Адел Фабер, Илейн Мазлиш

кажа

Какво ще кажете на ядосаното дете, което идва след вас, за да намери разбиране или обяснение във вас? Може дори да не осъзнавате какви различни резултати можете да постигнете с вашата реакция. Авторите на книгата обясняват, наред с други неща, важността на момента на разпознаване на чувството на детето, от който се основава последващата му реакция. Дете, което не получи своята доза утеха, ще използва други средства, за да получи разбиране. Авторите в тази книга също изтъкват значението на хумора в общуването с децата. Какви резултати получавате, когато обменяте писъци за смях? Бъдете изумени от промените, които ще направите чрез тази стратегия. Ще бъде хубаво, когато детето замени предизвикателството си с усмивка, защото вероятно ще ви е по-лесно да постигнете желания резултат.

Относно книгата

  • Как да осигурим грижи за дете, но не и да отгледаме разглезено дете от него.
  • Как да общувате, за да можете да получите сътрудничеството на децата си.
  • Как да се научим да се справяме с кризисни ситуации с хумор.
  • Как да похвалите и как да порицаете детето да изпитва любов към вас дори в тези моменти.
  • Как да признаем чувствата на детето и как да пренасочим гледната му точка.
  • Как да доведем детето към независимост и отговорност.
  • Как да обменяме дълго обяснение и постоянно предупреждение за кратка инструкция и кратка бележка.

Откъс от книгата

Много книги за отглеждане на деца ни поставят като родители важната цел да помогнем на децата ни да станат независими и да се научат да функционират като индивидуални личности, които ще могат да се грижат за себе си в зряла възраст. Принудени сме да приемаме децата си не като наше малко копие или издънка, а като уникално човешко същество със свой темперамент, вкус, чувства, желания и мечти.

Но как можем да им помогнем в този процес на независимост? Когато им позволим да се опитат да си помогнат, да имат шанс да се справят със собствените си проблеми и да се учат от собствените си грешки. Въпреки това е много по-лесно да се говори за това, отколкото да се приложи на практика по-късно. Все още помня как детето ми се бореше с връзката на обувката и го наблюдавах около десетина секунди. В крайна сметка обаче се наведех и му помогнах да завърже връвта.

И всичко, което трябваше да направя, беше да посоча, че дъщеря ми се е скарала с приятел и аз веднага скочих и хукнах да я съветвам.

И така, как бих могъл да ги науча да опитат да победят и да се учат от собствените си грешки, когато всичко, което имаха в длъжностните си характеристики, беше да ме слушат?

Може би питате: „А какво лошо има в това да помогнете на детето си да завърже връв, да го съветвате, когато се карате с някого или прави грешки? В крайна сметка те все още са малки и все още нямат опит. Те наистина зависят от възрастните около тях. "

(Извадка от част 4 - Насърчаване на независимостта)

Подробности

Обвързване: меки корици
Брой страници: 248
Размер: 225х167 мм
Тегло: 402 g
Език: Словашки
ISBN: 978-80-264-0165-0
Година на издаване: 2012 г.
Издател: КРЕС