Изключително за Jedalne.sk, Ing. Силвия Токарова, експерт-гарант на ПЪРВОТО УЧИЛИЩНО КЕТЪРИНГ СДРУЖЕНИЕ (AŠKOS) по въпроса за медиите, етикетирани като „безплатни обяди“.

изключително

По този начин ПЪРВОТО СДРУЖЕНИЕ НА УЧИЛИЩНОТО КЕТЪРИНГ (AŠKOS) продължава професионалната дискусия по темата за училищното хранене днес и утре, която се проведе през февруари 2019 г. във всеки областен град. Целта беше да се представи изчерпателно въпроса, да се даде конкретен пример за добре внедрена практика на кандидатстване, да се предложи качествена професионална дискусия с участието на компетентни министерства, Регионални бюра по труда, социалните въпроси и семейните и регионалните служби по обществено здраве. И отговорете на всеки въпрос, който задават участниците в дискусията.

НЕ Е БЕЗПЛАТЕН ОБЯД! Това е субсидия в подкрепа на възпитанието на хранителните навици на детето. Субсидия в подкрепа на възпитанието на хранителните навици на детето (наричана по-долу „субсидия за храна“) може да бъде предоставена за осигуряване на обяд и други ястия за детето в детската градина и началното училище. Целта на предоставянето на хранителни субсидии е главно да подпомогне образованието на децата към здравословни хранителни навици, както и финансово облекчение на родителите на деца от заплащане на храна.

С ефект от 1.1. 2019 г., изменението на Закон № 544/2010 Coll. относно субсидиите от компетентността на Министерството на труда, социалните въпроси и семейството на Словашката република, което се отнася по-специално до предоставянето на субсидии за храна. Препоръчваме уебсайта на Министерството на труда и социалните въпроси на Словашката република, където ще намерите последователно разработени отговори на следните въпроси:

1. Какво трябва да се направи, когато се предоставя субсидия в подкрепа на възпитанието на хранителните навици на детето (наричана по-нататък „хранителна субсидия“), ако детето или ученикът зависи от диетична храна по здравословни причини, но училищното заведение за хранене го прави не осигуряват диетична храна? Достатъчна ли е оценка от общопрактикуващ лекар? Каква диагноза да приемете? В такива случаи кой ще предостави субсидията за храна на родителя?

2. Какво трябва да направя, ако родителят не се откаже от диетата в деня, в който не е участвал в образователни дейности или часове? За този ден ще бъде осигурена субсидия за храна?

3. Какво трябва да направя, ако едно дете, което участва в образователна дейност в детска градина, е въз основа на здравословното си състояние лекар-специалист, зависим от диетата, а родителят подготвя диетата у дома и я носи до детската градина за консумация на обяд? В този случай ще бъде предоставена субсидия за храна?

4. Как да процедирам, ако училищното заведение за хранене приготвя храна (обяд и друга храна, напр. Десет) в общото количество напр. 1,18 евро? Което, с разлика от 0,02 евро до обща субсидия от 1,20 евро?

5. Какво трябва да направя, ако детето посещава детска градина само сутрин и по време на образователните си дейности има десети? В този случай ще бъде предоставена субсидия за храна?

6. Какво да направите, ако училищното заведение за хранене не е оборудвано, за да осигури осигуряването на обяд на всички деца?

7. Какво се разбира под „друга храна“ за целите на субсидията за храна?

8. Възможно е да се предостави субсидия за храна на ученици от интернати?

9. Възможно е също така да се осигури субсидия за храна на дете, което посещава последната година на детската градина и което не започва първата година на основното училище от септември, но многократно ще посещава последната година на детската градина или за дете, което посещава последната година на детската градина?

10. Кои документи съгласно § 8а от Закон 523/2004 Coll. относно бюджетните правила са приложени към заявлението, ако кандидатът е гражданско сдружение?

11. Необходимо е да се изброят деца, които посещават последната година на детската градина и са материално нуждаещи се в приложението в списъка на децата?

12. В заявлението в част Б броят на децата съгласно § 4 ал. 3 писмо а) посочва се броят на децата, посещаващи последната година на детската градина, или броят на всички деца на 5 години, посещаващи детска градина?

13. Ако последната година в детската градина се посещава от деца, които не приемат обяд, тези деца трябва да бъдат включени в броя на децата, за които кандидатът кандидатства за субсидия за храна съгласно § 4 ал. 3 писмо а) от закона?

14. Формулярът Списък на децата в HN и ŽM посочва общия брой деца в училищното заведение. Този брой включва и деца в последната година на детската градина, деца от DeD (от 1.1.2019 г. това са Центрове за деца и семейства) и деца в чужбина.?

15. Ако кандидатът е основател на няколко детски градини и начални училища, е необходимо да подадете част Б към заявлението до 10 януари 2019 г. и за начални училища, които не посещават деца, живеещи в домакинство, получаващи помощ в материални нужди или доходи от които е най-много издръжка?

16. До какъв срок трябва да бъде подадена част Б от заявлението до Службата, в случай че деца, живеещи в домакинство, получаващи помощ в материални нужди или получаващи най-много прехраната, започват да посещават такова заведение.?

17. В случай на свързано основно училище с детска градина е необходимо да се приложи списък на децата в детската градина и отделен списък на децата в началното училище към заявлението за субсидия за храна.?

18. Възможно е да се осигури субсидия за храна, ако учебното заведение осигурява на децата сух обяд?

19. Към кой ден от месеца е необходимо да уведомите Службата за увеличаването на броя на децата, живеещи в домакинството, на които се предоставя помощ при материални нужди или доходът от които е най-много прожиточен минимум?

20. В случай на съвместен интернат, част Б се подава само веднъж или за всяко начално училище и детска градина поотделно.?

21. От януари 2019 г. надбавка за храна в размер на 1,20 евро ще бъде осигурена и за деца, посещаващи начално училище, които живеят в домакинство, получаващо помощ при материални нужди или чийто доход е най-много прожиточен минимум?

22. Как да постъпим, ако една образователна институция - детска градина има 5 разпределени работни места (обаче всяка от тези детски градини има свой собствен EDUID). Те трябва да подадат част Б от заявлението за субсидии за всяко разпределено работно място или е достатъчно да подадат част Б от заявлението само за тази централна детска градина?

23. Какво да направя, ако основателят на училището (детска градина, основно училище) е физическо лице - непредприемач?

Сътрудничеството между основателя - училище - училищна столова - родител - интернат е изключително важно. И експертната дискусия показа, че още няколко въпроса трябва да бъдат решени заедно.

ПЪРВОТО УЧИЛИЩНО КЕТЕРИНГОВО СДРУЖЕНИЕ (АСКОС) работи активно по документация, която ще включва примерни материали, казуси с примери за практика на кандидатстване и законодателни възможности съгласно Закона за субсидиите. Предполагането за наличност на материали е в края на март - началото на април 2019 г.