И все пак много родители, особено майките, не обичат пясъчниците - защото мръсотия или екскременти, поради недостатъчна хигиена.

игра

Децата обаче са живели с пясък, както и с глина и други естествени материали, от древни времена. Преди децата ни да имат мобилни телефони, таблети и друга електроника, те трябваше да намерят други забавления. Търсили са сред природата, в околностите си. Пресяваха пясък, копаеха в него, градяха от него. По същия начин деца, които сега са на 10-12 години. Децата ми прекараха „детството“ в пясъчника, то винаги е било почти безкраен източник на забавление, радост и игри, приятели и нови преживявания.

Лично аз нямах нищо против, че винаги ги прибирах по два пъти на ден в сезона на пясъчника, събличах комплекта пред апартамента и веднага бутах под душа. Пясъкът винаги е бил ТОП.

Защо играта в пясъка е полезна за децата

Играта в пясъка може да бъде чудесна възможност за по-нататъшно развитие на децата. Както физически, така и психически. Възрастта няма голямо значение, пясък предлага възможност за откриване и експериментиране в безопасна и приятна среда.

Когато играят в пясъка деца:

Опознайте пясъчника си!

  • Те учат математически понятия. Въпреки че вероятно не бихме казали това. Ако децата използват различни контейнери, кофи, чаши, калъпи, това им улеснява разбирането на понятия като: повече от, по-малко от, както добре. Чрез проби и грешки в работата децата разбират кой контейнер може да носи повече, кой по-малко пясък. С течение на времето и зрелостта на детето ще научи напр. колко лъжици са необходими, за да се напълни една кофа - това е такъв "скок", че след време ще разбере колко е, когато казват чаена лъжичка, супена лъжица, халба .
  • те тренират социални умения. Когато играят на пясъчника, децата често се сблъскват със ситуации като заемане на играчки, освобождаване или заемане на място за игра, сътрудничество в съвместна работа - договаряне на техните идеи. Децата стигат до съвместна игра, т.е. когато изобщо започнат да си сътрудничат по време на играта, на възраст около 3 години. За тях е чудесно пространство да развият съпричастност, придобивайки опит, че другите могат да имат различна перспектива.

Пясъкът също е отличен сензорна "играчка" - децата тренират и изпитват допир и откриват структурата на пясъка.

Ако имате проблем с пясък в обществен пясъчник, можете да внедрите малък пясъчник в градината на къщата си или да си купите кутия (обикновена прозрачна пластмаса) и да направите малък пясъчник за деца у дома.

Искате да заведете детето на пясъка, но то някак се защитава?

Ако детето ви не обича пясък, въвеждайте го бавно. Можете напр. оставете го да седне в пясъчника на кърпа, докато свикне с пясъка, докато няма нищо против да го усети, напр. на крака. Или можете да седнете заедно на ръба на пясъчника. Не насилвайте дете, нека първо да наблюдава играта на други деца. Опитайте да вземете малко пясък в кофа или пластмасова чиния и предложите на детето да го докосне.

Вашето дете със сигурност ще го оцени, ако ядете в тази пясъчник също ще играете. Гледайте какво интересува детето и след това се опитайте да развиете играта. Коментирайте какво правите - пресявате пясъка, пресявате го, правите торта, копаете тунел, изграждате замък. Направихте ферма за пясък и поставихте пластмасови животни в нея . Заровете нещо в пясъка и след това го потърсете заедно.

Играта в пясъка и с пясъка е „мръсна“ работа, понякога я носите у дома с ботуши, джобове на панталони, с коса бавно за една Татра, но повечето деца ще бъдат развълнувани от пясъчника и ще имате проблеми да ги измъкнете .