Непедагогически персонал

Вътрешни правила на училището

поръчка

Работно време:

Почистващи средства в основната сграда:

Понеделник - Петък: 12:30 - 20:30 с почивка (от 17:00 - 17:30)

Почистваща машина в ŠKD:

Понеделник - Петък - 14:00 - 19:30

Понеделник - Петък: 06:00 - 14:00 с почивка (12:00 - 12:30)

през отоплителния сезон - 2 часа на ден

Понеделник - Петък: 06:30 - 14:30.

Понеделник - Петък: 06:00 - 14:00.

Понеделник - Петък: 08:00 - 16:00.

Права и задължения на ръководителя на училищната столова

  1. Ръководителят на училищната столова може да използва всички права, които произтичат от училището

от Кодекса на труда, Кодекса на труда и други трудови законодателства.

  1. Той отговаря за работата на ŠJ и безпроблемната му работа, грижи се за правилното управление, следи

и отговаря на всички разпоредби относно споделеното хранене за деца и младежи.

  1. В сътрудничество с главния готвач той съставя менюто, преизчислява калоричното

и биологичната стойност на храната и гарантира, че храната е приготвена вкусна.

  1. Той осигурява храна за ŠJ, отговаря за нейното качество и безупречно съхранение.
  2. Той отговаря за организацията на цялата столова. Заедно с ястията. Училището организира цялата работа

свързани с безпроблемното разходване на храна и бързото й потребление.

  1. Заедно с директора на училището той осигурява подходящ надзор върху разходите за храна.
  2. Осигурява всички материални и технически задачи, свързани с работата на ŠJ.
  3. Тя е непосредствено началник на всички служители на ŠJ.
  4. Според предложението на главния готвач той планира работно време за всички служители на ŠJ.
  5. В случай на заболяване служителите на ŠJ са представени от заместващи сили.
  6. Той се грижи за правилната поддръжка на целия инвентар.
  7. Предоставя всички административни задачи, свързани с работата на SO.
  8. Участва в оценката на всички служители на ŠJ.

Права и задължения на готвачи и служители при експлоатацията на ŠJ

  1. Работниците в операцията ŠJ могат да използват всички права, които възникват в училището

от Кодекса на труда, Кодекса на труда и други трудови законодателства.

  1. Те са длъжни да познават и спазват хигиенните изисквания за производството, сервирането на храни и напитки.
  2. Те са длъжни да влизат на работното място само с чисти работни дрехи, да се грижат за чистотата

работна среда и инвентар. Те не трябва да напускат работното място в работното си облекло.

  1. Когато приготвяте и почиствате зеленчуци, измивате месо, обработвате и приготвяте храна, използвайте пространствата, запазени за определената работа.
  2. Готвачът ръководи работата на кухнята и отговаря за науката. операционна единица за правилната му работа. Съставя се по примерно меню с наука. операционната единица меню за поддържане на хранителния стандарт средно седмично. Тя организира работата на помощник готвачи и работници в операцията и приготвя храна с тях. Разпределя готови ястия на вечерящите. Според одобреното меню и рецепти, той издава заявка за стоки за следващия ден. Отговаря за спазването на технологичните процедури и правилното управление на газ, електричество и спазването на всички хигиенни разпоредби.
  3. Работниците в операцията помагат на готвачи при приготвянето на храна преди и по време на готвене, почистват картофи, зеленчуци и друга храна, мият кухненски прибори, чинии, осигуряват чистотата на складовете, коридорите, прозорците, вратите. Те също така осигуряват покупки на храна, ако е необходимо.
  4. Те са длъжни да спазват принципите на безопасност и здраве при работа.
  5. Забранено им е да съхраняват лична храна в ŠJ и да носят чанти за пазаруване на работното място.
  6. Забранено е за непознати да влизат в кухненския бокс.

Права и задължения на портиера

Длъжностна характеристика на служител на PAM

Произведения, в които фокусът на цялостната дейност е:

Независимо предоставяне и обработка на ведомост за заплати

Длъжностна характеристика на икономист

Осигуряване на бюджетиране или независимо финансиране

  1. Извършва цялостно осигуряване и обработка на най-сложните административни и икономически програми в организацията.
  2. Съставя документи за училищния план и бюджет, следи за изпълнението на бюджета, изготвя тримесечни анализи за изпълнението на бюджета.

Изчерпателно осигуряване на счетоводни програми

  1. Той отчита бюджетните разходи и приходи.
  2. Той осигурява съставянето на съответните финансови отчети.
  3. Извършва въвеждане на всички счетоводни документи на компютър.
  4. Проверява сметките според валидната бюджетна структура.
  5. Той записва заплатите на месечна база и ги сравнява с деп. ПАМ.
  6. Изброява и прикачва „ваучери за плащане“ към фактурите на доставчика.
  7. Води книга на входящи и изходящи фактури, плаща фактури.
  8. Управлява имуществена застраховка.
  9. Той управлява застраховка за злополука за ученици и учители.
  10. Води записи на студентската застраховка.
  11. Води записи на входяща и изходяща поща.
  12. Води опис на активите.
  13. Води записи и контрол на касата.
  14. Въз основа на разпорежданията на директора той извършва самостоятелна административна работа.
  15. Той урежда създаването и черпенето на социалния фонд.
  16. Проверява коректността на пътните сметки и други касови документи, плаща пътни разходи и отчита малки покупки в брой.
  17. Той осигурява ежедневна връзка с банката.
  18. Изпълнява и други задачи според указанията на директора на училището.

Работно съдържание на кокошарника

  1. Той гарантира, че училищните стаи се отопляват своевременно и правилно до температурата, определена от съответните разпоредби (мин. 20 ° C), не само в работни дни, но и, ако е необходимо, в неработни дни, ако е поръчано от директорът на училището. Става дума основно за закаляване на сградата в случай на екстремно ниски температури. В този случай съответното право на обезщетение за заплата съгласно ZP.
  2. Той е длъжен да пести гориво и да следва инструкциите за експлоатация при работа с отделни видове отоплителни съоръжения (обучение съгласно Указ № 51/1978 Coll.).
  3. Извършва всички работи, свързани с отопление, почистване и рутинна поддръжка на отоплително оборудване, настройка на радиатори.
  4. В случай на нарушение на правилата за експлоатация и последващи повреди на отоплителната система, той носи отговорност за причинените щети.
  5. Той стриктно се придържа към принципите за здравословни и безопасни условия на труд, противопожарна защита и инструкции за експлоатация.
  6. Ако работникът извърши по-малко сериозно нарушение на трудовата дисциплина, мениджърът е длъжен да му направи устно или да го направи писмено и да го инструктира за неправомерното поведение. В случай на сериозно нарушение на трудовата дисциплина, действайте в съответствие със ZP.

Работно съдържание на почистващия препарат

  1. Поддържа училищната стая чиста, така че здравето на учениците и училищния персонал да бъде защитено възможно най-много.
  2. Извършва редовно и голямо почистване
  3. В своята работа тя стриктно се придържа към принципите на здравословни и безопасни условия на труд.
  4. Рутинното почистване се извършва, както следва:

След часовете:

Права и задължения на чистачката

  1. Почистващите в училище имат всички права, произтичащи от Кодекса на труда, Кодекса на труда и други действащи разпоредби и директиви, той следва инструкциите, произтичащи от Директивата за здравето и безопасността.
  2. За да поддържат разпределените пространства за почистване в подходяща чистота и примерен ред, следователно, в допълнение към други разпоредби, те извършват нормално и голямо почистване на разпределените пространства, включително почистване на прозорци, винаги в рамките на правилата за безопасност.
  3. Работните задачи на чистачите се определят според определения район.
  4. Те са длъжни да използват всички назначени лични предпазни средства по време на работа.
  5. В края на почистването те ще проверят дали прозорците са затворени, водоснабдяването е правилно затворено, ще заключат класните стаи и отделите на ŠKD.
  6. Те изпълняват и друга работа, особено училищна, ако на портиера са поверени други задачи или отсъствие от съоръжението поради PN и OČR.
  7. По време на работа те следват инструкциите на портиера, заместник-директора или директора на училище.
  8. Откритите грешки и недостатъци се докладват ежедневно на портиера или ръководството на училището.
  9. Той осигурява предлагането на социални пространства с подходящи нужди.