Не е уместно да очаквате трудностите на детето да изчезнат сами. Необходимо е посетете специален педагог възможно най-скоро, който диагностицира вида и степента на дисграфия, реда на упражненията за нейното отстраняване или поне облекчаването му. Те съветват други техники за писане, като необходимия преход към печатни шрифтове за подобряване на четливостта, днес се използва и писането на скриптове на Comenia. Колкото по-голямо е детето, толкова по-трудна е „корекцията“, защото детето вече има фиксирани модели на писане, които са трудни за научаване.
Понякога (особено в по-високите класове), ако шрифтът е нечетлив дори за самия ученик, е подходящо да се научи ученикът да работи добре с компютър, за да може да го използва например. да си водите бележки. Подходящи са програми, които ще го научат да пише с апликатура - тоест да пише на всичките десет, които след това могат да им помогнат особено и в гимназията.
- в специално училище за деца и ученици с увреждания в развитието - VPU (тук той автоматично е включил необходимите специфични предмети в своето образование) - но тази форма на обучение не е предпочитана в нашето общество днес и е подходяща, когато обичайното амбулаторно управление и настаняване в дома или училище мерки не е ефикасен
- в специален клас за ученици с обучителни увреждания, установени в редовно училище (ако училището има такова)
- във всяко основно училище под формата на училищна интеграция, ако училището е в състояние да създаде подходящи за него условия за обучението на определен ученик - тази форма е най-често срещаната днес
Ако на VPU не се обърне достатъчно и адекватно внимание навреме, това често води до нежелание на ученика да учи, намалени усилия и мотивация за училищна работа, появата на безразличие и примирение и последващи - често значителни - пропуски в придобитата учебна програма. Ако студент с VPU не получи помощ и адекватна подкрепа в дългосрочен план, обикновено възникват неговите трудности те също прерастват в поведенчески разстройства в различни форми. Следователно трябва да се работи интензивно с ученика веднага след откриването на първите симптоми на VPU или прояви на риск, тъй като ранната професионална помощ е превенция срещу по-късно по-обширни трудности. Колкото по-скоро на детето се даде интензивно лечение, толкова по-ефективни ще бъдат резултатите на детето.
Продължителност на обучението на студенти с VPU, включително тези, които са образовани в училищна интеграция, може, ако е необходимо, да бъдат удължени с до две години съгласно действащото законодателство - в училищната интеграция напр. също така чрез разпространение на съдържанието на образованието за определен ученик в съответствие с неговата индивидуална образователна програма.
Конкретни предмети
Учениците с тази диагноза също имат следните специфични предмети, включени в обучението си, ако е необходимо: