Според мен това зависи от нейната сръчност. В детската градина обаче ще имам тестове, така че дори въз основа на тях ще се види дали тя е разработила същото за училище или не.
Възможно е да се правят данни за психологически нормални тестове и след това тя може да препоръча според тях дали може да ходи на училище, а по-скоро да отложи данните 🙂
Здравейте, добавям сегашния си опит. Моят е роден в края на август. Те бяха в детската стая предварително изтрити от училищната зрялост и предварително ни препоръчаха отлагане. Според думите в психологически план тя би управлявала училището, но по своята същност това би било борба и може би провалите биха могли да я демотивират и да я обезсърчат да ходи на училище. Нейната същност е, че ако не получи всичко веднага или не се справи толкова добре, колкото би искала, започва да се изнервя, започва да стресира и спира да се концентрира. Освен това има незначителни недостатъци в графомоторните умения. След два месеца ще отидем на тестовете за зрялост в училище, така че ще видим, но самата дъщеря каза, че все още не се чувства в училище, така че се чувстваме от отлагането. Защото сега понякога е трудно, когато се учи някакъв басист в детската градина и ние не искаме да изпитваме това при ежедневна подготовка.
Така че за мен, ако се съмнявате, свържете се с психологически консултативен център и вярвам, че те ще ви посъветват. Всъщност бях потвърден от съмненията си, които имах още преди прегледа.
Иначе казвам, че дъщерята е толкова сръчна, сътрудничи, иска и се опитва, няма проблеми с броенето, не е имала проблеми или лесни отличия, знае и някои букви, може да напише име, само нейната природа.