Мислите ли, че нещо не е наред? Обърнете внимание на ученето и поведението на децата не само в училище, но и в предучилищна възраст. Винаги могат да им помогнат.
В резултат на незначителни увреждания на част от мозъка, неравномерното или недостатъчното му развитие, децата могат да получат проблеми, които не притесняват връстниците си. Обърнете внимание, ако детето ви е фокусирано, хиперактивно в училище, не може да чете и пише на ръка. Нарушенията на възприятието могат да направят напълно невъзможно образованието му. Такива деца изобщо не са глупави и всичко, от което се нуждаят, е разбиране и професионална помощ.
Бъдете внимателни
До 50% от децата наследяват проблеми от родителите си, почти 30% се появяват по време на бременност и 20% през първата година от живота. Връзката може да бъде открита с често срещани заболявания в детска възраст и отклонения в психосоматичното развитие. Интересното е, че повечето деца с нарушения на възприятието се изкачиха само за много кратко време и, парадоксално, започнаха да ходят бързо. Проблемът трябва да бъде решен в световен мащаб. Съсредоточете се върху начина на живот, редовните упражнения и ги запознайте с твърда, редовна рутина. Бъдете търпеливи с детето и се научете да толерирате промените в настроението му. Тези деца се нуждаят от индивидуален, възприемчив и не осъждащ подход както в семейството, така и в училище.
Как се проявяват разстройствата?
Проявите на нарушения обикновено са различни, трябва да се отбележи, че те се отнасят главно до слухово и зрително възприятие, времева последователност, пространство и схема на тялото. Децата с увреден слух бъркат гласните и негласните съгласни, думите не могат да бъдат разделени на гласове или анализирани в изречение. Ако детето ви страда от зрителни увреждания, ще ви предупреди за проблеми с четенето, разграничаване на модели, разпознаване на детайли в картината. Тези деца свикват да бъркат числата и не могат да съставят пъзели. Определено трябва да се консултирате с експерт, дори ако детето ви има проблем с колоездене, рязане с ножица или смяна на страни, когато се облича.
Потърсете съвет
Нарушенията на възприятието при децата не са срам. Не разчитайте на проблема, за да го разрешите сами. Потърсете помощ от психолози, специални педагози и специалисти. Намерете педагогически-психологически консултативен център, защото е изключително важно да хванете проблема в началото. Научените лоши навици са много трудни за премахване. Освен това препоръките на педагогически-психологическия консултативен център служат на специалните възпитатели като предложения за работа с дете.
Вярвайте в подобрението
Отстраняването на проблеми е наистина проблематично и не очаквайте резултати веднага. Надеждата, че състоянието на детето ви ще се подобри, наистина съществува. Значително подобрение настъпва най-вече през 6-тата година. Не натискайте триона или стреса. Нито себе си, нито потомството си. Детето трябва да чувства подкрепа, а не натиск. В противен случай резултатът може да е точно обратното на това, което си желаете. Поставяйте му само реалистични цели, подкрепяйте го в дейности, в които той превъзхожда и го хвалете за малък успех дори пред братя и сестри или съученици. Не наказвайте детето за неуспехи, не го насилвайте да практикува и най-важното, не се отказвайте, иначе детето ви ще се откаже.