Вдъхновете се от упражнения за развиване на фина моторика при 4-5 годишни деца.

игри

В първата част В нашия минисериал научихте какви игри за развитие на фина моторика са подходящи за деца от 2 до 3 години. Във втората част запознахме ви с упражнения, подходящи за деца на възраст над 3-4 години.

Днес, в последната част, ще разгледаме упражнения за възрастовата категория от 4 до 5 години.

Преди да се захванете със следните упражнения, трябва да се уверите, че детето е усвоило предишните. На възраст от четири до пет години детето контролира следните движения, свързани с хващане и боравене с предмети: държи четката по-добре и работи с по-голяма точност.

Опитва се да рисува персонажи, животни, сгради и постепенно свързва детайли. Може да реже направо с ножици, може да нарисува кръст, затворен кръг и приблизителен квадрат, да нанизва мъниста, да се облича и съблича, да закопчава катарами.

Упражнения:

1.) Детето дриблира пред себе си с топката, която има обиколка около 40 см, последователно с двете ръце. Той повтаря упражнението и редува дриблиране два пъти с лявата и два пъти с дясната ръка. Следващият път, когато прави упражнението, докато ходи, бяга по права линия и след това тича "зигзаг".

2.) Бебето лежи по корем и изпраща топката към вас. Тя трябва да мине под стола.

3.) Детето стреля с топките, като опира средния си пръст на палеца си и драска.

4.) Детето дърпа ципа на якето.

5.) Детето слага двойна гумена лента върху малка кутия. Той я увива три пъти.

6.) Детето тъче три парчета вълнена прежда.

7.) Детето прави колие от тестени изделия. Повтаря упражнението с бутони (редуване на малки и големи) или с кламери (офис клипове).

8.) Детето вкарва парче вълнена прежда в голяма игла и зашива шарка, нарисувана върху тънка хартия по периметъра.

9.) Неизпеченият ориз, който сте изсипали в купа, се прехвърля в гърнето от детето с помощта на пинсета.

10.) Детето вкарва конеца (вълнена прежда) в иглата възможно най-бързо, след което го вкарва в парчето плат отгоре и отдолу.

11.) Детето създава слънцето, къщата и т.н. чрез залепване на ивици пощенски марки върху хартия. Упражнението се повтаря с шипове, парчета вълнена прежда и др.

12.) Детето разрязва страница от списание на три, четири, пет или повече парчета и се опитва да ги събере като пъзел.

13.) Детето изрязва хубави картинки от списанието и ги залепва отляво надясно на хартия или в тетрадка. (Нека детето ви реже редовно.)

14.) Детето рисува прости геометрични фигури (кръг, квадрат, триъгълник) и след това ги изрязва.

15.) Оставете детето да работи редовно с ножици, акварели, пастели. Той може да рисува и рисува фигури, животни, къщи. Насърчавайте го да прикачва подробности. Винаги е по-добре, ако детето рисува и рисува първо на вертикална повърхност. Ако можете, винаги оставяйте листове хартия по стените на детската стая (на таблото за обяви).

16.) Детето се учи да чертае вълнообразни линии.

Развитието на фината моторика е важно, положително е и че може да се тренира. В зависимост от възрастта на детето си, вие знаете как да разширите, развиете и подобрите тази способност под формата на игра. Вярваме, че ще успеете и с нашите съвети.

Изготвено от редакцията според книгата: LOUISE DOYON, ИГРИ ЗА РАЗНОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО, ПОРТАЛ ИЗДАТЕЛСТВО