Наскоро четохме приказката на Добшински вечер. В него принцът претърпял многократни опасности, борейки се първо със своите завистливи братя, а след това със злата стрига. Дъщеря ми ме прекъсна: "Стига вече!" “. Тя се увери след миг - „но дали ще свърши добре?“ Тя спря за момент, успокои се и след това продължи да наблюдава напрегнатото пътуване на този смел принц.

където

Беше (и всяка вечер е) много мощно преживяване да наблюдавам как приказни герои се справят с дракони и вещици, но най-важното е как дъщеря ми постепенно се справя с тях. Виждам как той черпи сила от тях, как могат да я съборят, колко трудно понякога издържа на обидите им, колко справедливо е възмутен от несправедливостта, но колко се радва тогава, че всичко се е превърнало в добро и те са живели щастливо до края на живота си ... Струва ми се, че всяка приказка ще излезе малко по-силна, по-мъдра, по-смела.

Мисля, че обикновените приказки биха могли да заменят много мъдри ръководства за това как да управлявате живота, как да се справяте с гняв, депресия, безпокойство, как да приемате себе си, как да вървите по своя път. Тези инструкции не винаги са напълно разбираеми (те говорят езика на символите), но са проверени от векове.

Когато четем стара приказка, сякаш е разказана не само от майка ни, но и от всички наши предци, дори тези, които вече не познаваме (благодаря, г-н Dobšinský, братя Грим, г-н Feldek за отличните им превод). В символична форма те ни казват, че са познавали и тъга, безпокойство, завист, ревност, несигурност - и не само това, те вдъхнаха в тези приказки надеждата, че всичко това може да се направи (в края на краищата повечето от тях ще свършат добре ). Те дори шифроваха инструкциите как да. Езикът на символите се разбира по-добре от децата, отколкото от възрастните. Това е древен език, който ние възрастните искаме да тълкуваме буквално, но само с разум няма да стигнем до него. Децата обаче имат (приказна) способност да разбират този език и дори да черпят от него.

Човешкото развитие е в психологически смисъл на думата много предизвикателно пътуване, изпълнено с различни трудни задачи, опасности, страхове, клопки, гняв. Всеки момент детето очаква важна стъпка в развитието - първо да се увери, че светът около него е безопасен и достоен за доверие, след това да стане независим от майка си, баща си, но и да се върне при тях като по-независимо същество, да познавайте емоциите му, да ги изразявате, но в същото време да не се поддавате само на вашите нужди, да се научите да уважавате границите и като цяло - да разпознавате доброто и злото. Нещо подобно се случва в приказките. Добре е героите да имат трудни моменти, да се бият, да се ядосват или да са тъжни на места. Важното е, че завършва добре - това дава на детето не само надежда, но и инструкции как да се справи с предизвикателствата в развитието. .

Често се срещам сред родители с мнението, че искат да предложат на децата си само „хубави“ приказки - в които всички приятели са красиви, смеещи се, весели, около тях има блясъци, а на заден фон звучи красива музика. Струва ми се, че те искат да предложат на децата си само определена част от живота - красивата. Но дори и най-грижовният родител няма да предпази детето си от тъга, безпокойство, несигурност. Тя обаче може да го въоръжи, за да се справи с тях - а историите в класическите приказки са чудесен начин да го направят.

Разбира се, възможно е детето да не е узряло съвсем в приказка, да му е все още много трудно да понесе всичките си опасности. Не всички приказки могат да се разказват на малки деца. Но понякога е достатъчно да хванете здраво ръката на детето и когато усети хватката, той може да излезе да се срещне с дракони, таралежи, гиганти, но в същото време може да срещне мъдри старци, добри феи, баби и дядовци или чудотворни животни, намират вълшебни ядки и пръстени. и накрая стават крал, готов да управлява своето царство - живота си. А за нас, родителите, това е чудесен начин да запомним вълшебния свят на символи, чудеса, да се върнем към собствените си корени и ресурси. Защото приказките имат нужда не само от деца, но и от възрастни. Някои психотерапевтични насоки дори работят с приказки целенасочено - дори при терапия за възрастни.

Ако искаме да живеем (повече или по-малко) щастливо „докато умрем“, трябва, подобно на приказни герои, многократно да преодоляваме планини-мини, черно-черни морета, вещици и дракони. На места може да бъде доста „плътно“, понякога забавно, трогателно. Като живот като нашата душа. Опознаването й чрез приказките е едно от най-красивите приключения, независимо дали сме деца или възрастни.

Приказките (говорим за тези, които завършват добре) са безопасността на ръцете на майка ми, че светът понякога е опасен, че има различни подводни камъни, опасности, разочарования или загуби, но те дават надежда и, символично, указания, че всичко е въпреки че всичко може да завърши добре. И че ние, героите на собствените си истории, го имаме в собствените си ръце.

Автор: Mgr. Хана Шевчикова, клиничен психолог