Представеният документ е информационен материал за родители на деца с увреждания в областта на образованието в домовете за социални услуги (наричани по-долу DSS). Това е друга опция за включване на вашето дете, за която можете да научите директно в DSS и да не я отхвърлите, преди да разберете какво предоставя устройството. Не се страхувайте, образователният процес на дете с увреждане, включен в DSS, не приключва, а напротив, основата на социалните услуги трябва да бъде (Закон 448/2008 Coll. За социалните услуги) цялостни грижи, насочени към образованието и обучение на ръчни умения от ежедневието, също така обучение в области, които са в рамките на възможностите на вашето дете, така че можете да поискате тази задължителна услуга. Понастоящем някои DSS са променени на центрове от семеен тип, които включват и физиотерапевтични грижи за клиенти, както и различни дейности, подпомагащи развитието на детето, напр. под формата на арт терапия, канис терапия, драматотерапия и други.
ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВКЛЮЧВАНЕ НА ДЕЦА С УВРЕЖДАНИЯ СЪГЛАСНО ЗАКОН № 448/2008 Z. Z. ЗА СОЦИАЛНИТЕ УСЛУГИ
Представеният документ е информационен материал за родители на деца с увреждания в областта на образованието в домовете за социални услуги (наричани по-долу DSS). Това е друга опция за включване на вашето дете, за която можете да научите директно в DSS и да не я отхвърлите, преди да разберете какво предоставя устройството. Не се страхувайте, образователният процес на дете с увреждане, включен в DSS, не приключва, а напротив, основата на социалните услуги трябва да бъде (Закон 448/2008 Coll. За социалните услуги) цялостни грижи, насочени към образованието и обучение на ръчни умения от ежедневието, също така обучение в области, които са в рамките на възможностите на вашето дете, така че можете да поискате тази задължителна услуга. Понастоящем някои DSS са променени на центрове от семеен тип, които включват и физиотерапевтични грижи за клиенти, както и различни дейности, подпомагащи развитието на детето, напр. под формата на арт терапия, канис терапия, драматотерапия и други.
Акт №. 448/2008 Coll. относно социалните услуги и относно изменението на Закон №. 455/1991 Coll. относно лицензирането на търговията (Закон за лицензиране на търговията), изменен (наричан по-долу "Закона за социалните услуги"), който регулира правоотношенията при предоставяне на социални услуги, финансиране на социални услуги и надзор върху предоставянето на социални услуги, ние считаме за друг важен закон в областта на грижите за деца с увреждания в образованието (стимулиране, рехабилитация).
Съгласно § 23б от Закона за социалните услуги стимулиране на сложното развитие на дете с увреждане е професионална дейност, насочена към подпомагане и развитие на цялостното развитие на дете под 7-годишна възраст, чието развитие е застрашено поради увреждане, в съответствие с индивидуалните му нужди и нуждите на членовете на семейството му, за укрепване на собствените му семейни умения в преодоляване на неблагоприятна социална ситуация и насърчаване на тяхното социално включване.
Счита се за задължителна услуга, насочена към стимулиране на дете с увреждане Услуга за ранна намеса, което се предоставя на дете под 7-годишна възраст, ако неговото развитие е застрашено поради увреждане и семейството на детето (раздел 33 (1) от Закона за социалните услуги).
§ 33 ал. 2 - Като част от услугата за ранна интервенция
а) предвижда
1. специализирано социално консултиране,
2. социална рехабилитация,
б) изпълнява
1. стимулиране на сложното развитие на дете с увреждане,
2. превантивна дейност.
В момента в Словашката република услугата за ранна интервенция се предоставя в три града - Братислава, Жилина и Прешов, в т.нар. Центрове за ранна интервенция (CVI). Ранната интервенция за деца със зрителни и множествени увреждания се осигурява от специализиран център за ранна интервенция Ранна грижа в Братислава.
§ 33 от Закона за социалните услуги, ал. 3 - Услугата за ранна намеса може да бъде предоставена от извънболнична социална услуга и полева форма на социална услуга чрез полева програма.
Внимание: Това не е включването на детето в предучилищното заведение, нито ежедневното обучение на детето в домашната среда. Става въпрос за подпомагане на семействата и стимулиране на детето под професионално ръководство. На практика това означава, че специалисти, работещи в центъра (напр. Специален педагог, физиотерапевт, социален работник, психолог, логопед) посещават семейството у дома или родителите и децата идват на CVI на интервали по споразумение (например веднъж месечно).
Целта на подобен акомпанимент на семейството е да подпомогне напредъка в развитието на детето и в същото време да помогне на семейството да се справи със ситуацията през труден период от живота и да се интегрира възможно най-много в живота на общността.
Като част от помощта в съответствие със Закона за социалните услуги, семейство с дете с увреждане има право на домакинска помощ услуга за гледане на деца. Това е помощта на болногледач, който идва в домакинството на семейството за периода, договорен в Договора за предоставяне на социални услуги. Помага на детето с дейности като хигиена, диета, превръзка, мобилност, спазване на режима на лечение.
Обикновено се предоставя от общината или агенцията за грижи по искане на законния настойник/родител и положителна оценка на разчитането на социални услуги (поискано от общината или местната власт).
§ 41 ал. 1-3 от Закона за социалните услуги определя услуга за гледане на деца:
Ods. 1 Услугата за медицински сестри е социална услуга, предоставяна на физическо лице, което
а) зависи от помощта на друго физическо лице и степента му на зависимост е най-малко II съгласно приложение №. 3 а
б) зависи от помощ в дейности на самообслужване, грижи за домакинството и основни социални дейности съгласно приложение №. 4.
Ods. 2 Сестринската служба предоставя актове съгласно приложение №. 4. Обхватът на действията въз основа на дейности за социална оценка се определя от общината в часове. Минималният обхват на дейности на самообслужване не може да бъде по-нисък от обхвата, съответстващ на степента на зависимост на физическото лице, оценена в съответствие с приложение №. 3.
Ods. 3 Сестрински услуги не могат да се предоставят на физическо лице,
а) на която се предоставя целогодишна социална услуга за настаняване,
б) за които се грижи физическо лице, на което е осигурено финансово участие за попечителство съгласно специален регламент, 11) освен ако този закон предвижда друго,
в) на които се предоставя финансова вноска за лична помощ съгласно специален регламент, 11)
(г) което е обект на карантина за подозрение и предаване на заразна болест.
Информация: Друг начин за подпомагане на семейства с деца с увреждания съгласно Закона за социалните услуги е възможността родител (законен настойник) да кандидатства за социални услуги в DSS за своето дете от 7-годишна възраст по време на цялото задължително училище, когато ще бъде осигурено образование и обучение.
§ 38, ал. 3-4 от Закона за социалните услуги - Ако е в дома на социалните услуги предоставя социални услуги на деца, осигурява им се и образование. За образование съгласно параграф 2, буква а) в) първата точка не създава условия в DSS, при които социалната услуга се предоставя на пълнолетно физическо лице (в някои DSS учители от специални училища отиват, някъде самите служители на DSS обучават).
§ 38 от Социалния закон, ал. 1 - В дома за социални услуги социална услуга се предоставя от седмична социална услуга за пребиваване или извънболнична социална услуга на физическо лице до пенсионна възраст, ако това физическо лице е а) зависи от помощта на друго физическо лице и неговата степен на зависимостта е най-малко V съгласно приложение №. 3, или б) сляп или практически сляп и степента му на зависимост е най-малко III съгласно приложение №. 3.
§ 38, ал. 2 - В дома на социалните услуги (DSS)
а) предвижда
1. помощ при разчитане на помощта на друго физическо лице
2. социално консултиране
3. социална рехабилитация
4. настаняване
5. качване на борда
6. почистване, пране, гладене и поддръжка на спално бельо и дрехи
7. лично оборудване
Б зосигурява
1. трудова терапия
2. хоби дейност
° С) създават условия за
1. образование
2. съхранение на ценности
По наше мнение процедурата за осигуряване на предоставянето на социални услуги трябва да бъде следната:
Заявления и формуляри, необходими за разчитане на социална услуга:
- Заявление за оценка на зависимостта от социални услуги (Всеки самоуправляващ се регион има своя собствена форма, достъпна на уебсайта)
- Медицинска находка (образец Lekarsky_nalez_na_ucely_posudenia_odkazanosti_na_socialnu_sluzbu)
- Необходима информация в медицинската награда за заявлението за оценка на зависимостта от социални услуги (вж Необходима информация в медицинската находка )
- Заявление за предоставяне на социални услуги (Всеки самоуправляващ се регион има своя собствена форма, достъпна на уебсайта)
- Декларация за доходи на физическо лице с цел плащане на социални услуги (образец на образец Декларация за доходи )
- Декларация за собственост на физическо лице с цел плащане на социални услуги (образец Vyhlásenie_o_majetku_fyzickej_osoby_na_účely_platenia_úhrady_za_sociálny_službu )
Същевременно в съответствие с § 8 ал. 7 от Закона за социалните услуги, ако родител, чието дете има право на социална услуга въз основа на валидно решение, има интерес да предоставя социални услуги на избран обществен доставчик (който е община или юридическо лице, създадено или основано от община или по-висока териториална единица), не доставя на общината или местната власт заявление за предоставяне на социални услуги, но директно посочва на обществения доставчик по неин избор данните, необходими за сключването на договор за предоставяне на социалните услуги (посочени в раздел 74 (3) от Закона за социалните услуги).
Ако община или по-висока териториална единица не предоставя социални услуги чрез юридическо лице, създадено или създадено от тях, тя осигурява осигуряването на социални услуги, като демонстрира искане от бъдещ доставчик на социални услуги да предостави тази социална услуга (раздел 8 (8) от Закона за социалните услуги).
Бихме искали да подчертаем, че е важно да осъзнаем, че ученето е обвързано с дадена ситуация и контекст и че всички деца се нуждаят от възрастни, които посредничат за връзките между него и заобикалящата го среда. Със сигурност има начин да покажете как другите могат да бъдат приети, разбрани и придружени.
Въз основа на ратифицирането на международни споразумения на Словашката република, задължението на държавата е да създаде подходящи условия за развитие на личността на всяко дете по отношение на физическо, интелектуално, морално и социална, както следва от Декларацията за правата на детето. Член 5 от тази декларация предвижда, че на дете, което е в физическо, психическо, психическо или социално неравностойно положение, трябва да се осигури възпитание, образование и специални грижи според неговите или нейните нужди. Всеобщата декларация за правата на човека дава на родителите правото да избират образованието на детето си. Достъпът до начина и формите на образование и обучение трябва да гарантира гъвкавост, откритост, достъпност, експертиза, отговорност, приемственост, навременност, индивидуалност. Въз основа на Стандартните правила за създаване на равни възможности за хората с увреждания училищната система трябва да създаде условия за нейното приложение в обществото чрез интегриран начин на живот, доколкото е възможно.
http://old.minedu.sk/data/USERDATA/RegionalneSkolstvo/SpVaV/Materialy/koncepcia_vychovy_deti_ZP.pdf
Професионални източници на документа:
Акт № 448/2008 Coll. относно социалните услуги
Документът е претърпял правна корекция! Моля, не копирайте обработения документ, а само разпространявайте връзката към нашия уебсайт, на който документът е публикуван. Ако се интересувате от използването на информацията от този документ, моля свържете се с нас!