Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 19 A B C D E FX N P 5,26 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 94,74 Преподавател: RNDr. Д-р Растислав Йендзеловски. Дата на последна промяна: 03.05.2015 г. Страница: 2

лист

G. W. F.: Естетика. Вторият том. Прел. А. Мюнцова, Братислава: Nakladateľstvo Epocha1969. Хуизинга, Дж.: Култура и криза. Прел. А. Бжох. Братислава: Калиграм 2002. Höffding, H., Král, J.: Přehledné dějiny filosofie. Прага. Съюз 1947, с. 5 84. Hubík, S.: Постмодерна култура. Въведение в проблема. Olomouc: Mladé Umění K Lidem 1991. Hussey, E.: Presokratici.Praha. Rezek 1997. Hubík, S.: Постмодерна култура. Въведение в проблема. Olomouc: Mladé Umění K Lidem 1991. Mokrejš, A .: Eros като тема на мисълта на Платон. Praha: Nakladatelství TRITON 2009. Мюнц, Т.: От фантазията към реалността. Братислава: Vydavateľstvo Osveta 1963. Münz, T.: Търсене на реалност. Братислава: Калиграм 2008. Паточка, Дж.: Аристотел неговите предшественици и наследници. Прага. ČSAV l964. Паточка, Дж.: Най-старата гръцка философия. Прага. Vyšehrad l996. Sloterdijk, P.: Критика на циничния разум. Прел. М. Сабо. Братислава: Калиграм 2013. Vernant, J.- P.: Началата на гръцката мисъл. Прел. М. Рейхрт. Прага: OIKOYMENH 1995. Райт фон, Х. Г.: Хуманизмът като отношение. Прел. М. Житни. Kalligram 2001. Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 31 A B C D E FX 80.65 6.45 6.45 0.0 6.45 0.0 Учител: Док. Докторска степен Петър Незник, CSc. Дата на последна промяна: 03.05.2015 г. Страница: 4

Дата на последна промяна: 29.01.2016 Страница: 6

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 134 A B C D E FX N P 37.31 18.66 15.67 7.46 11.94 3.73 0.0 5.22 Преподавател: проф. RNDr. Ева Челарова, доктор по медицина, RNDr. Д-р Катарина Нигутова, док. RNDr. Д-р Ева Вранова Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 8

ÚTVŠ/ÚTVŠ/CM/13 Наименование на курса: Упражнения по море Форма на обучение: Упражнения седмично: 36 За периода на обучение: 504 Брой ECTS кредити: 2 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: Степен на обучение: I., II . Дипломиране Студентът ще получи общ преглед на възможностите за активно свободно време в морски условия, ще разшири способността си за работа и комуникация с клиенти. Той ще придобие практически опит в организирането на културни и артистични анимационни събития, с цел подобряване на качеството на престоя и създаване на положителни преживявания за посетителите. 1. Основи на аеробиката край морето 2. Сутрешни упражнения 3. Пилатес и приложението му в морски условия 4. Упражнения върху гръбначния стълб 5. Основи на йога 6. Спортът като част от свободното време 7. Прилагане на продуктивни проекти за свободното време за различни възрастови и социални групи (деца, младежи, възрастни хора) 8. Използването на културни и артистични дейности в свободното време край морето 1. Ďuriček, M. - Černák, R. - Obodynski, K. (2001). Управление на анимацията в туризма. Прешов: ATA. 2. Юричек, М. (2007). Vademecum за туризъм и отдих. Rožňava, Roven, 2007. 3. Hambálek, V. (2005). Въведение в развлекателните дейности с клиентски групи за социална работа. Братислава: OZSP. 4. Križanová, D. (2005). Теория и методология на анимационните дейности. Братислава: SPN. Английска страница: 9

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 7 abs n 57.14 42.86 Преподавател: Mgr. Д-р Алена Букова, мог. Д-р Агата Хорбач. Дата на последна промяна: 03.05.2015 г. Страница: 10

EVBEV/IMUC1/03 Наименование на курса: Упражнения по имунология Форма на обучение: Упражнения седмично: 3 Период на обучение: 42 Брой ECTS кредити: 3 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: 1. Степен на обучение: II. ÚBEV/IMU1/03 индивидуална работа, протоколи от упражнения устен изпит Практически практикуват някои основни процедури в имунологията и придобиват навици при работа в стерилни условия на имунологични лаборатории. Практическа практика на избрани основни процедури в имунологията и придобиване на навици при работа в стерилни условия на имунологични лаборатории. Основната цел е практическа проверка на теоретичните знания относно имунния отговор на организма към инфекция, както и хистофизиологично наблюдение на имунните органи. Студентите ще се научат практически да овладеят имунологичен експеримент и да оценят критично резултатите си. Темите на упражненията следват лекциите Учебни материали, предоставени на инструкторите. Оценка на курса по словашки и английски Общ брой оценени студенти: 241 A B C D E FX 68,05 18,26 12,86 0,41 0,0 0,41 Преподавател: RNDr. Власта Демечкова, д-р. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 11

ÚBEV/CK1/03 Наименование на курса: Цитогенетика и кариология Форма на преподаване: Лекция/Семинар седмично: 1/2 За периода на обучение: 14/28 Брой ECTS кредити: 4 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: 2. Степен на обучение: II., III. тестове, протоколи, устен преглед Придобиване на генетични явления на клетъчно ниво, като се използват най-новите познания по цитогенетика и молекулярна цитология. Да се ​​запознаят по-подробно с резултатите и значението на проекта HUGO за картографиране на човешкия геном. Организация на еукариотния геном в клетъчното ядро. Скелет на сърцевината. Ядро, скелет на ядрото. Структура на хроматина и неговите промени. Нива на структурата на структурата на ДНК в ядрото. Хромозоми. Политенови хромозоми. Клетъчен цикъл. Генетична регулация на клетъчния цикъл. Генетична регулация на клетъчната диференциация и клетъчното стареене. HUGO - знания за човешкия геном и връзката му с други секвенирани геноми. Russel, JP: Genetics, Third Edition, Harper Collins Publisher, New York 1992 Ferák, V., Sršeň, Š.: Human Genetics, SPN Bratislava 1981 Rosypal et al.: Molecular Genetics, SPN Прага 1983 Научни периодични издания Интернет ресурси Словашки и английски Страница: 12

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 1092 A B C D E FX N P 24.45 14.65 15.48 14.84 17.67 11.81 0.0 1.1 Преподавател: проф. RNDr. Ева Челарова, доктор по медицина, RNDr. Д-р Катарина Брунякова Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 13

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 267 A B C D E FX N P 40.07 21.72 19.48 10.11 5.24 2.62 0.0 0.75 Преподавател: проф. RNDr. Петър Федороко, CSc. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 15

ÚBEV/DPO/14 Наименование на курса: Дипломна работа и нейната защита Форма на обучение: Седмично: За периода на обучение: Брой ECTS кредити: 20 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: Степен на обучение: II. Получаване на необходимия брой кредити в предписания състав от учебния план. Проверка на придобити компетентности на студента в съответствие с профила на завършилия Представяне на резултатите от дипломната работа, отговаряне на въпросите на опонента и отговаряне на въпросите на членовете на изпитната комисия. Оценка на курса по словашки или английски Общ брой оценени студенти: 96 A B C D E FX 51.04 30.21 12.5 4.17 2.08 0.0 Учител: Дата на последната промяна: 03.05.2015 Страница: 18

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 394 A B C D E FX 14,21 22,34 22,34 23,1 16,75 1,27 Преподавател: док. RNDr. Д-р Бианка Божкова. Дата на последна промяна: 03.05.2015 г. Страница: 20

EVBEV/ER1/01 Наименование на курса: Растителна ембриология Форма на преподаване: Лекция/Семинар седмично: 1/1 За периода на обучение: 14/14 Брой ECTS кредити: 3 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: 1. Степен на обучение: II . индивидуална работа Устен изпит За задълбочаване на знанията за вегетативно, генеративно и апомиктично възпроизводство на растения. Спорогенеза, гаметогенеза, опрашване и осеменяване. Процеси на развитие на растителен ембрион във връзка с развитието на други тъкани. Ембриогенеза и нейните особености при някои групи растения. Апомиксия. Erdelská, O.: Ембриология на цъфтящи растения. Веда, Братислава, 1981 Научни периодични издания Интернет ресурси Словашки и английски Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 120 A B C D E FX 45,83 30,0 14,17 5,83 4,17 0,0 Учител: проф. RNDr. Павол Мартонфи, д-р, RNDr. Lenka Martonfiová Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 21

ÚBEV/EMZ1/00 Наименование на курса: Ембриология на животните Форма на обучение: Лекция седмично: 2 За периода на обучение: 28 Брой ECTS кредити: 3 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: 1. Степен на обучение: II., III. устен изпит Запознаване на студентите с основните процеси, протичащи по време на нормалното онтогенетично развитие на струните. Полово и безполово размножаване на животни. Ембриогенеза. Органогенеза. Развитие на допълнителни ембрионални органи при птици, бозайници и хора. Импланти. Нарушения на развитието и пренатална смъртност. Б.М. Карлсън: Човешка ембриология и биология на развитието. Mosby St.Louis, 1999 T.W. Sadler: Медицинска ембриология. Липинкот Уилямс Уилкинс, Филаделфия, 2010 T.A. McGeady, P.J. Quinn, E. S. FitzPatric и M.T. Райън: Ветеринарна ембриология, издателство Blackwell, Оксфорд, 2010 г. Schoenwolf: Atlas of Descriptive Embryology, Pearson, San Francisco, 2008 Оценка на курса по словашки и английски език Общ брой оценени студенти: 149 A B C D E FX N P 67.79 13.42 10.74 2.68 2.68 0.67 0.0 2.01 Преподавател: док. RNDr. Зузана Дакснерова, CSc. Дата на последна промяна: 03.05.2015 г. Страница: 22

Учител: проф. RNDr. Яна Седлакова, д-р, RNDr. Ленка Малиникова, д-р, док. RNDr. Петер Пристас, CSc. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 24

ÚBEV/ETO1/03 Наименование на курса: Етология Форма на преподаване: Лекция/Семинар седмично: 2/2 За периода на обучение: 28/28 Брой ECTS кредити: 6 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: 1. Степен на обучение: II. Доклади по зададени теми. Писмен изпит. Представете най-важните знания за биологията на поведението на животните и хората. История и развитие на етологията в системата на природните науки. Методология на етологията. Вродено поведение и неговите форми. Най-простите форми на обучение - кондициониране и инструментално обучение. Висши форми на обучение. Връзки между вроденото поведение и ученето. Социално поведение на животните. Сексуално поведение. Игриво поведение. Биологични ритми в поведението на животните. Миграция на животни. Комуникационни системи за животни. Емоции. Агресия в поведението на животните и хората. Ненормално поведение. M.Novacký, M.Czako: Základy etológie. SPN, Братислава, 1987. Д. Франк: Етология. Vydavatelství Karolinum, Прага, 1996. З. Веселовски: Поведете ли се като животни? Panorama, Praha, 1992. Оценка на курса по словашки и английски Общ брой оценени студенти: 889 A B C D E FX 39,37 24,75 26,32 7,54 1,91 0,11 Преподавател: RNDr. Д-р Игор Майлат Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 25

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 514 A B C D E FX 11.67 23.54 23.74 25.1 14.01 1.95 Преподавател: проф. RNDr. Д-р Павол Мартонфи, проф. RNDr. Beňadik Šmajda, CSc., Проф. RNDr. Ева Целарова, д-р. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 27

ÚBEV/EH1/01 Наименование на курса: Експериментална хематология Методи на преподаване: Лекция седмично: 2 За периода на обучение: 28 Брой ECTS кредити: 3 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: 1., 3. Степен на обучение: II. устен изпит Целта на курса е да запознае студентите с основите на експерименталната хематология на ниво хематопоетични стволови клетки, контрол на пролиферацията и диференциацията на хематопоетичните клетки и значението на знанията за нарушенията на хемопоетичните стволови клетки за клиничната практика. Концепцията за стволови клетки, хемопоетична микросреда, плюрипотентни хемопоетични стволови клетки, унипотентни стволови клетки, методи за изследване на стволови клетки, ролята на хематопоетичните растежни фактори и интерлевкини в хематопоезата, значението на нарушенията на хемопоетичните стволови клетки за клиничната практика P. Fedoročko: Основи на експерименталната хематология, Университетски учебници PF UPJŠ, 2007 J. Neuwirt и E. Nečas: Стволови клетки и кръвни заболявания. Avicenum Praha, 1981 P. Klener et al.: Цитокини във вътрешната медицина. Grada, Avicenum Praha, 1997 Оценка на курса по словашки и английски Общ брой оценени студенти: 262 A B C D E FX 39,69 28,24 19,47 8,4 2,67 1,53 Преподавател: проф. RNDr. Петър Федороко, CSc. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 28

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 53 A B C D E FX N P 26.42 26.42 20.75 7.55 9.43 3.77 0.0 5.66 Преподавател: RNDr. Andrea Schreiberová, PhD, RNDr. Katarína Bruňáková, Ph.D., RNDr. Д-р Мирослав Сотак, RNDr. Д-р Катарина Нигутова, RNDr. Андреа Кимакова, д-р, RNDr. Д-р Линда Петиова. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 30

Дата на последна промяна: 03.05.2015 г. Страница: 32

ÚBEV/GMC/14 Наименование на курса: Генетика и молекулярна цитология Режим на преподаване: Седмично: През периода на обучение: Брой ECTS кредити: 4 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: Степен на обучение: II. ÚBEV/GEP/12 или ÚBEV/MZO1/03 и ÚBEV/MOG/03 и ÚBEV/CK1/03 Получаване на необходимия брой кредити в предписания състав от плана за проучване. Проверка на придобити студентски компетентности в съответствие с профила на завършилите. Оценка на курса по словашки език Общ брой оценени студенти: 33 A B C D E FX 42.42 18.18 18.18 18.18 3.03 0.0 Учител: Дата на последна промяна: 22.01.2016 Страница: 33

средна хетерозиготност, генетични разстояния. Генетичен полиморфизъм. Полиморфизми в човешката ДНК. видове полиморфизми, многолокусни методи на стратификация, публични бази данни на STR и SNP. Проект HapMap, Генографски анализ. FST тест. Възможности и значение на анализа на ДНК полиморфизма. Технологии в популационната генетика. Структура на популацията, получена от човешки полиморфизми Hedrick, P. W.: Genetics of Populations. Jones and Bartlett Publishers 2000, 553 с. Релихова, Дж.: Генетика на популациите. Издателство на Университета Масарик, Бърно, 2009, 187 с. Оценка на курса по словашки и английски Общ брой оценени студенти: 855 A B C D E FX N P 18.6 15.09 14.74 16.37 20.35 13.92 0.0 0.94 Преподавател: RNDr. Д-р Мирослав Сотак. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 35

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 997 A B C D E FX N P 24.67 14.24 16.65 14.44 17.15 12.24 0.0 0.6 Преподавател: RNDr. Д-р Катарина Брунякова Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 37

ÚBEV/GM1/03 Наименование на курса: Генни манипулации Форма на преподаване: Лекция/Семинар седмично: 2/2 За периода на обучение: 28/28 Брой ECTS кредити: 6 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: 2. Степен на обучение: II ., III. ÚBEV/UGM1/03 Независима разработка на плакат по тема, свързана с темата. Устен изпит Придобиване на знания за клониране и експресия на гени в различни системи гостоприемници, тяхното използване при биотехнологични и биологични изследвания. Придобиване на знания за по-сложни и най-нови генетични методи и процедури и тяхното използване при решаване на специфични биологични проблеми. Клониране и експресия на гени в дрожди и животински клетки. Техники за усилване in vitro за молекули на ДНК и РНК. In vitro мутагенеза. Биотехнологии и генно инженерство. Приготвяне на биологично активни вещества и рекомбинантни ваксини. T. Maniatis et al.: Молекулярна клонировка Cold Spring Harbor Laboratory. 1982 V. Vondrejs et al.: Манипулации с гени и клетки I. SNP Прага, 1988 Оценяване на курса по словашки и английски Общ брой оценени студенти: 129 A B C D E FX N P 52,71 22,48 6,98 3,1 2,33 0,78 0,0 11,63 Преподавател: док. RNDr. Петер Пристас, CSc., RNDr. Д-р Мариана Колесарова. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 38

Паточка, Й.: Грижа за душата I. Прага. OIKOYMENH 1996. Patočka, J.: Soul Care II. Прага. OIKOYMENH 1999. Vernant, J.-P.: Началото на гръцката мисъл. Прага: OIKOYMENH 1995. Райт фон, Г. Х.: Хуманизмът като отношение. Братислава: Калиграм 2001. Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 8 A B C D E FX 87,5 12,5 0,0 0,0 0,0 0,0 Преподавател: Док. Докторска степен Петър Незник, CSc. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 40

KFaDF/KDF/05 Наименование на курса: Глави от историята на философията на 19 и 20 век (общо основание) Форма на обучение: Практически седмици: 2 Период на обучение: 28 Брой ECTS кредити: 2 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: 2. Степен на обучение: II. 100% - окончателен тест За предоставяне на информация на студентите и проследяване на историята на философията, за да се посочи контекстът на философията от 19-ти и 20-ти век, основните пробиви и насоки на западната цивилизация и проблемите на днешния ден и възможните насоки Предмет на философията в западната философия l9. и 20-ти век. Философия на И. Кант като отправна точка на философията l9. и 20-ти век. Философия на живота. Прагматизмът и основните му представители. Екзистенциализъм. Позитивизмът като основна посока на научната линия в развитието на философията. Феноменология и феноменологично движение. Съвременна религиозна философия. Mihina, F., Leško, V. et al.: Метаморфози на класическата философия. Братислава. Ирис l994. Новосад, Ф.: Трансформации на буржоазната философия. Братислава. Archa l986. Störig, H. J.: Malé dějiny filozofie. Прага. Камбана l99l. Антология от трудовете на философи VIII.-X. Братислава, Епоха; Истина 1968-1978. Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 10 A B C D E FX 50,0 20,0 10,0 0,0 10,0 10,0 Учител: док. Докторска степен Д-р Павол Толт, Мим. проф. Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 43

Шарлау, Ч.: Техники за интервю. Прага: Grada Publushing 2008, 208 с., ISBN 978-80-247-2234-4 Slančová, D.: Практически стил. Прешов 1996, 178 с. Vybíral, Z.: Психология на човешката комуникация. Прага: Портал 2000, 264 с., ISBN 80-7178291-2 Wolf W. Lasko: Кратко интервю и кариера. Успешно установете контакти. Košice: VSŽ Infoconsult 1998, 168 с. Оценка на курса по словашки език Общ брой оценени студенти: 281 abs n от 98,22 1,78 0,0 Учител: Mgr. Д-р Ондрей Калина, магистър Д-р Лучия Хрикова Дата на последна промяна: 08.03.2018 Страница: 45

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 329 abs n 47.11 52.89 Учител: Mgr. Марек Валански, д.м.н. Peter Dombrovský Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 47

ÚTVŠ/LKSp/13 Наименование на курса: Летен курс-речен рафтинг Тиса Форма на преподаване: Практически седмици: 36 За периода на обучение: 504 Брой ECTS кредити: 2 Препоръчителен семестър/триместър на обучение: Степен на обучение: I., II. Преминаване Окончателна оценка: Контрол на плавателния съд по водотока (преминал/не завършил). Ученикът има познания за плавателни съдове (канута) и тяхното управление на водното течение. 1. Оценка на трудността на водни течения 2. Принципи на безопасност при навигация по водни течения 3. Екипаж 4. Практическо обучение с ненатоварено кану 5. Носене на кану 6. Поставяне на кану на вода без докосване на брега 7. Качване 8. Качване на борда 9. Вземане на плавателния съд от вода 10. Управляване а) техника на лоста (на бързи потоци), б) техника на теглене. 11. Преобръщане 12. Команди 1. Junger, J. et al. (2002). Туризъм и спорт на открито. Прешов: FHPV PU в Прешов 2. Stejskal, T. (1999). Воден туризъм. Прешов: ПУ в Прешов. Страница на английски: 48

Оценка на курса Общ брой оценени студенти: 105 abs n 39.05 60.95 Учител: Mgr. Д-р Петер Бакалар Дата на последна промяна: 03.05.2015 Страница: 49