движат

Когато видите, че учениците ви не забелязват, можете да използвате един от многото енергизатори, за да ги накарате да се движат.

Децата са енергични същества. Те тичат по цял ден и все още имат енергия, която да раздадат, преди да си легнат. Но в училище те трябва да седят няколко часа без никакви физически стимули, с изключение на периодични часове по физическо възпитание и почивки между часовете. Някои часове може да са по-интерактивни, но по-голямата част от часовете се прекарват с детето, което седи и мисли. Училището е изтощително за детето и при постоянно седене детето лесно губи концентрация и внимание.

Енергизаторите са кратки упражнения, физически активни, чиято цел е да движат хората. Те често се използват в неформалното образование, в различни обучения, но е лесно да вмъкнете кратък енергизатор в началото на урок или в средата му, когато вече виждате, че децата са призрак в противоположния край на планета. Благодарение на енергизаторите те изпразват главите си, остават мотивирани и фокусирани. Въпреки че може да им се стори идеята за енергизатор глупава, по-късно тези кратки упражнения със сигурност ще се влюбят във вашите ученици.

Точното време за енергизатора може да бъде по всяко време, когато видите, че учениците не ви слушат. Това често е последният урок за деня, понеделник сутрин или петък следобед. Учениците се уморяват по-бързо, ако класът им е отегчен, те не знаят защо им е от полза, ако учителят говори дълго време без почивка. Причината може също да е, че учениците са спали малко през нощта или че температурата в класната стая е неправилна.

Дейности за поемане на невнимателни ученици

Розов палец е едно от заниманията, подходящи предимно за малки деца, но по-големите ученици също ще се радват на много забавления с него. Учителят крещи на глас част от тялото и цвят, като зелено ухо. Учениците трябва да намерят предмет в класната стая, който е от даден цвят, и да го докоснат с частта от тялото, която учителят е казал. Дейността може лесно да се превърне в състезание, където най-бавните ще отпаднат.

Столове са дейност, при която всички ученици стоят на столове, подредени в дълъг ред. Всеки ученик има един стол. Учителят дава на учениците задания, като сортиране от най-старото към най-младото. Учениците трябва да образуват съвет, без да докосват земята.

Спортна галерия е интензивна игра, в която учениците трябва да се преструват на спорт и спортни умения. Учениците трябва да ги подражават за поне 10 секунди. Някои от уменията, които учителят може да измисли, са ски, стрелба с лък, сервиране в тенис, стрелба, балет и т.н.

обратно броене е дейност, при която учениците броят от 20 до 1. Въпреки това, няма правила или ред, освен че двама ученици не могат да кажат едно и също число едновременно. Ако това се случи, отброяването започва от самото начало. Понякога може да бъде много напрегнато, но резултатът си заслужава.

Аз съм Ева и танцувам така е танцова дейност. Учениците стоят в кръг. Когато музиката започне, първият играч казва името си и прави танцов ход. Играчът до него казва името на преминаващия играч, прави своя танцов ход, добавя името и фигурата си. Могат да се повторят само предишните три танцови движения или целият кръг.

Еволюция е забавно занимание. По заповед на учителя учениците душат и всички се правят на кокошки. Когато дойдат при някого, играят ножици за камък-хартия. Който спечели двойката, става куче, другият човек остава кокошка. Кучето започва да лае и търси друго куче, с което да отреже. Който печели е една стъпка по-високо, който губи или остава на това ниво, или е една стъпка по-ниско. Кучето е последвано от прасе, маймуна и човек. В момента, в който първият ученик стане човек, ha свършва.

Бъди уникален е дейност, която също има за цел да направи учениците по-добре запознати помежду си. Всички ученици стоят в кръг. Всеки ученик трябва да каже нещо уникално за него, например да има четири братя и сестри. Всеки, който прилага този уникален аспект, трябва да седне, така че всеки с четири братя и сестри сяда и пада от мотора. Ако никой няма четирима братя и сестри, човекът, който е казал това, остава изправен. Целта е да останете възможно най-дълго.

Човешки възел възможна е по-известна дейност. Учениците застават в кръг и затварят очи. Всеки от тях протяга дясната си ръка и трябва да докосне другата ръка на другия човек. След това той стреля с лявата си ръка и трябва да докосне лявата ръка на друг човек. Когато учениците отворят очи, целта им е да се разнищят, без да пускат.

Вик е малко по-силна дейност. Учениците отново застават в кръг и се гледат. Те вдигат глави при командата и трябва да погледнат друг човек. Ако човек не може да ги погледне, нищо не се случва. Ако човекът също ги погледне, те започват да крещят и двамата са извън играта.

Цветовете се движат отново изисква от тях да седнат в кръг на столовете. На всеки ученик е определен цвят. Учителят произнася цветовете на глас в произволен ред. Който и да е предизвикан цветът, този ученик трябва да седне на стола до него. Когато столът е зает, той седи на коленете на играча, седнал на него. Ако някой седи на колене на играча и цветът му е извикан, той е блокиран и не може да се движи.

Роботи е игра, която изисква брой играчи, делими на трима. Двама от тримата са роботи, а един ученик е манипулатор. Роботите застават с гръб един към друг и по указание на учителя започват да се движат напред с роботика. Задачата на манипулатора е да промени посоката на роботите, така че те да не удрят други роботи или стената, а да се сблъскат с ръцете им.

Комплимент е приятно занимание. Всеки ученик получава лист хартия, залепен на гърба му. На тази книга други пишат комплименти и какво им харесва в нея. След като всички се въртят на всички хартии, дейността приключва и учениците могат да прочетат комплиментите, които са получили.