Образователната дейност на Kamarátka flaka е предназначена за деца на възраст 4 - 5 години. Целта му е да научи децата да усъвършенстват техниката на моделиране, като се търкалят на постелка,
за прилагане на адекватен натиск при натискане на частите в моделната маса или
прилагайте фина моторика на пръстите.

гаджета

Инструменти:
- кръгли картонени подложки (15 - 20 см),
- моделираща глина - модерит, моделираща глина,
- мъниста от различни цветове, големи около 1 см (дървени, изкуствени),
- снежен облак от картон,
- снежинки за разкрасяване на интериора.

Приближаване:
1. Децата са концентрирани в класната стая на свободна повърхност. Учителят ги мотивира с рима:

Снежинки - приятелки
Една снежинка, две снежинки,
(децата имитират свободното движение на снежинки около класа)
играха ловци.
(създава двойки)

Малко голямо уловено,
въртеше се на вятъра.
(децата се държат за ръце и се въртят)

Приятелките са големи,
донесе сняг и зима.
(легнете - по гръб)

2. Учителят говори:
Снежинки с различни размери танцуват по небето - малки и големи. В небето има много снежинки, всяка има различна форма, различен размер. Днес ще направим такива люспи. Учителят обяснява задачата на децата. Те изпълняват упражнения за пръсти, мотивирани от движението на снежинките (движения на дланите, пръстите - отгоре надолу, отваряне на дланта, пляскане, триене на дланите един в друг). За всяко дете се приготвя картонен кръг (с размери приблизително 15 - 20 см), който представлява снежинка. Децата се оформят върху кръг, който служи и като постелка.

Работния процес:
- Те образуват 3 по-дълги ленти, като се търкалят върху постелка, те могат да бъдат с различна дължина, но приблизително еднакви.
- В средата ги сгъват един над друг, за да образуват шестолъчна звезда.
- Мъниста от различни цветове (бяло, жълто, синьо, червено) се натискат във всички линии, линии една до друга - като по този начин се създава снежинка.

Учителят предупреждава децата, че бутат мъниста в глината за моделиране, а не в части от тялото - акцентът върху безопасността. Децата работят на маси, някои могат да седят, да коленичат на пода (не на килима). Учителят непрекъснато наблюдава, насърчава, хвали или дори обяснява децата, показва отделните процедури (търкаляне, бутане). Всички направени снежинки са поставени от децата заедно с учителя върху огромен снежен облак от картон, респ. на повече облаци, според количеството.

Финална фаза:
Заедно те повтарят това, което са създали, от какъв материал, работния процес (първо - след това). Учителят оценява творенията, децата също се изразяват. Учителят използва метода на похвала, насърчаване.

Можете да намерите повече дейности в публикацията „Детето и неговият свят“.