Говорене с деца: Кога е подходящата възраст за чат и кога да говорите? Често има някаква невидима конкуренция между родителите. Те обичат да се хвалят, че детето им напредва в сравнение с връстниците, което е малко изключително. И тези изключения със сигурност включват разказ. Майките с нетърпение очакват конкретна дума най-накрая да бъде чута от устата на клона им, за да може сърцето им да танцува.

детето

Разработване на проби

Въпреки че в следващите редове ще ви запознаем с идеала за това как трябва да продължи развитието на речта на детето, наистина го приемайте само като отправна точка. Всяка троха е изключително индивидуална в това и докато някои от тях първоначално издават само странни клъстери, други прескачат този период и започват да образуват направо завършени думи.

Децата започват да издават първите звуци след втория месец от живота. По-скоро те са само неясни групи от звуци, които успяват да издадат на случаен принцип чрез движение на глас и език. Ако обаче му отговорите, той ще свикне и ще започне да ви „говори“ сякаш.

Между първата половина на годината и първата година има период, в който детето постепенно започва да съставя тези срички умишлено. Започва да създава имена и понякога да имитира нашата интонация на гласа, която използваме, за да се свържем с определени неща. Колкото по-близо се доближават до горната граница, толкова повече започват да приличат на думи.

По този начин за някои деца може да се случи така, че „мама“ или „баба“ да говорят преди първата година. След тази възраст децата започват да образуват повече думи. Нещата бавно стават по-важни за тях и те пряко осъзнават какво е важно. До втората година и в периода след нея фразите трябва да бъдат свързани, така че по-късно първите кратки изречения да започнат бавно да се образуват. Развитието е стабилно през третата година от живота, когато детето трябва да говори ясно и трябва бавно да разширявате речника му с нови и нови думи.

Той има до три години

Има достатъчно примери и сега нека да преминем към индивидуалностите. Много майки се плашат, ако детето им не може да образува поне няколко ясни думи още на осемнадесетгодишна възраст, когато повечето връстници го правят. Всъщност, според експерти, те не трябва да се притесняват за нищо. Съответното време, преди да започне да формира поне по-кратки изречения, е третата година от живота му.

Дори в някои екстремни случаи това е до три години и половина. Тогава често се случва децата да прескачат началните етапи и да произнасят директно конкретни думи. Родителите обаче трябва да внимават постоянно да говорят с детето и да го насърчават да общува. Дори да не формира думи самостоятелно, това не означава, че по това време към него няма да се придържа нова информация.

Не говори и не общува?

Това, за което родителите са най-притеснени през този период във връзка с разказването на истории, е възможността за аутизъм в тяхното потомство. Основният сигнал за разделителна способност е много прост. Просто наблюдавайте дали детето ви просто говори и по този начин издава някакви звуци или срички и възприема обкръжението около него или изобщо не комуникира.

Така те не изсмукват никаква нова информация и не проявяват интерес към нещо ново в живота си. Това е така, защото детето може да си помогне с различни други помощни средства, стига да започне да говори. Но аутистът не разбира тези връзки и ще бъде заключен в собствения си свят.

Говорете му ясно

След като детето заговори, ви очаква друга важна задача. Възприемайте неговата реч и се опитайте да я контролирате, така че да говори разбираемо и да не страда от някакво разстройство като скърцане, неправилно произношение или прозяване. Комуникацията на самите родители също е много важна. Мнозина правят грешката да ги гушкат, да не говорят ясно, да използват изкривяванията на домашните думи, да нямат правилната интонация на гласа и да използват твърде много умалителни думи.

Детето улавя всичко това и в бъдеще може да се чудите как може да са възникнали проблеми с говора на детето ви. Затова говорете с него нормално от самото начало, както и с всеки друг възрастен, кажете ясно думите и всичко ще се оправи. Също така, не пренебрегвайте да ги ремонтирате. Никога не го отлагайте за по-късно, тъй като детето ще свикне и ще бъде трудно да се научи.

Екипът ще помогне, това усложнява залъгалката

И накрая, още два съвета, които могат да помогнат при разказването на децата. Много от тях говорят само когато стигнат до детската градина. Екипът, в който общуват по-добре, е от съществено значение за тях. Въпреки че дотогава с тях е имало много възрастни, за тях това не е същото като компанията на други деца.

Така че още един шанс за по-добра комуникация е точно сега. Залъгалките обаче не са добри приятели на разказването на истории. Разбира се, ако децата им са били твърде дълги, им е по-трудно да говорят с тях и вместо да свързват сричките, те издават само звуци. Това може да причини и речеви проблеми, тъй като те не се научават да произнасят правилно някои букви.

  • Внимание! Всяко 2-годишно дете трябва да знае тези 25 основни думи >>
  • И кога децата ви започнаха да говорят? Те ли направиха същото или трябваше да им помогнете? Консултирайте се и обсъдете с други майки тук >>