малка грешка. Някой просто ще иска да създаде проблеми на някого, затова го докладвайте като „побойник“.
Трето: Не знам дали децата на 7-8 години например са наясно до каква степен се извършва тормоз срещу тях.
Четвърто: как ще бъде доказано напр. кибертормоз? Дъщеря ми вече ми беше казала, че съучениците ми сочат един друг и псуват Viber. Но знам, че училището отстъпва на такива случаи, защото беше оправдано, че това се случва главно извън учебните часове, т.е. под "надзора" на родителите.
@romiada Първо, благодаря ви за приноса, знам, че това е доста сложна тема, но има и сложни последици, които могат да възникнат въз основа на тормоз. Мисля, че видеоклипът и другите прикачени файлове трябва да бъдат представени изключително на класния ръководител/родителите.
Що се отнася до злоупотребата, тормозът обикновено не се извършва във форма 1 срещу един и следователно обикновено присъстват свидетели и по този начин не трябва да злоупотребяваме с тази система. Що се отнася до кибертормоза, той трябва да бъде решен на нивото на оператора на услугата (facebook, messenger) или с доставката на чат изображения, ако има такива.
Разбира се, училищата са предимно пасивни в това и единственото, което би ги принудило да действат, е медийното отразяване, натискът на родителите, което според мен е осъществимо, тъй като децата носят отговорност за децата, докато са в училище.