Ще има ли училище до ваканциите? Въпреки обещанието от Министерството на образованието от миналата седмица да каже повече в понеделник, това не се случи. Учениците, родителите и учителите трябва да изчакат до следващия понеделник. Премиерът Игор Матович (OĽaNO) увери, че всяко връщане в училище ще бъде доброволно. Експертите посочват, че учителите очакват много взискателен и отговорен период.

децата

Въпреки тричасовото заседание на експертния съвет във вторник, все още не е ясно как ще завърши тази учебна година в началните и средните училища. „Споразумението между министъра на образованието и министър-председателя трябва първо да бъде консултирано с главния хигиенист; необходимо е да се прецизират много подробности“, обясни Томаш Костелник, говорител на Министерството на образованието. Едва тогава министерството иска да публикува процедурата. Според решението на Централния кризисен щаб всички детски градини, начални, средни училища и университети са затворени от понеделник, 16 март.

В нашата редакция се обръщат родители, които не са сигурни: трябва да отидат на работа, но няма кой да е у дома с децата. "Това е екзистенциален проблем", пише Мария от Трнава, която би искала да се върне на работа. Компанията, в която работи съпругът й, е намалила заплатите, а семейството с две деца в училищна възраст липсва пари. Трябва да плащаме енергия, наем, трябва да живеем достойно “, оплака се тя. Други наши читатели посочват подобни проблеми.

ВИДЕО: Според министър-председателя Игор Матович числата ще определят откриването на училищата.

Те чакат цифри за вируса

Окончателното решение за връщането на децата в детските градини и учениците в първия етап на началните училища заедно с петък трябва да бъде взето следващия понеделник. "Планираме всичко, така че когато видим, че епидемиологичните условия не се влошават, за да можем да съобщим добрите новини следващия понеделник," каза Матович. Междувременно консул от експерти подготвя условията за функционирането на началните и детските ясли.

"Това е за десетки партита, нямахме цел да решим точната дата на срещата, защото трябва да изчакаме инкубационния период, десет до четиринадесет дни, който ще премине този уикенд", описа Матович. По този начин, едва през уикенда ще се види въздействието от стартирането на втората и третата фаза на облекчаване на мерките. "Когато видим, че не се е случило нищо ужасно, ще сме по-смели при отварянето на училища и детски градини", каза премиерът.

Връщането в училище или лятно училище ще бъде на доброволна основа. "Независимо дали изпращате дете на детска градина, на училище, на лятно училище, където детето трябва да навакса, всичко ще бъде доброволно, никой родител няма да бъде принуден", увери премиерът. В една детска градина или училищен клас трябва да има максимум 12 деца.

Разсадниците трябва да отворят вратите си през юни, в зависимост от развитието на ситуацията, до каква степен и за кого ще бъдат предназначени. На първо място, децата от критични професии, т.е. медицински сестри, лекари, полицаи, войници, трябва да посещават детски градини. На второ място, това ще бъдат децата на други родители и наскоро децата на родителите, където майката е в отпуск по майчинство например, и последните деца на родители, които живеят в едно домакинство с човек на възраст над 65 години ще тръгне ", каза Матович.

Трябва да се вземат предвид много неща

Министърът на образованието Бранислав Грьонинг (SaS) заяви миналата сряда, че връщането в училище трябва да бъде обмислено, подготвено и обсъдено. "Каквото и да кажем, ще засегне много хора", каза министърът в социалната мрежа. В училищната система има около 100 000 учители и един милион ученици. Той подчерта, че трябва да мисли и за учители на възраст под 60 години, ученици със здравословни проблеми, дезинфекция или преподаване с воали.

„В гимназиите учениците учат дистанционно обучение и ние не изпитваме голяма нужда да ги отворим. Подобно е и на втория етап. Ако ситуацията се подобри, е възможно откриването на първия етап от началните, както и детските градини. Трябва да разгледаме и други специфики: възможността да останем вкъщи, колко урока на ден биха имали учениците или дали ще бъдат разделени на групи “, описва възможностите Грьонинг. Също така е необходимо да се реши работата на трапезарията или влизането на родителите в училищата.

В допълнение към първи клас в училището могат да влязат и петици. Впоследствие, според министъра, ще се обмисли дали други ученици ще се върнат в училищата. Според министъра е много вероятно това да не е класическо учение.

Голяма отговорност на учителите

Ева Гайдошова, училищен психолог от Факултета по психология на Паневропейския университет в Братислава, вижда предложението да се върнат най-малките деца в училищата по икономически причини.

„От една страна, аз съм наясно, че родителите трябва да се върнат на работа, като по този начин осигуряват и грижи за децата. Но от друга страна, не мога да си представя как децата ще тичат по дрехи, как ще останат в тях 4-5 часа, като не се докосват, спазват дистанция, както ще бъде с тях, когато ядат, пият, посещават тоалетната, по време на дебата как ще бъде с хиперактивността и импулсивността на днешните деца ", опасява се експертът.

За учителите това ще означава голяма психологическа тежест и отговорност. „В крайна сметка, какво ще стане, ако едно дете се зарази чрез недисциплинирано поведение, което децата със сигурност ще имат, кой ще носи отговорност? Учител, кога родителите й ще я обвиняват? “, Посочи психологът.

В същото време тя посочи, че не би било възможно да се работи с деца поне две седмици. „Те идват напълно фокусирани, неконцентрирани, хиперактивни. Изведнъж те ще бъдат с приятели и съсредоточаването върху някои преподавания определено няма да бъде възможно. За тях това ще бъдат много нови стимули “, обясни Гайдошова. Тя добави, че много деца ще бъдат изкушени да нарушат установените правила и мерки. „Особено доминиращи деца, те ще се радват на нарушението, защото ще искат да насочат вниманието към себе си. Мисля, че много труден, взискателен и отговорен период очаква учителите ", заключи Гайдошова.

Как го правят със съседите

Родителите в Австрия вече знаят, че децата им ще ходят на начално училище през ден. Класовете ще бъдат разделени наполовина, ще се редуват след кратка и дълга седмица. Така че през първата седмица ще ходя на уроци в понеделник, сряда и петък, а през втората седмица във вторник и четвъртък. Децата трябва да са пухкави в клас, за да могат да общуват помежду си. Но завеси трябва да се носят по време на почивки. В същото време австрийските ученици няма да имат физическо или музикално образование.

Чехите започнаха да се отпускат в училищата от противоположния край. Още на 20 април студентите от университета в последните години могат да решават своите консултации за заключителни дисертации или изпити. От 11 май, учениците от последните години на средните училища дойдоха в училище - за да могат да се подготвят за дипломиране. От 25 май учениците от началното училище също ще могат да се върнат в училище, но само под формата на "училищни групи". Може да има максимум 15 ученици и те се основават на доброволни начала. През юни учениците трябва да завършат гимназия или университет.

Училища: Трябва да се адаптираме

Как учителите виждат ситуацията директно от практиката? Проучването на истината показва, че има няколко проблема, пред които са изправени директорите на училища, които трябва да бъдат разгледани.

Peter Černý, директор на началното училище Š. М. Дакснер от Римавска Собота посочва, че учениците са у дома от дълго време и се нуждаят от социален контакт. Тя също така посочва, че след като ограниченията бъдат премахнати, родителите им трябва да отидат на работа дори повече от преди.

„Откриването на училища през юни определено е важно, аз лично съм за. Но може и да върне болестите, особено коронавируса “, каза той. Той обаче смята, че много зависи и от местоположението.

Ще има съмнителен воал за децата

„В Римавска Собота нямахме нито един положителен случай, нещо се случи само в областта. Така че вероятно би било желателно тук да се отворят училища “, казва той. Твърди се, че имат достатъчно учители, екипът им не е остарял. Вероятно ще се преподава в групи, така че едната половина от класа да идва в понеделник, а другата във вторник. "Или ще бъде разделен всеки ден в продължение на четири часа", обясни Блек. Той обаче добави, че ще го остави на доброволни начала, с решението, което родителите трябва да решат.

Той вижда усложнение с носенето на воали при децата, особено във физическото възпитание. „Може би трябва да коригираме графика и да учим само словашки език, математика, природни науки, родни науки. Но дали студентите ще носят воал дори по време на почивките е съмнително “, отбеляза той. Той твърди, че три дни, може би седмица подготовка, биха били достатъчни, за да се отворят. „Предварително сме поръчали хигиенни продукти, така че вече имаме някои доставки. От финансова гледна точка може да струва няколкостотин евро. Само щанд за дезинфекция струва около стотина “, изчисли той.

Директорът на началното училище на улица Ян Бота в Трнава, Данка Гашпарикова, е леко загрижена за откриването. „Ние сме голямо училище. Ако трябваше да следваме всички тези насоки и брой ученици в един клас, които всъщност ще трябва да удвоим, би било трудно да го организираме. Ще ни липсва другата учителка “, каза тя.

Не може да си представи да пусне там второкласници, които би оттеглила от дистанционното обучение. Тогава уж няма кой да обърне внимание на по-големите ученици, които си стоят вкъщи. „Може би преподавателите биха могли да се справят, но това вече няма да бъде процес на преподаване, а нещо образователно. Второто нещо е, че ако децата останат в училище до дванадесет, не знам дали това ще реши ситуацията за родителите “, продължи тя. Тъй като училището им няма собствена столова, те също биха имали проблем с обедите.

„Сготвихме странична гимназия, където децата ходеха да се хранят. Тъй като те не се отварят, ще трябва да се справим с нещо заместително “, обясни тя. Уж половината и половината са с родителите. "Някои биха приветствали откриването, други не биха поставили деца тук", каза тя. Според нея учениците биха носели було, те ги водят до него в семейства. Но е различно да останеш в тях и да работиш с часове.

Децата ще бъдат разделени на групи

Ако се отворят училища, трябва да се определят едни и същи правила за всички, казва Петер Хаас, директор на Основното училище на улица Komenského в Сабинов.

„Не бива да става на доброволни начала, защото ако го направим, сутрин ще учим ученици, които ще искат или трябва да дойдат тук заради работещи родители. Значи няма да образоваме останалите? ”, Пита той.

Той не вижда проблем в задържането на воалите. „Децата вероятно биха дошли тук само за четири часа, мога да го направя“, казва той. Той веднага си припомни, че класовете ще бъдат разделени на две половини. „Тъй като вторият клас не е засегнат, имаме достатъчно класове и учители“, казва той.

Според него повечето родители ще кацнат при завръщането на децата в училище. „Имаме обаче и ромски ученици и не знам какво правят родителите им. Те доста се страхуват от такива неща. Дори да трябваше да ходят на училище сега, вероятно нямаше да ходят ", смята той. Твърди се, че три-, максимум петдневна подготовка би била достатъчна, за да може училището им да се отвори. "По това време щяхме да можем да закупим всички дезинфектанти и хигиенни продукти", каза той и добави, че те ще могат да го направят финансово. „Предполагам, че ще ни струва стотици евро. Точната сума не може да се каже ", добави той.

„Когато ни отворят, ще трябва да се адаптираме, нямаме друг избор“, казва Виера Кубицова, директор на Основното училище на улица Щефаникова в Чадца. "Все още не мога да си представя какъв ще бъде режимът, тъй като се говори за доброволна основа", продължи тя. По-специално, според нея, първата година трябва да се върне в училище поради доброто познаване на азбуката. Няма да им навреди да стабилизират навиците си и всичко, свързано с околната среда. Съветът обаче би приветствал и деветки. „За да можем по някакъв начин да ги затворим и да се сбогуваме с тях“, спомена тя за студентите от последната година.

Той твърди, че ако откриването през юни изисква работата на учителите в училище, а след това и онлайн, това ще бъде предизвикателство за тях. „От съображения за капацитет ще трябва да разделим децата на сутрешни и следобедни класове. Родителите, за които тази ситуация също е трудна, вероятно чакат най-много. Срещам се много и знам, че привличането на вниманието на децата не е лесно за тях “, каза Кубицова.

Целта на всекидневника „Правда” и неговата интернет версия е да ви предоставя актуални новини всеки ден. За да можем да работим за вас постоянно и дори по-добре, ние също се нуждаем от вашата подкрепа. Благодарим за всяко финансово участие.