16.07.2012 г./15:56
Краят на учебната година наближава, което означава стрес за много деца, тъй като те трябва да носят у дома сертификати. Не всички от тях получиха само единици за целогодишните усилия.
KOŠICE. Някои се страхуват да дойдат с четворка или петица, за други „соло“ две също е катастрофа ... Затова мнозина се страхуват да се покажат на родителите си. В най-лошия случай те се сещат за всякаква глупост, в по-добрия случай ще поискат съвета на Детската линия за доверие (LDD).
„Всяка година през юни, респ. вече в края на май броят на обажданията към нашата линия ще се увеличи леко, но основно се променя тематичната структура на обажданията ", казва Дана Ловашова, ръководител на LDD.
„Училищните проблеми и сертификати са теми, които най-често се наричат от деца в училищна възраст, около 10 до 15 години. Започват да се множат разговори за училище, за оценки, за страхове от лоши оценки. Много интервюта, особено през този период, са за това как да подобрите оценката си, какво да направите, за да могат те все пак да поправят оценката ви. Най-често срещаният въпрос е как да кажете у дома, че табелата ще бъде по-лоша, отколкото родителите очакват, и да избегнете наказание. Не е задължително да е физическо наказание. Често това е неадекватен гняв, разкаяние, забрани и необходимост от учене през празниците. "
Персоналът на LDD никога не облекчава проблемите и винаги се опитва да намери решение с детето. Те обаче се опитват да избягват директния съвет „направи или направи“, защото всяко дете има различни възможности, освен да реши проблема си, други обстоятелства, които го засягат.
„Въпреки това има някои общи съвети за сертификати, които се прилагат за повечето случаи. Например, не отлагайте уведомяването за лоши оценки до деня, в който принесат удостоверението у дома, а информирайте родителите предварително за всички по-лоши оценки. Те могат да предотвратят излишни емоции. Най-добре е родителят да знае за възможния неуспех и за опита на детето си да коригира белезите. "
Има обаче и деца, които знаят, че реакциите у дома ще бъдат по-лоши от крещенето. „Имаме случаи, когато детето е много емоционално разстроено или е решило да не се връща у дома с талон. Понякога може дори да помисли да направи нещо. Първата стъпка е да успокоите детето и след това да разберете какво се е случило и какви са възможностите му. Имаме опитни психолози на линия, които могат да се справят с подобни разговори, дори и да са много взискателни. Децата понякога ни се обаждат дори след като се окаже. За нас е най-голямата награда, ако помощта ни е била ефективна и детето е щастливо. "
Персоналът на LDD има различен опит в призоваването на деца. Например обади се 14-годишно момиче. Преди имаше чисти единици, сега ще има две тройки. Не се учи, излиза с купон, където пие, а когато иска да се вмести, пие и той. В друг случай 13-годишно момче се обадило, че е застрашено от четири математики. В следващия се оплака момче, седмокласник, което пада от три предмета и се страхува да каже на майка си. Страхува се, че ще го бие, защото го е правила и преди. Тя го бие с бастун.
„Друго 15-годишно момче ще има 4 математически данни на отчетната карта. Той каза на мама, че тя беше смаяна. И той съжалява. Нямаше много време да учи, играе хокей и се прибира в 19 ч. “, Спомня си д-р Ловашова.
„Друг, 12-годишен, имаше само 1 и само 2 в свидетелството си. Родителите му все още му крещяха.“ Но имахме и красив случай: ученик от гимназията: Ура! Завърших да чистя агрегати. Ти си първият, на когото казах "
Много деца може да не използват LDD повикване (т. 0800 11 78 78), защото се срамуват. Ето защо консултациите по електронна поща работят от няколко години на адрес: links @ linkadeti.sk.
„Настроихме и пробна версия чрез Skype, която толкова малко се използва от децата. Като част от консултирането по електронна поща, от януари 2012 г. реализираме проекта „Консултиране без бариери“, в който искаме да представим тази форма на комуникация с нас на хората, които имат проблем с речевата комуникация. Например, в случай на нарушение на слуха или речта или просто писмено изразяване им подхожда по-добре. Писменият контакт позволява на нашите клиенти да мислят за проблема и да направят първата стъпка към решаването му. "
Броят на имейл контактите се е утроил в сравнение със същия период на миналата година. Проблемите, с които родителите и децата се сблъскват с LDD, са сериозни. Те обхващат области като семейни отношения, включително развод и детски спорове, домашно насилие, бягство от дома, малтретиране и малтретиране на деца, личностни проблеми, чувство за малоценност, депресия, мисли за самоубийство, самонараняване, пристрастяване. Разбира се, има и училищни проблеми. „16-годишно момче ни писа. Учи в гимназия, живее в интернат, ще има 2 петици на табелата си, страхува се да каже на родителите си. Не могат да се учат в интернат, съучениците пият, слушат музика в занималнята ... "
Въпреки това, както спомена Д. Ловашова, родителите също са свикнали да искат съвет. Призовават за удостоверение, респ. училищна придобивка на техните деца.
Заедно с телефонната линия за помощ те търсят причините за по-лоши признаци или внезапно влошаване на ползите и възможностите за подпомагане на детето.
Например, майка пише за 17-годишната си дъщеря. От началото на учебната година той наблюдава по-проблемно поведение по отношение на училището и родителите. В момента тя е изложена на риск от 3 поведения.
„Мама описва пропуски, дъщеря сама пише оправдания, не се учи. Вкъщи той не уважава родителите си, оставя произволно навън, не спазва забрани или задължения. Той прекарва време само на компютъра и навън с приятели. Той реагира негативистки, предизвикателно. Момичето вече им е обещало, че ще се подобри, но родителите й забелязват, че тя изобщо не е наясно с поведението си и последиците от него. Мама ни пише, защото вече не знаят какво да правят с нея. "
Когато децата се обадят, те се опитват да ги успокоят в LDD. „Разберете също какво мислят за реакцията на родителя, как родителите наистина са реагирали в миналото, защо марката се е влошила и дали родителите знаят за обстоятелствата (напр. Ако детето е пропуснало много поради болест) и т.н. По време на такъв разговор детето обикновено осъзнава, че реакцията на родителя може да не е толкова тежка, колкото се страхува. Обикновено ги съветваме да уведомят родителите си предварително за това каква е табелката, да подготвят родителя за нея и да предотвратят бурни емоционални реакции в семейството. Децата понякога извикват, че са го казали вкъщи и че родителите им са го приели спокойно. "
Те обаче имат и съвети за родителите. (Родителска линия 0907 401 749 или безплатен номер 0800 11 78 78.) Лошият сертификат означава нещо различно за всеки родител. За някои е лошо, ако има няколко дубъла върху него, за други има лоши тройки.
„Преди родителите да накажат дете, те трябва да помислят за своите очаквания и дали техните очаквания са реалистични. А също и върху това, което са направили, за да им помогнат да изпълнят детето. Сертификатът, особено за по-малките деца, също е знак за родителите и тяхната грижа и интерес към детето. През цялата учебна година те имат възможност да участват в родителски асоциации и да помогнат на детето си да се научи. "
Има награда за сертификата, където могат да се видят усилията на детето. Не трябва да се забравя, че дори похвалите, насърчението и благодарствените думи са награда, която може да бъде много ефективна.
„Подаръците не трябва да бъдат неоправдано ценни. Детето ще бъде доволно от много неща, но особено от времето, което родителите му прекарват с него. В крайна сметка времето, в което живеем, е бързо и намирането на време и спирането е много рядко за децата и децата могат да го оценят. "
В докладите често се цитират случаи на деца, които са правили необмислени неща поради лоши оценки и страх от родителите си. И много от тях не можаха да бъдат върнати. Миналата година 16-годишната Златка от Велки Кртиш сложи край на живота си. Тя се скарала с родителите си заради белезите и напуснала къщата. Намериха я да виси в гората близо до къщата им. Тази година 19-годишен възпитаник на гимназия, който не е издържал изпита за зряла възраст в гимназията в Uherské Hradiště, скочи през прозореца. Много деца бягат от вкъщи заради лоши оценки. В най-добрия случай те обикалят няколко дни и след това се връщат гладни и уплашени сами. Поради това родителите трябва да имат предвид, че лошият сертификат не означава края на света и че всички белези могат да бъдат коригирани чрез добро отношение и интерес към детето.
Няколко съвета за деца и родители
Деца: Уведомете родителите си предварително какъв ще бъде сертификатът (напр. Ако вече имате „закръглен“ печат). За да подобрите оценките си през следващата учебна година (ще отидете на уроци, ще помолите някой да учи с вас и др.) Ако се притеснявате да се приберете в деня на доклада си, говорете с някой, на когото имате доверие (приятел, роднина, свещеник, психолог, доверие ...).
Родители: Помислете дали искате твърде много от бебето. Дете, към което родителите поставят прекомерни изисквания, не вярва, е разочаровано и нещастно. Оценявайте усилията на детето, а не резултата. Оценявайте и хвалете това, което е добро за табелата. Сертификатът е не само оценка на детето, но и отношението и интереса на родителите на детето към неговите училищни резултати през цялата година. Помислете какво сте направили в тази посока и какво бихте могли да подобрите през следващата учебна година. Всеки ден питайте какво има в училище и не ви бийте с думата: Нищо! Няма да промените удостоверението с битка или друго наказание! С любов, помощ и интерес ДА!
Korzar.sk - събота, 23 юни 2012 г. | Михаела Дуцова
Няма коментари и за тази статия!