С оглед на една дискусия за розовата кобила, впоследствие започнах с много други, където подобни и подобни публикации се повтаряха отново и отново:
„Имам син от 3 години и дъщеря от 3 месеца. Синът не говори и не разбира много, дъщерята изобщо не спи и страда от колики, тя е спокойна само когато я имам на ръце, аз съм сама вкъщи и децата, човекът все още е в работа. Не мога да се справя и го предавам на деца, все още плача, не съм спала от раждането, дори вече не ми се яде. "
„Имам две деца - 2 години подред и голям проблем. По-големият двегодишен мъж е жизнерадостен, умен и на неговата възраст в началото на предизвикателството. Не слуша, принуждава вниманието си с всякакви действия и най-важното - издава ужасен шум - преобръща маса в стаята, сваля лампата от стената и т.н. и това е голям проблем, защото нашето бебе обича спокойствието и тишината . освен това страда от колики, така че много плаче. Страшно ме дразни, че не съм в състояние да й дам лукса, който брат й имаше като първороден, и че не мога да й осигуря основната нужда от спокойствие, за да се храни на спокойствие през деня - имаме малък апартамент, така че нямаме време за тези няколко минути къде да се "скрием". Просто ще бъда ужасно некомпетентен като цяло. "
Много често постовете се въртяха около майки с две деца, които имат деца във възрастовия диапазон 1,5 - 3 години и описват ежедневието си като ужас, защото нищо не може да се управлява, тъй като по-голямата принуждава вниманието, а по-малката не спи, или има колики и се нуждае от нея .
Така че отново мисля къде е грешката?
Във възприятието на майките? В това, че не могат да организират времето си? Че ужасно решават всичко? Защо смятат, че е невъзможно просто да играят с две деца на различна възраст?
По принцип нямам отговор, предполагам, че така или иначе може да е така. Но ме кара да се учудвам колко изумени са жените, че по-голямото дете е живо и се нуждае от нещо малко по-различно от малка баба. Този ден с децата може да бъде изпълнен с екшън.
Имам две деца, разлика от 2 години, също живеех с тях в малък апартамент, също нямах баба да помагам, нямаше детегледачка, просто мъж. В моя квартал приятели, които са били в подобна ситуация, някой разликата между децата 20 месеца, някой 2,5 години, но не чувствам, че понякога някои от нас са били в състояние, че това е цяла трагедия и че дори не можете гответе заедно с децата, нито чистете, нито играйте с тях - просто живейте нормално така.
Правила и граници
Тези две думи ми се случват, свързани някак си с многото ситуации, които майките описаха в своите коментари. Какви правила даваме на децата от раждането им, какви граници им поставяме. Какви правила си даваме като майки. И как се придържаме и ги изискваме - от другите, от себе си.
Много философски въпроси в един абзац? Може би .
Децата научават правилата като бебета. Малкото бебе не може да предскаже, но може да си спомни реакциите на родителите си и след това да изведе последиците от поведението си от тях. Нашите деца научават правилата от опита, който имат с възрастните всеки ден. И правилата трябва да се избират от родителите за техните деца - а не обратното. Важно е родителите да знаят какво искат - какво искат те искат да постигнат поведението на детето, и какво не искат - какво поведение искат да избегнат.
Неподходящо поведение - привличане на внимание?
Много често родителите на малки деца се оплакват, че детето им иска да им обръщат постоянно внимание, че техните детето не слуша и се прави, че спи лошо или че има по-чести пристъпи на ярост.
Механизмът също може да бъде такъв - страхът, че родителите/мама ще направят нещо нередно, всъщност ги кара да дадат на детето оръжие срещу себе си. Ако родителите не знаят какво точно искат, те ще се откажат в трудна ситуация за детето. Децата ще почувстват несигурността на родителите си. Те ще разберат колко е изгодно да отстояват своите - интереси, воля.
Ако родителите не действат с ясна цел (които те сами са кръстили), но отговарят само ad hoc на поведението на детето с целта "Просто тихо" или „Особено да не правим театър тук“, те могат да се заплитат в омагьосан кръг на гняв и стрес. Така детето придобива власт и родителите все повече отстъпват. Обикновено отказът от дете не успокоява ситуацията и не променя поведението му, а напротив води до нови и нови конфликтни ситуации.
Ако правилата и границите не работят, цялата система вероятно е нарушена и родителите/майките могат да почувстват, че животът с повече деца не може да се управлява с психично здраве. Ето защо е важно да осъзнаем, че целите на образованието - това, което искаме да правим, трябва да бъдат ясно посочени. И помислете за процедурите си, така че да сте подготвени, ако възникне подобна ситуация, и да дадете ясно на детето си, че поведението му е „извън границата“.
Малките деца научават правилата
Или контекст. Новороденото също знае това. Светлата му усмивка от нашите родители предизвиква радост и вярата, че всичко е наред. Напротив - плачът на дете ни кара да го успокоим възможно най-скоро. Със сигурност - плачът при малки деца е сигнал, че нещо не е наред. Но не винаги трябва да е вик, който да сигнализира за глад, дискомфорт или болка.
Това може да бъде плач, който иска да привлече вниманието ни при различни обстоятелства. Ако му го дадем винаги веднага - ясното му разбиране е: АКО ПЛАЧА - ИМАМ ВНИМАНИЕТО ИМ.
Децата могат да научат тези правила:
Аз спя само на ръце.
Просто ще се успокоя на фитлопа.
Ако откажа да ям на масата, те ще ме следват навсякъде и ще слагат храна в устата ми.
Ако не отида до тоалетната, ще ми дадат памперс.
Или могат да научат следните правила:
Поемам храна на равни интервали.
Ако дори не докосна обяда, трябва да изчакам до следващото хранене.
Родителите ми имат достатъчно време за мен, но понякога трябва да играя сам.
Мога да изследвам почти всичко в нашия апартамент. Но просто не мога да играя с някои неща.
Вие научавате децата си на правилата. Тогава не им се сърдете, че „не играят по правилата.“ Децата ще използват само това, което им давате пространство и възможности.
Обработено с: Annette Kast-Zahn - Всяко дете може да научи правилата
- Вкарайте децата в балет; Творчески с деца; Образование; ти
- Октопод от хартиена ролка; Творчески с деца; Образование; ти
- Велосипедни седалки - как да го направите с деца - Outmarmamas
- Детска рисунка на семейството Съвети за учители и психолози как да се справят с децата по най-добрия възможен начин
- Колоездене за семейства с деца в Братислава и околностите