Втората година от живота се характеризира със самосъзнание, усилие за самоутвърждаване, но и с развитие на чувство за съпричастност.
КАК СЕ РАЗВИВА БЕБЕТО
Детето ви тръгва нагоре по стълбите, дори ако трябва да се хване за дръжката още веднъж. Щастлив и добре работещ. Играе се с играчки - например с автомобил играчка, имитира звука му.
Развивайки самостоятелно ходене, детето става по-независимо от майката. Типична е втората година от живота самосъзнание, усилието за самоутвърждаване, но и развитие на чувство за съпричастност. Детето започва да възприема чувствата на другите, техните очаквания, започва да разбира какво е „правилно“ и „грешно“.
Той показва любов към близките си и, обратно, може да покаже и съпротива.
Той е щастлив, когато може да направи нещо, чувства се горд, но вече може да изпита чувството на срам. Детето се научава да поддържа чистота, да контролира отделянето. Фройд нарича периода между 1-ва и 3-та година анален етап на развитие. Според него резултатът от контрола върху дефекацията е развитието на качества като грижа, надеждност и добросъвестност. Следователно тези качества са друга проява на развитието в периода на прохождането.
Детето знае около 70 думи. Той може да назовава части от тялото си. Започва да говори изречения с две-три изречения. Той задава прости въпроси. Разбира и следва прости инструкции: донесете кола играчка, седнете и така нататък.
КАК ДА СТИМУЛИРАМЕ БЕБЕ
А) МОТОЦИКЛ
Играйте заедно игри, в които детето трябва да се прегърби или да се огъне. Танцувайте и оставете детето да се разхожда по стълбите. Разбира се, останете с него и го предпазете от нараняване.
Упражнявайте фина моторика заедно - оставете детето да се опита да затвори бутоните или ципа. Дайте му моливи и нарисувайте заедно.
Б) ПСИХИЧНО РАЗВИТИЕ
Помогнете на детето си да стане независимо - без прекомерна сдържаност, критика или тревожно отношение. Така че детето да изпитва чувства на гордост и радост в изпълнението си. Не чувство на срам до възможното развитие на съмнение в себе си. Добре е да стимулирате съзнателно речта. Насочете детето да изразява своите желания с думи. Ако се предпочита невербалната комуникация (като посочване), развитието на речта ще се забави. Четете книги, назовавайте цветове. За да запознаете детето с цифрите, пребройте заедно - например пребройте пръстите на ръката си.
ПЕДИАТРИЧНИ ГРИЖИ
А) ВАКСИНАЦИЯ
Ако детето ви е ваксинирано срещу рубеола, паротит и морбили, сега не го чака ваксинация.
Б) КОНСУЛТАЦИЯ
Следващият консултативен център чака вашето бебе на възраст 24 месеца. Растежът на детето се забавя, на 2-ра година расте с 11 см и наддава около 2-3 кг годишно.
КАКВО МОЖЕТЕ ДА СРЕЩЕТЕ
ДЕТСКА УСТОЙЧИВОСТ
Между 1-ва и 3-та година от живота детето преживява период на осъзнаване на себе си, тялото си (то се научава да го контролира). Той твърди своето мнение, реагира на ограниченията на околната среда и влиза в конфликт с нея.
Това е естествен и нормален етап на развитие. Това обаче поставя психологическа тежест върху родителите, които трябва да прехвърлят детето с любов, но с ясни граници, през този период. За щастие обикновено не трае повече от 3 години, въпреки че има деца, при които постепенно се решава през цялата предучилищна възраст. Важно е родителят да помогне на детето си по пътя към независимост, за да не бъде твърде авторитетно или тревожно.
Проявите на неподчинение могат да бъдат различни - детето е обидено, намръщено или има пристъп на гняв - когато след конфликтна ситуация се хвърли на земята, рита, плаче, крещи, е неуправляемо. Има деца, които преминават от един пристъп на гняв към друг и понякога без очевидни, разумни причини за нас възрастните. Някои деца от своя страна плашат родителите си, като плачат и натъртват в пристъп на плач. Подобна афективна атака не означава опасност за детето, необходимо е само да се отстранят предмети от обкръжението му, които биха могли да му навредят.
Във фазата на атака на гняв говоренето вече няма да помогне. Най-ефективният начин за решаването му е да се предотврати:
Ако избухнат, те трябва да бъдат незабелязани. Дете, което свикне с блунда, трябва да опита да напръска вода по лицето си, или да нанесе влажна кърпа на бузите си, или да се опита внимателно да постави пръстите си върху ноздрите му за няколко секунди. Обикновено обаче детето започва да диша отново без външна намеса.
Нека бъде утеха за вас в този труден период от развитието на детето ви, че то е преходно и скоро ще изчезне. Определено не се чувствайте виновни, че не можете да се справите с детето, така че то се държи предизвикателно.