университет

Изследванията са част от всяка теза. Но как да го направим едновременно прост и ефективен? За какво да внимавате? Предлагаме определение и илюстративен пример.

Практическата част на дипломната работа

Част от дипломната работа е и практическа, т.нар емпирична част. Практическата част може да бъде под формата на проучване, изследване. В изследванията ние се основаваме предимно на установени хипотези, които искаме да използваме с нашата диплома и изследвания, за да опровергаем или потвърдим. Най-често е под формата на въпросник, анкета или интервю. В случай на изследване, по отношение на съдържанието ще се съсредоточим върху: целта на изследването, хипотези, използвани методи, извадка от изследователска дейност, обработка на изследването, както и последващото му тълкуване, дискусия и препоръки за практиката.

В някои дипломни работи практическата част е свързана с теоретичната част.

Практическата част на дипломната работа винаги се включва преди края на дипломната работа. Обикновено го споменаваме като четвърта глава.

Количествени или качествени изследвания?

Ние ви представяме разликата между количествените и качествените изследвания в следващата таблица, която просто ще обясни най-големите разлики:

Количествени изследвания

Качествени изследвания

Материали за дипломна работа

Позволете ни да създадем основата за вашата окончателна работа с нас. Професионални автори и страхотна цена.

Какво трябва да съдържа практическата част?

Практическата част на дипломната работа е онази част, която най-много интересува ръководителя или опонента, и следователно е необходимо да се съсредоточим по-специално върху него. Препоръчваме ви да помислите за това, когато избирате тема за диплома или че можете също така да направите висококачествени, актуални и интересни изследвания по избраната тема.

Практическата част на дипломната работа трябва да включва:

  • Цел на изследването
  • Използвани методи за изследване
  • Хипотези
  • Изследвания
  • Дискусия
  • Препоръки за практика

Нека разгледаме по-отблизо отделните компоненти на практическата част на дипломата:

Разбира се, в момента има много други изследователски методи, но ние искахме да ви запознаем с най-използваните. Други (да речем по-малко използвани методи) включват: алгоритъм, абстракция, аксиоматизация, описание, дедукция, експеримент, идеализация, индукция, казус или конкретизация.

  1. Хипотеза е основа, която трябва да създадете в началото и която трябва да се основава на съдържанието на вашата диплома. Тогава хипотезата (или дори няколко хипотези) е основата за хипотетично предположение/въпрос, който задавате на респондентите или който ще разгледате. Задачата е да посочите правилното предположение, което впоследствие (с помощта на вече определени методи) ще разгледате в дипломната работа - затова е добре да изучите темата си предварително, така че да имате правилната оценка да приемете отговори в самото начало, така че че след това можете да ги потвърдите или опровергаете.
  2. Самото изследване в момента се прилага най-често чрез въпросници, в които е най-важно да зададете въпроса правилно. Въпросите трябва да се задават ясно, ясно и възможно най-кратко, но в същото време те трябва да съдържат всичко необходимо, за да потвърдите/опровергаете хипотезата и по този начин да постигнете целта си.

Респондентите могат просто да „да“, „не“ и „не знам“ или също е популярен набор от опции от „категорично съм съгласен“ до „категорично несъгласен“.

  1. Дискусия е отговор на въпросите и целите, които си поставяме във въведението и се счита за най-важния компонент на практическата част на дипломната работа. Именно в тази част трябва да оценим, анализираме, обясним, интерпретираме и най-вече да анализираме резултатите, които сме получили в самото изследване. Вашите отговори трябва да бъдат изправени пред други знания и да отговорят на основни въпроси, а именно:
  • Има теоретични/практически последици от подаването на дисертация?
  • Моята хипотеза беше потвърдена?
  • Защо беше потвърдено/непотвърдено?
  • Той има този резултат за допълнително разследване?
  • В каква посока може да върви обсъжданият проблем/тема?

Дискусията е един вид визитна картичка на дипломната работа, така че не е необходимо да се страхувате от собственото виждане по въпроса.

  1. Препоръки за стаж се считат за най-важната част не само от практическата част, но и от цялата дипломна работа. Изготвяйки нашите препоръки, ние особено си помагаме, като питаме защо сме постигнали резултатите, които сме постигнали, въз основа на хипотезите, резултатите, които сме достигнали, и накрая завършваме с потвърждаване или отхвърляне на първоначално дефинираната хипотеза. При количествено изследване ние заявяваме потвърждение или отхвърляне на хипотези, а при качествено изследване обикновено посочваме формулировката на въпроса за изследването и след това оценяваме въпроса въз основа на резултатите от нашето проучване със знанията и мненията на други автори въз основа на теоретичната част на произведението. Това е процедурата за всяка хипотеза, респ. изследвания въпрос, който разгледахме.

Не трябва да се забравя, че в дипломните работи практическата част е свързана с теоретичната част и тя винаги се включва преди края на самата работа. Обикновено представяме практическата част като последната глава на дипломата.

Демонстрация на практическата част от изследването в дипломната работа

4 Проучвателна част на финалната работа

През 2014 г. словашките съдилища се произнесоха относно възлагането на XYZ деца, от които X% на майки, Y% на бащи и само Z% от децата отидоха на алтернативни лични грижи. Представените данни получихме от статистиката на Службата по труда, социалните въпроси и семейството. Все по-широко разпространените проблеми на грижите за деца след развода ни вдъхновиха да напишем дипломна работа. В изследователската част искаме да разберем колко добре обществеността е информирана за редуващи се лични грижи и какъв е интересът към тази форма на грижа. Разбираме мненията на респондентите по дадения въпрос и в същото време предлагаме решения в дадената област, които представяме в края на нашата финална работа.

4.1 Целта на изследователската част на дипломната работа

В началото на проучването ние поставихме основната цел на работата и подцелите. Основната цел беше да се разбере. Поставяме и подцели.

4.2 Изследователски въпроси за финалната работа

В началото на анкетата си зададохме изследователски въпроси. Въпрос първи. Въпрос втори. Въпрос трети.

4.3 Извадка от анкета от анкетираните

Проведохме анкетата навреме от. да се . чрез въпросник, изпратен на респондентите по имейл. Получихме извадката от анкетата чрез произволен подбор на респондентите, така че извадката за нашата финална работа да бъде възможно най-разнообразна, възрастова и по отношение на образованието.

Те попълниха въпросника заедно. респонденти. От общия брой анкетирани X% са мъже, а Y% са жени. Повечето респонденти са били в диапазона от - до години, най-малко в диапазона - до години. Други възрастови категории бяха представени, както следва.

Що се отнася до образованието на респондентите, те са имали основно образование., имал висше професионално образование. средно образование имаше. и е имал висше образование. респонденти.

Структурата на респондентите е ясно показана от графики.

4.4 Методи на изследване

Използвахме количествено проучване, за да открием информацията. Източник за получаване на информация в частта от проучването е гореспоменатият въпросник. Попълването му беше анонимно и доброволно. Въпросникът съдържаше 14 въпроса. Респондентите винаги са имали възможност да изберат една от няколкото опции.

4.5 Обработка на анкетата

За да можем да съставим въпросник по въпроса, първо трябваше да проучим много информация. Впоследствие разработихме въпросник и се обърнахме към респондентите по имейл. Респондентите имаха възможност да попълнят въпросника от - до. Въпросникът беше попълнен. респонденти. От общия брой анкетирани беше. мъже и. Жени. Изчислихме отговорите, получени от въпросниците, с помощта на Microsoft Office Excel. Вмъкнахме получената информация в таблици, които също показахме под формата на графики.

4.6 Резултати от проучването

Както бе споменато по-горе, обработихме резултатите от проучването графично и под формата на таблици. Отговорите са подредени ясно според тяхното значение по отношение на целта на нашето проучване. Ще включим по подходящ начин резултатите от проучването в заключението на нашата университетска работа.

Документи за диплома

Позволете ни да създадем основата за вашата окончателна работа с нас. Професионални автори и страхотна цена.