начина

Ако търсите най-простите и естествени начини да отгледате мъдро дете, тогава следващите редове са за вас. Открийте 8 начина, които ще бъдат от голяма помощ в родителското ви пътуване.

1. Интелигентността се изгражда в корема

Доказано е, че вдишването или консумацията на невротоксични вещества като цигарен дим, алкохол и незаконни наркотици уврежда развитието на мозъка и увеличава риска от по-късно учене и поведенчески проблеми. В допълнение към забраната на лекарствата, алкохола и никотина по време на бременност, има и няколко съвета как да повлияете положително на развитието на мозъка на плода. Здравословната диета е от съществено значение. Много лошото хранене на майката уврежда развиващия се мозък на детето, така че като цяло, колкото по-добре подхранвате тялото си, толкова по-добро хранене предоставяте на нарастващия мозък на детето.

Състоянието на ума на майката влияе и върху психическото развитие на детето. Въпреки че науката за феталната психология е все още в зародиш, има все повече доказателства, че мозъците на децата са засегнати от събития от външната среда. Например родителите, които пеят и пускат детето си в утробата на Моцарт, увеличават вероятността детето по-късно да хареса Моцарт и пеенето да го успокои. Знаем историята на виолончелиста Пабло Казалс, който започна да се запознава с новия състав. Скоро осъзна, че знае какво ще се случи, преди да го прочете. По-късно научава, че майка му, също виолончелистка, репетира всеки ден този състав в напредналите етапи на бременността.

Майка, която е постоянно изпълнена с неоснователни притеснения и страхове по време на бременност, има голям шанс да роди уплашено дете. Майката и бебето имат общи хормони и среда, пълна със стресови хормони, може да повлияе на нервните връзки в развиващия се мозък. Стресът е неразделна част от живота, особено в момент на промяна като бременност. От вас зависи как ще подходите.

Майка, която се храни добре, тренира редовно и се грижи да преодолее своите страхове и тревоги, ще създаде по-добра вътрематочна среда за бебето си. Други членове на семейството трябва да осъзнаят, че самата тя се нуждае от грижи, за да бъде възможно най-спокойна вътрешно и да се грижи за новия живот, който расте в нея.

2. Хранене за мозъка от самото начало

Четири причини, поради които кърменето има положителен ефект върху мозъка:

1) Повече внимание

Проучванията показват, че кърмените бебета се хранят по-често от бебетата, хранени с изкуствено мляко, които са по-склонни да бъдат хранени по график. Следователно родителите обикновено ги държат в ръцете си по-често и следователно децата получават повече докосвания и взаимодействия.

2) Повече щрихи

Кърмените деца са по-склонни да спят цяла нощ или поне част от нощта с майка си в легло. По този начин естественото родителство допълнително увеличава дневната "доза допир".

3) Увеличено количество хранителни вещества, необходими за изграждане на мозъка

Кърмата съдържа около 400 хранителни вещества, които няма да намерите в изкуственото мляко. Например мазнините, които осигуряват материал за изграждане на миелин, изолираща обвивка около нервните влакна. Миелинът помага за по-бързото предаване на възбуди.

Кърмата е идеално адаптирана към променящите се нужди на развитието на човешкия мозък. Той работи дори преди съвременната наука да започне да се намесва в храненето на бебета.

В допълнение, той съдържа достатъчно количество холестерол (нито твърде много, нито твърде много) и холестерол насърчава растежа на мозъка. Изкуственото мляко съдържа малко или никакъв холестерол. Тъй като хората автоматично отделят продукти, съдържащи холестерол, това строго решение следва маркетингова стратегия, а не здравословна диета. Това означава, че ако бебетата не са кърмени, те трябва да избягват холестерола.

Кърмата също е по-богата на други хранителни вещества, които помагат за развитието на мозъка. Лактозата, основният източник на въглехидрати в майчиното мляко, е захарта, която мозъкът предпочита. Някои видове изкуствено мляко изобщо не съдържат лактоза. След това има таурин, протеин, много необходим за развитието на мозъчните структури. Някои производители на изкуствено мляко са го добавили наскоро към своя продукт, но все още не са сигурни доколко тауринът е подходящ за бебе.

4) Повишена чувствителност

Този факт не може да бъде пренебрегнат и достатъчно подчертан: Чувствителността на родителя към стимулите на детето е един от най-здравословните начини за изграждане на връзка. Кърмещата майка вероятно ще реагира по-внимателно и естествено на нуждите на бебето си и ще плаче, когато хормоналният й мозък започне. Когато бебето плаче, притока на кръв в гърдите се увеличава и тя изпитва непреодолимо биологично желание да повдигне и отгледа своето бебе. Колкото по-често расте детето, толкова по-високо е нивото на майчините хормони (пролактин и окситоцин). Те са биологични пратеници, които пътуват от мозъка на майката и влияят върху начина, по който тя се отнася към бебето. По този начин хормоните допринасят за неизмеримата, но жизненоважна интуиция на майката.

3. Носене на интелигентност

Колкото повече бебета носим, ​​толкова по-малко плачат. Ами а бебетата, които не крещят, имат повече време и енергия да растат и да се учат. От неврологична гледна точка причината е движението, към което те се адаптират. Износените деца издържат по-дълго, за да се събудят в състояние на спокойно внимание, когато са най-доволни и способни да взаимодействат с околната среда. Нервната система на новородените не е в тон в новата среда. Те трябва да се адаптират към живота извън утробата. Ако никой не ги държи, те разпръскват ръцете си, огъват гръб и изглеждат недоволни. Носачите успокояват децата, като им осигуряват движение и задържане.

Друга полза от носенето на забрадка е, че децата получават повече родителско внимание, реагират повече с околната среда, което насърчава повече връзки в мозъка. Според публикувани научни изследвания, носени от деца показват по-добро визуално и акустично внимание. Състоянието на тихо внимание дава на родителите повече възможности за взаимодействие с детето. Ако гледат напред в превозвача, те имат широк изглед към околността - могат да изследват света. Научават се да избират - фокусират се върху това, което искат да видят, и пренебрегват това, което не искат да видят. Способността за избор също подкрепя ученето.

Детето ще научи много в обятията на зает родител. Мозъкът на детето расте и се развива според стимулите, засягащи нервната система. Нервите растат и се свързват. Носенето помага на мозъка на бебето да установи правилните връзки. Тъй като детето е тясно свързано със света на родителите си, то участва във всичко, което се случва около него. Той наблюдава какво прави или казва родителят и по този начин упражнява вниманието си.

Тъй като обществото вече може да оцени въздействието на носенето на деца върху тяхното интелектуално развитие, всеки нов родител трябва да получи информация за това изкуство. Носещите родители често казват: „В момента, в който вдигна превозвача, детето ми се нагорещи, той се протяга към мен, сякаш иска да каже, че скоро ще бъде в ръцете ми и ще види моя свят“.

4. Интелигентен дебат

Майките не трябва да се учат как да говорят с бебето си. Те са естествени. Когато говорят с децата си, те инстинктивно използват радостен майчин език и мимики. Те повишават тона на речта, s-p-o-m-a-ľ-u-j-ú темпо и Z-V-Ý-R-A-Z-Ň-U-J-Ú основни срички. Имайте предвид, че когато говорите с детето си, вие включвате всички изражения на лицето. Отваряте широко уста и очи, когато говорите. Естествено забавяте и ускорявате според интензивността, с която детето ви възприема. За да е сигурна, че бебето разбира какво говори, майката инстинктивно удължава гласните - „Dóóóóbrý момче“. Начинът, по който майката говори, е по-важен за детето от това, което казва.

Естествено, в речта на майките има явление, което не позволява речта да бъде еднообразна. Майките говорят с бавно нарастващи партиди и постановления, като наблягат и правят пауза, за да дадат на детето време да обработи всяка кратка група гласове, преди да му даде допълнителна информация. Въпреки че може да чувствате, че разговорът с детето ви е монолог, вие естествено говорите така, сякаш имитирате диалог. Видео анализ на изисканото изкуство на общуването майка-дете показва, че майката се държи така, сякаш си е представяла, че детето й реагира. Той естествено съкращава информацията си и удължава паузите, чиято дължина съответства на дължината на въпроса. За детето това е първият му речев урок, в който майката формира способността на детето да слуша. Бебето съхранява тези умения за по-късно и ги запомня, докато се учи да говори. Ето няколко упражнения, които майките и татковците могат да използват, за да развият мозъка си, като говорят с бебето си.

5. Интелигентни отговори

Не само как говорите с детето си, но и как слушате, помага на децата ви да повишат интелигентността си. Много проучвания показват, че най-силният ускорител на развитието на мозъка е качеството на връзката родител-дете и реакцията на околната среда на свързани с детето стимули. Родителството с много докосвания и реакции подпомага развитието на мозъка на детето, като му подава точната информация по време на живота, когато то се нуждае от най-доброто хранене. Ако започвате да се чувствате като важна връзка в развитието на мозъка на детето си, знайте, че сте! Просто казано, много нови изследвания потвърждават, че родителите имат голям потенциал да повишат интелигентността на децата си.

6. Интелигентен с музика

Музиката отпуска тялото и ума. Ново изследване потвърждава това, което родителите отдавна подозират: музиката успокоява децата и повишава интелигентността им. Интересът към музиката като стимулатор на мозъка произтича от наблюдението на недоносени бебета в отделенията за новородени, които вече са просперирали по-добре, ако са слушали класическа музика. Проучванията в училищата показват, че вниманието и представянето на учениците са се подобрили, когато класическата музика е звучала на заден план.

7. Интелигентна игра

Играта и ученето означават едно и също нещо за детето. Децата научават за света чрез игра, а родителите могат да разпознаят какво мислят децата, като гледат детето да играе. Чрез наблюдение и взаимодействие по време на игра родителите могат да надникнат в процесите на вземане на решения и решаване на проблеми, които се извършват в мозъка на развиващото се дете.

Детските игри могат да стимулират милиарди нерви да създават интелигентни връзки. Но бъдете внимателни с тези игри и уважавайте нуждата на детето да си почива от време на време или да напусне играта, ако детето загуби интерес.

Игра лице в лице, която няма да ви струва собственост

Игрите за лице са най-популярни от втората седмица до втория месец. Когато детето е спокойно и внимателно, дръжте го на дистанцията, в която се концентрира най-много (около 20-25 см) и бавно изпъквайте езика си, доколкото може. Когато детето започне да движи езика си или дори го изтласква, можете да запишете добър момент. Опитайте същата игра, като широко отворите уста или промените формата им. Изразът на лицето е заразен. Може дори да ви хванат, когато бебето ви кара да се прозявате.

Огледални игри

Когато имитирате лицето си по време на играта, отразявате изражението на лицето на бебето. Когато се намръщи, отвори уста, широко отворени очи или направи гримаса, имитира и подчертава израженията на лицето му. Бебето вижда лицето си по начина на майка си. Огледалната имитация до голяма степен подпомага процеса на самосъзнание. Децата обичат да имитират изражения на лицето. Както при танците, вие знаете и бебето го следва. Нищо няма да го забавлява като лице.

Забавления и игри с четиримесечно бебе

  • Хвани и разклати! Децата обичат да играят с дрънкалки, пръстени, парцалени кукли и малки плюшени играчки.
  • Buchy- buch! Разклатете интересна играчка или мобилен телефон в близост до бебето. Наблюдавайте как той се опитва да я удари или да я хване с ръка.
  • Копи-коп! На тази възраст най-популярните играчки са за копаене. За да насърчите детето, можете да закачите игриви помпони, дрънкалки и играчки с приятен звук към глезените му.
  • Игри с пръсти. Дайте на бебето петнадесет сантиметрова лента плат, с което да си играе. Ще видите как използва пръстите, ръцете и раменете си и колко внимателно се концентрира върху плата. Забележка: Внимателно наблюдавайте детето, когато играете със струни, за да избегнете риска от задушаване.

Забавления и игри с деца от шест до девет месеца

През този период бебетата са много любопитни за връзката между играчките - как голяма играчка е свързана с малка и как малък предмет се побира в голям. Време е за игра на саксии, където детето може да измисля игри с комбинации от предмети (например блъскане, подреждане един върху друг и най-популярните - вдигане и изхвърляне).

  • Блъскане. Поставете памук в ушите си и извадете кухненските прибори! Децата обичат да удрят и да хвърлят нещата на земята.
  • Вмъкване. Децата също обичат да поставят малки контейнери в по-големи. Пластмасовите купички и мерителни чаши са отлични за тази цел.
  • Загребване и изпразване. Дайте на детето зарове, които добре се вписват в ръката и кутия за обувки или голяма пластмасова чаша. Наблюдавайте как малките дръжки и главата работят заедно, за да разберете как да вкарате кубчетата в контейнера и, разбира се, как да ги изпразните. Докато сгъвате прането, поставете бебето в голяма кошница за пране, която е наполовина напълнена с малки парчета дрехи, за предпочитане чорапи и детски дрехи. Когато детето вземе всички дрехи от кошницата, изведете малкия помощник и му покажете как да прибере дрехите обратно. Например вдигнете чорап и го хвърлете обратно в кошницата.
  • Водни игри. Позволете на малкия моряк да играе във ваната или мивката. Разбира се, все още под наблюдение. Те ще упражняват способността си да вземат и да налеят. Вземането на вода в чаша и наливането с голям чеп определено ще бъде в списъка на най-популярните игри.

Забавления и игри от деветия до дванадесетия месец

От деветия до дванадесетия месец умствените способности започват да узряват, благодарение на което детето разбира концепцията за стабилност на обекта, т. Е. Способността да помни къде е скрита играчката. Преди това правилото беше „излез от очите, излез от ума.“ Ако скриете играчката под одеяло, детето не полагаше много усилия, за да я намери. Направете такъв опит. Покажете на бебето как да съхранява любимата си играчка под една от двете платнени пелени, поставени пред него. Вижте как той веднага започва да изучава памперсите, сякаш се опитва да разбере под коя играчка лежи. Според израза „мислене“ на лицето ви ще почувствате, че той се опитва да запомни под коя пелена е скрита играчката.

  • Играя на криеница. Детето е придобило нова способност да запомни мястото, където за последно е видял стърчащата глава на родителя, така че тази игра е изключително популярна. Ако ви загуби от поглед, надникнете иззад дивана и го извикайте по име. Бебето пълзи до мястото, където е видяло как надничате. Всъщност започва да ви имитира и се крие около дивана.
  • Звуково скривалище. След това добавете игра със звуци. Вместо да казвате на детето си къде се криете, извикайте го по име. Гледайте как той пълзи и прохожда деца около къщата в опит да намери глас, който вътрешно се свързва с изчезналия. Продължавайте да издавате звуци, така че бебето ви да не губи интерес към търсенето.

8. Умни играчки

Играчките са черешката на тортата, която развива мозъка на детето. Но връзката ви с бебето е истинска торта. Основата за развитие на детската играчка се нарича хазартна игра, при която детето открива причинно-следствена връзка. Играчката всъщност трябва да стимулира възможно най-много сетива, така че детето да вижда, чува, усеща и прави нещо с играчката. И все пак взаимодействието, а не нещата правят децата по-умни - има и забавни и евтини играчки, които могат да стимулират развитието на мозъка на вашето дете през първата година от живота. Това са например:

- играчки, държани в ръце: дрънкалки, пръстени (диаметър 7-10 см), телефони за играчки, нечупливи огледала

- играчки в ярки контрастни цветове, като черно, бяло, а също и в други основни цветове, големи квадрати или точки

- подвижни играчки (15 см рула от пяна или каучук, които са чудесни за игра на пода)

- зарове и топки (все още най-популярните)

- играчки, които могат лесно да се хванат и носят, като пръстени

Играчката е добра, ако:

- съответства на етапа на развитие на вашето дете

- тя развива въображение и не само прави нещо за детето

- насърчава взаимодействието между родител и дете