gb, 20 октомври 2018 г. в 14:42 ч.

Всяка година в Словакия се раждат около двеста деца с увреден слух. До 90 процента от тях са чуващи родители. Повечето от тях имат шанс да чуят отново и да се научат да говорят. Ранната диагностика, подходящата рехабилитация в идеалния случай в домашната среда и правилното компенсиране на загубата на слуха в тези случаи са основата за успех и развитие на комуникацията.

по-зле

Дете с увреден слух се нуждае от своевременно посещение на преподавател.

Съоснователят на Гражданската асоциация на глухите деца Любица Майтанова и синът й Мартин дойдоха да помогнат почти на дванадесет часа. „Майка ми се подложи на скрининг на слуха в родилното отделение, прегледът беше стандартен. Според резултатите той чу. Когато той не отговори на името през годината, подозирахме, че нещо не е наред. На петнадесет месеца лекарите ни казаха, че синът ни има много тежка загуба на слуха “, описва Любица неочакван жизнен етап.

Един от предупредителните признаци за загуба на слуха е, че детето не реагира на звуци и познати гласове. Ето защо, ако подозирате, че детето ви не чува правилно, не чакайте. Вижте възможно най-скоро педиатър, който ще изпрати детето при УНГ-лекар. Ако не открие причината, изпраща детето в един от шестте слухови центъра за по-подробни прегледи.

Правилно настроените слухови апарати не са нещо разбираемо

Тези деца, които получават необходимата помощ възможно най-скоро, в идеалния случай от шестия месец, имат най-голям шанс за успех. След като потвърди загубата на слуха, експертът ще предпише слухови апарати за детето. Необходимо е да ги настроите правилно, така че детето да чува с тях възможно най-добре. Това първоначално изисква чести посещения на лекар на интервали от няколко седмици. Лекарят се нуждае от така наречената аудиометрия VRA за изследване на малки деца, която не е достъпна на всяко работно място.

„Майка ми получи слуховите му апарати на осемнадесет месеца. Не са ги настроили правилно, докато той е бил на три години, дотогава той не е чувал целия спектър на речта. Това, че той общува днес подобно на слуховите си връстници, е чудо или по-скоро щастие. Ако тогава не стигнахме в чужбина, където бяха използвани методите, които вече имаме у нас, историята на Манка вероятно щеше да е различна ", казва Любица Майтанова.

Полевите грижи помагат особено на родителите

Семейството на Майтан беше много подпомогнато от полевата програма „Мобилна педагогика“. Като част от него експерти в областта на специалната педагогика, логопедията и психологията посетиха семейства с глухи деца директно в техните домакинства и ги научиха как да общуват с детето си. Те обясниха необходимата информация, помогнаха им да приемат ситуацията и да започнат развитието на детето чрез подходяща форма на комуникация и начин на обучение. Тази програма свързва семействата помежду си и с професионалисти. В резултат на това чувството за изолация на самите семейства беше намалено.

„Полевите грижи имат своето оправдание. Детето е у дома в позната, безопасна среда, където си сътрудничи много по-добре. Не мога да създам такава среда в амбулатория. Освен това, ако семейството пътуваше до мен за един час с автобус, влак или кола, детето щеше да бъде уморено, изтощено и неспособно да сътрудничи “, обяснява заместителката Силвия Ховоркова, която е и съавтор на книгите, които имаме глухо дете в дома I и II.

С недостатъчна подкрепа от държавата

Въпреки тези предимства, повечето центрове не предоставят ранна грижа на място. Причината е недостатъчно финансиране от държавата. В резултат на това децата с увреден слух и техните родители са частично изключени от различни сфери на живота. Според анализа на разходите и ползите от ранната интервенция на място за деца с увреден слух, всяко евро, инвестирано в тази област, ще се върне в държавата повече от три пъти.