родители

Миналия уикенд събрах цялото семейство и заедно тръгнахме на пътуване до (за нас) далечното Кошице. Основната причина беше едно хубаво събитие - Конференцията на (не) обикновените родители - което не исках да пропусна. Съответно подозирах, че ще се оправи, защото е отговорна за невероятно харизматична жена на име Вик (от „Да четем заедно“).

Посетих три лекции и три уъркшопа за два дни и тъй като няколко от вас ми писаха в Instagram, че ще се радват на статия за това, което научих ново, ще се опитам да го запиша по някакъв начин. Извинявам се предварително, ако няма пълна глава и пета. Може би тук ще намерите някои интересни идеи и може би дори някой уау момент, както ме наричат ​​майките на курсове ☺️

Темата на тазгодишната конференция беше как да се справим с гнева, който звучи толкова негативно, но всъщност всичко беше в конструктивен дух с много положителна енергия и потупване по рамото ☺️

Ева Рейхелова, клиничен психолог, откри първата лекция с тези думи. Тя направи много интересен поглед на гнева. Избирам от бележките си:

Втората лекция беше изнесена от исландската илюстраторка Ragnheiður Gestsdóttir и тя имаше много интересни наблюдения.

В неделя присъствах на лекция на клиничния психолог Катарина Онткова, която говори за здравия гняв на детето. Тази лекция ми даде може би най-много, тя беше добре структурирана и се занимаваше с развитието на детето постепенно от раждането до пубертета. Много информация за мен не е нова, а по-скоро се вписва добре в това, което вече съм чул/прочел.

Записах много, така че избирам само най-интересното за мен:

Непрекъснато съм очарован от това къде попадам на мъдростта на Мария Монтесори - въпреки че те често се наричат ​​по различен начин. И тук те споменаха например „критични периоди за развитие на определени способности“, т.е. чувствителни периоди.

И още едно интересно нещо (което често наблягам на родителите на курсове). Ако детето е „упорито“, „нацупено“, „ядосано“ и т.н., това е знак, че се развива „в нормата“ и родителите може да се радват да имат главата си, силна воля и постоянство. Ако детето е „твърде добро“ през първите три години, то слуша думата, не се съпротивлява, обикновено сигнализира за проблем.

Първата ми работилница беше с психолог Ванда Швецова и отново ли ставаше дума за гняв? Направени са много интересни наблюдения, но аз избирам по-специално:

  • Гневът (от страна на детето, както и на родителя) най-често прикрива други емоции - страх, напрежение, разочарование - или отразява неудовлетворена нужда (почивка, храна, сигурност, безопасност).
  • За родител, който е ядосан, е важно да осъзнае, че това е неговият гняв и не касае детето. Той трябва да признае гнева си, което го поставя под контрол.
  • Когато едно дете е ядосано, аз ФОРМУЛАЦИЯ + ПОТВЪРЖДЕНА ЕМОЦИЯ (виждам, че сте ядосани.)
  • Като родители винаги трябва да имаме предвид, че детето действа добросъвестно. Не го прави нарочно, не се опитва да ни се обади!

Вторият семинар, който избрах, беше за „Основни събития в развитието на речта“ с клиничен логопед Алена Черна. Програмата обеща най-хубавата усмивка в Кошице и вярвам, че беше истина, логопедът беше наистина изключително мил. В началото тя ни показа няколко добри образователни играчки и книги (повечето от които споменах тук на страницата). След това тя ни показа видеоклипове на деца в различни периоди на развитие и обясни какво трябва да бъде детето, което някога да може да говори и прави според книгите.

Всъщност голяма част от това, което тя ни показа, е малко изкуствено и чуждо за мен, въпреки че разбирам, че може да помогне на децата да постигнат тези въображаеми етапи. Ние никога не умишлено „ревнувахме“ децата и не изисквахме от тях да повтарят BÁ BÁ BÁ, те не ги принуждаваха да повтарят думи след нас. Говорихме с тях с повече или по-малко „нормален“ език, не ги тествахме, за да видим дали могат да имитират 30 животни и други подобни. Маркирахме с децата и всички говориха на съвсем различна възраст толкова естествено. Докато една дъщеря говореше с изречения на 18 месеца и можеше да каже R на две години, никой освен семейството й не разбираше сина й почти три години, а R научаваше едва на 5-годишна възраст. (Но сега на 5.5 той говори най-чисто от трите ☺️)

И бях напълно поразена от твърдението, че ако едно дете е твърде независимо, то не развива достатъчно реч, защото не трябва да ни пита нищо. И така трябва ли независимостта да отиде малко встрани, ако искаме детето да говори и трябва ли да му обясняваме например играчките по-високо, за да трябва да ги иска от нас? Ако познавате този блог, със сигурност знаете, че не мога да се съглася с това ☺️ Детето има възможност за развитие на речта и има огромни усилия да комуникира с нас (защото кой не би искал да бъде разбран!) И затова съм убеден, че поставянето на деца в насилствена зависимост от възрастни, само за да се искат услугите ни, е напълно неподходящо и противоречи на интересите на детето (включително възрастния ☺️).

Накрая логопедът ни показа как да поддържаме правилното произношение на децата и как да тренираме произношението на различни звуци с медицински чукове, което беше много интересно.

На третия семинар арт терапевтът Линда ван Дален ни показа какви сензорни игри можем да предложим на децата. За мен нямаше нищо ново, цветният ориз, кинетичният пясък или соленото тесто в нашия дом изпадаха от всеки рафт. играйте с различни материали. Ако сте от Кошице или околността, разгледайте ЧАТ във Facebook.

И ако се интересувате от предимствата на сензорните игри за деца, ето няколко.

Деца, които редовно играят сензорни игри:

  • Те се справят по-добре с разочарованието,
  • Те развиват нервната система заедно с тях,
  • Те имат по-добра способност да решават проблеми,
  • Те подобряват фината моторика на пръстите и дланите.

Тогава просто играхме ☺️

О, открих нещо ново. Цветен таргон! Е, не е вкусно?

В допълнение към лекции и семинари, беше възможно да се разгледат (и да се закупят) качествени детски книги на щандовете на ArtForum, Chooze, OZ Slniečkovo и Vnímavých dětem. И за мен беше чудесен момент да се срещна най-накрая лично с Вик и Албжетата. Скъпа, ти си безкрайно вдъхновение за мен!

Между другото, насладихме се на Кошице докрай. Направихме екскурзия до зоопарка (страхотно е!), Разхождахме се из центъра, децата събраха около два килограма кошишки кестени (защото вкъщи имаме малко или никакви братиславски? Бублина и са били отвлечени от г-н Horáček, неговия чех, неговите рисунки и така нататък ❤️

Имам еретични мисли, че следващия път ще се радвам на конференцията без семейството си, но ако г-н Horáček е там, не знам дали ще мога.