adhd
Много родители нямат представа, че детето им има разстройство с дефицит на вниманието. Нашата компания вече е свикнала по някакъв начин да решава само горящи проблеми, а не да предотвратява малки пожари. Следователно, ако детето не „се провали“ в училище или напротив не е прекалено агресивно, то нито учителите, нито семейството го решават. Те не определят проблем и следователно не търсят решения. Има обаче и родители, които не искат да приемат диагнозата при потомството си. Не е възможно лекарят на майка и известният баща адвокат да раждат несъвършено дете. Но болестите и други аномалии в мозъка не са само за необразованите и бедните. Разстройството с дефицит на вниманието също може да бъде наследено от предците и, по мнението на много експерти, може да бъде повлияно и от диетата и замърсяването на околната среда. Не винаги трябва да е просто сложна бременност. Никога не знаете дали единственото ви дете ще има разстройство с дефицит на вниманието или по-лошо. Ако обаче не искате да си признаете, ще нараните само детето си.

Важно е да диагностицирате правилно детето във възможно най-ранна възраст. Тя трябва да бъде определена от педиатър, но факт е, че педиатърът може да се затрудни да разграничи живо дете от хиперактивно. Ако той го разпознае, това определено е изолиран случай. Също така е важно да се осъзнае, че когато експерт каже на родител, родителят може да отхвърли това твърдение и да обвини всички около себе си (т.е. вероятно всеки родител първо отрича диагнозата). Със сигурност обаче е добре поне да знаете за това, дори ако родителят е трудно да признае.

Следващият етап от живота на детето за разпознаване на различията е детската градина, където детето може да има проблеми с връстници. Може да има проблеми със съня, да взема назаем неща, да спазва правила, да сменя дейностите си, да бъде по-егоцентричен (не егоистичен) от обикновените деца. Учителите могат да се оплакват, да търсят проблеми в семейството, родителите. Някои детски градини могат да препоръчат посещение на психолог от групата. Това също не гарантира, че психологът ще разпознае ADHD при дете.

Третата важна спирка в живота на децата е училището. Децата с ADHD са по-мечтателни, жизнени, по-малко съпричастни, може да имат проблеми да седят на стол, да стоят тихо един час, да не говорят известно време и да слушат другите, да се съпротивляват на други стимули, накратко, да не обезпокояват в клас. Ако имате повече съвети в книгата на ученика, той е забравил това, забравил е хенто, говорел е в час, ял е в продължение на един час, убил се е по време на почивка, забил се е в него, не е донесъл помощни средства за физическо възпитание, така че е напълно възможно детето ви да не изисква изисквания, но вниманието му да избяга и тя да има проблеми с нея. Ако има затруднения в ученето или някакво "дис" разстройство, вероятно няма да избегнете тази диагноза. Но не трябва да е толкова лошо.