Ако г-н Данко иска да обсъди образованието, той не бива да обижда достойнството на офиса с груби обиди.

дебат

Авторът е член на OĽaNO

В неделя, на Празника на мира, г-н Данко започна с енергична политическа сесия за образованието по свой собствен начин. Той каза на опозиционния депутат от САС, че не трябва да се включва в образователната реформа, по-скоро би могъл да посъветва министъра на образованието относно шампоана за коса.

Тъжно е как партията от ОНД, която е собственик на Министерството на образованието, обсъжда и обмисля образованието. Когато открихме причината за огромен скандал с Еврофонда в Министерството на образованието през лятото, настоятелно настоявахме за нашето движение OĽaNO образователният сектор да бъде взет от ръцете на ОНД. Един месец след назначаването на новия министър потвърждавам това отново.

Проблеми, които не интересуват правителството

Нашата образователна система има огромни проблеми. Срамно е да говорим за хроничните, основният проблем на нашето образование е, че според международните тестове нашите ученици и студенти знаят все по-малко. Броят на студентите в словашките университети намалява не само поради по-ниската раждаемост, но главно поради факта, че студентите не искат да учат в Словакия, те предпочитат да отидат в чужбина, особено в съседната Чехия, пред по-добри университети. Още по-тревожно е проучването, че повече от една четвърт от младите словаци искат да заминат в чужбина през следващите три години и 29 процента от младите хора казват, че възнамеряват да напуснат страната за постоянно.

Ако не друго, то само тези факти трябва да бъдат сигнал за събуждане за ОНД, но и за цялото правителство, за да може най-накрая да започне да мисли отговорно за бъдещето на страната ни.

Врточи Андрей Данка

Когато Андрей Данко предложи въвеждането на военното образование като основно подобрение на образованието, аз се надявах, че това е една от неговите прищявки, щом отмине и ще можем да се съсредоточим върху основни неща. Днес се оказва, че капризите на Андрей Данек ще ни струват много ненужна енергия. Военното образование ще бъде отделен предмет, учебната програма вероятно ще трябва да промени физическото възпитание. Всички сме съгласни, че съдържанието на образованието и учебните програми трябва да се разработват предимно от експерти, а не от политици. Ще трябва да се извърши акредитация на учители по военно и физическо възпитание, ще се създаде нова учебна програма в педагогическите университети.

Всеки, който е влязъл в контакт с академичната среда, може да си представи какво означава създаване на качествена нова учебна програма, включително сценарии, професионална литература, обучение на учители. Следователно следващите години ще бъдат проведени в подготовката за започване на военно образование в нашите училища.

Месец на лоши решения

Второто доказателство за дълбокия хаос в образователния сектор е реформата на Learning Slovakia. Приветствам намерението да подготвя документ от експерти в областта на образованието. Обсъждаме документа от почти две години и направихме няколко конструктивни предложения за движението OĽaNO. Професионалната публика също участва в коментарите, а създателите на документа обработиха над четири хиляди коментара. И тогава вицепрезидентът на ОНД ще заяви, че не е съгласен с документа и ще трябва да претърпи големи промени.

Това е управлението на държавата под ръководството на ОНД: да плаща на експертите, да мобилизира обществеността, да обсъжда в продължение на две години и резултатът вероятно е да бъде обезкостена версия на реформата според ОНД. Бих предположил, че в началото на създаването на такъв важен документ министерството ще определи финансовите и съдържателни рамки, според които документът ще бъде изготвен. Жалко е, ако министерството загуби две години, за да създаде нещо, което дори не иска или иска напълно различно, и злоупотребява с добрата воля и ентусиазма на всички, участващи в процеса.

Скандалът с Еврофонда все още не е разрешен, министърът твърди, че той е бил слабо разгласен и комуникиран и ако е искала да направи извод за лична отговорност, ще трябва "да освободи цялата република" по нейни думи. От името на всички почетни граждани на Словакия казвам, че е изключително безсмислено министърът да обвинява всички словашки граждани, които нямат нищо общо с некомпетентността на ОНД, за фалшифицирани оценки, лошо зададени критерии и пари за кутийки. Днес е почти сигурно, че ще загубим повече от 30 милиона евро поради неспособността на ОНД, която бихме могли да използваме за нашите учени и университети.

За втория по важност човек в министерството новият министър избра човек, който публично декларира, че те (засега не знаем кой) ще „използват нашия континент като голяма развъдна станция за човешки кутии без души - за биороботи ". Министърът казва, че този човек няма да я съветва. Въпреки това, съгласно Закона за държавната служба, това лице е най-висшето длъжностно лице от всички държавни служители в съответната служба, има право да действа по въпроси на отношенията с държавната служба, така че отговаря за цялата дейност на министерството. Можете да си представите как ще изглежда кадровата политика в министерството.

Какво трябва да обсъдим

Образованието е най-важната област за осигуряване на по-нататъшното развитие на словашкото общество и икономика. Целта е да се увеличи човешкият капитал, чиито положителни ефекти се отразяват (не само) в икономическото развитие, основано на иновации и качествени работни места с добри заплати. В допълнение към икономическия аспект образованието помага да се развие култура на обществото, така че хората да не са обект на предразсъдъци, пропаганда и конспирация, а по-скоро да ценят свободата и духовните ценности.

Светът се променя драстично, изправени сме пред големи предизвикателства, на които нашата образователна система трябва да отговори и трябва да помислим за тях.

- Как трябва да изглежда иновацията (иновацията не означава непременно реформи) в училищата, необходимо е да се направи преоценка на знанията и уменията, които учениците трябва да усвоят, да се помисли как трябва да изглежда иновативната учебна среда и инструментите за преподаване.

- Как трябва да изглежда трансформацията на училищата в образователни центрове за местни общности с обширна мрежа, вградена в местните общности, или създаването на системни мотивации, така че всички участници да работят за повишаване на качеството?

- Как трябва висшите и средните професионални училища да реагират на нови сектори и необходимите умения (например зелена или сребърна икономика)?

- Остаряването на населението ще окаже влияние и върху необходимостта от развитие на обучение през целия живот, подкрепа на уменията на най-старите служители и пенсионери.

- Изправени сме пред предизвикателства в областта на болестите на цивилизацията, като затлъстяването - как образованието може да подобри физическото здраве сред децата и младите хора без подигравки и тормоз?

- Структурата на семействата в Словакия се променя (приблизително всеки втори брак е разведен) - загубата на родител е най-трудният период за дете или млад човек. Как трябва да бъдат оборудвани училищата и учителите, за да помогнат на децата и младежите да преминат през тези кризи?

Ние предложихме нашите решения и визия в нашата програма, полезните мерки също са в документа Learning Slovakia. За съжаление управляващата коалиция е заседнала някъде между военното образование и масирания скандал в областта на еврофондовете за наука и изследвания.

Ако г-н Андрей Данко иска да обсъди образованието, той трябва да осъзнае, че функцията, която представлява, му е поверена от гражданите, и следователно той не трябва да принизява достойнството на службата с груби обиди на депутати от опозицията или остроумни изказвания за образователната реформа.

Доброто образование е нашият национален интерес, зависи от това каква нация ще бъдем, какво ще бъде бъдещето на Словакия. Не бива да го обезчестяваме, като казваме какъв шампоан трябва да се препоръча на министъра на образованието.