Тя е написала много книги за деца, но освен че пишете, ги срещате и в дискусии. Завършваш доста година. Принос за читателя ли е или авторско вдъхновение за вас? Не вярвам, че във вашия случай става въпрос само за маркетинг, рекламни събития и т.н.
Много съм благодарен за поканите за дискусии. Възприемам дискусиите по такъв начин, че просто дължа срещите на читателите си, че са прочели книгите ми. Разглеждането на разходки из цяла Словакия е мой дълг към читателите и съм благодарен, че искат да се срещнат лично с мен. Никога не съм виждал дискусиите като маркетинг, въпреки че знам, че личните срещи с автори силно насърчават интереса към техните книги, това работи еднакво за мен като читател. Но маркетингът определено не е приоритет. По-скоро благодаря. Тъй като пътуването в края на краищата е доста уморително, обикалям чужди хотели, семейства и животни вкъщи, чудя се дали мога да намеря всичко в състоянието, в което съм оставил, но си заслужава. Особено когато моите четящи деца също ме прегръщат.
Какви читатели са днешните деца? Имаме 2020 г. и много се говори за феномена на социалните мрежи и подобни подобрения в интернет. Възможно ли е да спрем с книги в детската аудитория? Вероятно хей, защото продавате, но забелязвате ли значителни промени през тези няколко години? И като цяло - има някои опасения и твърдения за възрастни - днешните деца четат малко, ние четяхме повече, с четенето става все по-слабо?
Не мога да преценя това. Наистина се срещам с децата, които четат. Това е моят балон. Виждам обаче, че там, където децата наистина нямат място в домакинството, децата не четат. Вероятно наистина работи чрез примери. Ако родителите четат, децата също четат и тези деца преследват интереси, както и социалните мрежи и всички атракции около тях. Дразни ме повече, когато виждам съвсем малки деца, залепени за таблети и мобилни телефони. Знам, че грижата за дете отнема време и енергия. Но детето е малко само за определено време и това време е ужасно кратко. Детето пораства веднъж или два пъти и тогава имате време за всичко останало. И малко се притеснявам да получавам все нови и нови приложения. Например приложение, което чете на глас информация за място в музей, на улицата или където и да било. Наистина ли? Приемам го за слепи. Но за хората, които знаят как да четат, това означава, че няма да им се налага да четат дори минималния минимум. Това много ме плаши.
Децата не са свикнали да се правят, че се радват на нещо, ако не. Срещали ли сте отрицателни отзиви на деца в дискусиите? И сте го обсъждали помежду си?
Разбира се, че се запознах. Например, веднъж, след моето представяне и такъв уводен монолог (който децата обикновено искат), попитах децата какво им е любопитно. И че те могат да поискат. Първият въпрос беше: „Лельо, кога ще свърши тук?“ Съжалявах, че детето не се радваше на дискусията, но го разбрах. И мен ме забавляваше. Предполагам, че дори не ми е приятно да седя на някои обучения и семинари. Истината е, че ако започна да говоря за нашите животни, тези, които не се радват да слушат, също ще поемат. И аз също ще попитам дали децата не харесват това, което биха искали да правят, и накрая все пак ще стигнем до обсъждане. Преживях и дискусия, при която децата абсолютно не се интересуваха от моите книги и разказване на истории. Затова говорих с един човек за готвенето. Защото само той беше готов да общува с мен. Но учителят ни попречи да спорим.
Случва се в Словакия да се критикува книгата или текстът, предназначени за деца и младежи. Следва петиция срещу използването на текст, така че да не достигне до детския читател. Причината обикновено е непригодността на темата, на езика. Сам си го срещнал. Вече бях свидетел на такава реакция по отношение на (а не на вашия) текст към университетски студенти. Не мога да не почувствам, че критиците, които действат в тези случаи, не знаят достатъчно за други произведения за деца. Те биха открили в него редица такива мотиви, които според вече декларирания им възглед биха ги възпрепятствали. Мисля, че и това е хубаво, защото така биха могли да твърдят, че цензурират все повече и повече книги. Не знам точното решение на тази ситуация, аз също се опитвам да разбера, че възрастните искат да защитят децата, но във всеки случай, по мое мнение, става въпрос за авторски права, свобода на читателя, изкуство. Просто се чувствам загрижен.
Именно във факта, че има хора, които трябва да наложат мнението си на другите. Придържам се към мотото: колко хора, толкова много вкусове и затова съм много наясно, че не всеки може да вкуси от моите текстове. Съвсем наскоро получих приличен, но скандален имейл за книгата „Нейдем баста!“. Родителите на първокурсника или първокурсниците ми ядосано ми писаха, че ще разберат кой е купил тази книга за училище, че детето им е твърде подходящо за книгата и че книгата е неподходяща за детето им поради изразите. Писах им, че съжалявам, че книгата не им подхожда, че сигурно имаме различни настройки и че им пожелавам да намерят такива книги за детето си, които да му харесат и които да му подхождат максимално. Разбира се, веднага започнах да си представям семейството: може би те са хора с изключителна чувствителност и финес и истината е, че може да не им харесат книгите ми. Лично аз израснах и отгледах децата си доста реалистично, чувствително, но с груб хумор, понякога цинично, понякога с предвидливост. В моите книги има разстроена майка или тази, папулираща братя и сестри, такава реалност. И честно казано, възрастните не винаги харесват тази реалност.
Лично аз възприемам критиката като субективно мнение. Приемам това. Но не приемам опита да очерня и унищожа нещо с едно субективно мнение, по което има много други и положителни мнения. Ние сме просто различни, никога няма да постигнем, че всички харесват всичко. И всичко е наред.
Вашата книга Bezvláska много ме порази. Когато през Словакия прелетя, че е тежко болна, тя публикува свои снимки без косми. След това дойде приказката за принцесата, чието страдание, тъй като тя няма коса, не завършва с щастлив край под формата на нова дълга коса, но със самоприемането и приемането на околната среда също играят важна роля. Предизвикателство беше да напиша такава книга, терапия или естествен резултат от преживяване?
По-скоро естествен резултат от преживяването. Косопадът ми изобщо не ме притесняваше. Напротив, ужасно ми беше любопитно как ще изглеждам. И измислих как да разкрася тази гола глава. Аз съм плешив дори съм завършил маскарадната новогодишна нощ. Преоблякох се като традиционна кубинка, те носят невероятни тюрбани, изглеждат красиви. И аз така се чувствах. В същото време обаче разбрах, че малко от жените вероятно приемат косопад с такава предвидливост. И знаех, че косопадът е много труден за младите момичета и тийнейджъри. И още нещо: не смеех да отида на уличния плешив. Защото хората буквално биха ме зяпали. И щяха да видят само плешива жена. Те все още се бяха втренчили в моите тюрбани. Защото тук е необичайно. Въпреки това не се чувствах много комфортно. Но в нашето село веднъж неочаквано се озовах в кръчма на парти и имах шапка и ми беше страшно горещо. И бебетата в играта ми казват, защото я оставете. Така че дадох. И се чувствах чудесно, въпреки че нямах косми на главата си. Затова си помислих, че такава приказка може да помогне. Също така публикуване на снимка. Доколкото знам, приказката помогна в няколко случая, така че съм щастлива. Защото човешката красота се крие другаде, а не на външен вид.
Е, какво ще кажете за автобиографичната мотивация във вашите книги?
Във всеки има нещо автобиографично. Някъде повече, някъде по-малко. Зависи от това кой момент изведнъж се появява в главата ми и как главата ми след това го обработва допълнително.
Получавате реакции към вашите книги от деца, издатели, учители, родители, продавачи на книги, литературни критици ... Със сигурност те биха могли да назоват характеристиките на вашата работа, нещо, което разпознават вашия почерк и причините, поради които те посегат към вашите книги. Кажете си обаче с какво обичате да работите в текстовете и какво смятате за най-силната си страна при съставянето на книга.
О, това е труден въпрос.
Най-силната страна ... Може би реалността, с която толкова много деца се идентифицират. Децата наистина ще ми кажат тук-там: „Лельо, ти си писала за мен. Как разбрахте? “Моята сила е съпричастността. Когато пиша, наистина мога да свикна с мисленето и мотивацията на децата, без да се справям с последствията. Когато пиша за животни, просто предполагам мотивите, но наистина бих искал да знам понякога какво минава през главата на звяра ми. Парадоксално, но не виждам тийнейджър в главата, там съм се загубил. И изследвам възрастни. Харесва ми да мисля защо правят това, а не и откривам, че моделите на поведение вероятно работят. Вероятно трябва да започна да уча психология.
Вашата любима книга от детството?
Малка вещица от Отфрид Прейслер. Предполагам, четете сто пъти, ако не и повече.
(Силвия Кашчакова разговаря с Габриела Футова)