laura

Преходът към пред-юношеския период е труден за повечето родители. Децата започват да се влияят силно от желанието за уважение от група връстници и това често противоречи на правилата, които родителите им поставят у дома. Как родителите могат да запазят своето влияние и уважение през този период?

Когато децата са на възраст от 10 до 12 години, те често спират да уважават родителите си в същата степен, както в предишния период. Родителите, които досега са разчитали на наказание, установяват, че вече не се отнасят за деца на тази възраст. Те също започват да осъзнават, че е невъзможно непрекъснато да наблюдават децата, защото те все повече са извън обсега им. Предимството са тези родители, които не разчитаха само на наказания, а се опитваха непрекъснато да изграждат силна връзка между тях и детето. Благодарение на тези силни взаимоотношения децата са склонни да си сътрудничат дори в периода преди юношеството или пубертета и не искат да разочароват родителите си. Образованието, което включва само наказания, подкопава отношенията между детето и родителя, което прави детето по-малко мотивирано за сътрудничество. И, освен всичко друго, наказанието не помага на децата да се научат да работят с емоции, така че те нямат вътрешна самодисциплина. Напротив, децата, които не са наказани, а вместо това са поведени с любов да коригират и решават проблеми, много скоро развиват вътрешна дисциплина и силно чувство за морал. Но какво можете да направите, ако все още не сте използвали извода за логични последици в родителството и детето ви е грубо? Как трябва да повлияете на детето си? Автор на книгата AHA! Родителство Лора Маркъм препоръчва на родителите да действат по следния начин.

1. Поемете ангажимент да бъдете модел за подражание на детето и да говорите с уважителен тон

Ако крещиш, по-добре не го прави отново. Децата губят уважение към своите крещящи родители. По този начин влиянието им отслабва. Поради писъка детето също научава, че крещенето е начин за изразяване на емоции и решаване на проблеми и така ще крещи. „Не е необходимо да привличате вниманието на детето си, като крещите, когато имате добри отношения с него“, казва Лора Маркъм.

2. Фокусирайте се върху укрепването на връзката

Уверете се, че прекарвате известно време всеки ден с всяко дете поотделно, в което първо ще слушате. Опитайте се да се свържете с детето чрез някои от неговите хобита. Например, слушайте любимата му музика или спортувайте заедно с него. Това ще сближи вас и детето ви един с друг.

3. Договорете се с детето за семейни правила, които не се обсъждат

Не трябва да са много. Запазете важни въпроси, като например писане на задачи, време за сън, часове, прекарани в телевизия или компютър. Говорете за правилата заедно като семейство и се съгласете с тях. Един от ключовете за принуждаване на децата в юношеска възраст да си сътрудничат е да им позволите да имат думата в семейните решения.

4. Използвайте въпроси вместо инструкции

Въпросите работят много по-добре от преподаването. Лора Маркъм препоръчва да се използват следните въпроси, например:

„Какво искахте да се случи, когато го направихте?“

„Когато го направихте, някоя част от вас каза ли ви да не го правите?“

„Какво ви попречи да чуете тази част?“

„Как се получи за теб?“

„Как се получи за засегнатите хора?“

„Какво друго бихте могли да направите?“

„И как мислите, че ще се получи, ако се държите по различен начин? Какво би станало тогава? "

5. Използвайте естествените и логични последици в образованието

Наказанието често създава съпротива у детето или води до стягане, което води до несъзнателно и извикано поведение. Ако давате наказания, отговорността за поведението на детето се прехвърля върху нас. По този начин вие не научавате детето си да взема решения и да приема правила. Използваме наказания, ако искаме да променим поведението на детето и да предотвратим неподходящо поведение. Честото използване на наказания обаче има доста неблагоприятни последици. Детето обикновено води до съпротива, когато често казва: „Ти няма да ми позволиш нищо, все пак ми забраняваш нещо, все още само ме заплашваш. „В допълнение към наказанията обаче можете да използвате и естествени и логични последици в образованието. Ако използвате естествени и логични последици във възпитанието си, научавате детето си да поема отговорност за своите действия. Логичните и естествени последици са много важни, особено за развитието на независимостта на децата, вземането на решения и отговорността.

Методът с естествени и логически последици има определени предимства пред метода за награди и наказания. Това са:

  • детето е отговорно за собственото си поведение, а не за родителя си,
  • оставя решението на детето да вземе решение за поведението (по избор),
  • оставя детето да се учи от предишни решения.

Естествените последици са тези, които позволяват на детето да се учи от естественото функциониране и правилата на света около тях. В този случай не е необходима намеса на родител или друг възрастен.

6. Фокусирайте се върху това да научите детето си да поправя грешки

Страхувате ли се, че детето ви няма да иска да поеме отговорност? Запознайте го с концепцията за саниране. Попитайте детето си какво може да направи, за да се поправи. Например, ако каже нещо грозно на сестра си, ще трябва да направи нещо, за да поправи връзката им. Ако нещо се счупи, той ще трябва да помогне да плати за закупуването на ново нещо. Би било идеално, ако не го натискате в корекцията, а ако детето иска да направи корекция самостоятелно.

7. Спрете да защитавате детето си от природни последици

Когато се страхуваме за детето си, често се намесваме, за да го защитим от естествените последици. Така че, ако детето забрави да носи дрехи за физическо възпитание, то може да не отиде на състезание по волейбол. Можете да му помогнете само като измислите начини да не помни нищо в бъдеще. Не го спасявайте, като се обадите на учителя да го заведе все пак на състезанието.

8. Бъдете мили, но твърди

Да предположим, че детето ви ще тества, за да проверите дали сте сериозни. Останете приятелски настроени, но останете на границата през цялото време. Например, останете в обхвата, докато правите домашна работа и се уверете, че детето ви действително го прави.

Ако досега сте разчитали на наказанието повече, отколкото на подкрепата за вътрешната дисциплина, може да отнеме известно време (седмици или може би месеци), докато детето свикне с новите подходи. След известно време определено ще работите заедно, за да успеете. Този преход отнема време и търпение. Ако обаче упорствате, ще имате по-кооперативно, уважително и отговорно дете вкъщи и освен това ще изградите по-силна връзка.