Повечето бебета все още са кърмени. Освен витамин D, те не се нуждаят от друга диета или течности.
Ако майката има достатъчно мляко, тя няма нужда от други течности, дори през летните месеци. Сервирането на чай от шише е разрушително за кърменето, защото смученето от залъгалката е по-лесно от сученето от гърдата. Бебето лесно ще свикне по-лесно и може да откаже кърменето.
Грижа за бебето за 5 месеца
Възможно е да започнете да захранвате с млечна храна деца, хранени с изкуствено мляко. Първите ястия започват с варени смесени зеленчуци, като постепенно се добавят плодови пюрета, месо и ориз, царевична или млечна каша.
Следва втората ваксинация с комбинирана шест ваксина (Infanrix Hexa hexavaccine) в крака на крака.
Първите зъби могат да започнат да се отпечатват. Това се проявява с прекомерно слюноотделяне, избутване на предмети в устата за масаж на венците, общо безпокойство, плач, .
Какво може да направи вашето 5-месечно бебе?
Фини и груби двигателни умения:
- Мускулите на гърба и врата вече са толкова силни, че детето лежи на корема с две ръце играчка, която вижда и играе с нея
- Коремът става все по-любопитен, той надеждно поддържа главата и гърдите повдигнати
- Когато лежи по корем, той може да направи „самолет“ - едновременно с това вдига двете си ръце и повдига краката си на височина (петите), държи главата си високо, която огъва гърба му.
- Когато държи ръката на възрастен, той е в състояние да се издърпа в седнало положение
- Укрепените странични мускули на бебето ви позволяват да се обърнете от легнало по гръб към легнало по корем. С помощта на него той може да го направи и обратно.
- Хваща крака си с ръце и слага пръсти на устата си
- той координира и контролира движенията на ръцете и краката си
- Когато лежи по корем, той може да дръпне единия крак под корема си (практика на пълзене)
- Тактилна стимулация: поставете различни материали в ръцете си: кърпа от кърпа, мека хартия, вързана найлонова торбичка, дървено кубче, .
- Звукова стимулация: удряне на предмети по други предмети - напр .: куб на маса, удряйки се с две дрънкалки един върху друг и т.н. Все още пеем песни, рими, стихотворения, .
- Тялото започва да се обръща настрани. В края на месеца той може да се обърне и от двете страни.
Възприемане на сетива
- развива се координацията между зрението, слуха, ръката и движението: той посяга със сигурност към играчките и ги манипулира по различен начин (засега с двете ръце). Опитва се да разпознае формата, размера, позицията.
- активно трупа опит: когато бута играчката, тя подсвирква. Скоро той открива, че има връзка между натискането и звука. Започва умишлено да изстисква играчката!
- пасивно трупане на опит: гледане на майката как приготвя вана, кърпа, шампоан, сапун, неща,. тя го съблича. Ако това се повтори няколко пъти, той ще установи, че тези препарати сигнализират за къпане. Детето обаче няма пряко влияние върху подготовката на банята, нито върху къпането. Той намира всичко пасивно като наблюдател.
- възприемането на причината и следствието се придружава от наченките на мисленето!
- развиват се социалните взаимоотношения на детето - тясно съжителство с майка и баща. Опознава близки и сериозно наблюдава поведението на непознати.
- той започва да разбира някои жестове и мимики на близки
- издава звуци, които по-скоро приличат на звука на животни: грухтене, скърцане, ръмжене, ръмжене, пляскане, скърцане. Гласните и сричките обаче продължават.
Вижте също реалното развитие на момичето София през 5-ия месец и развитието на момчето Матиаско през 5-ия месец от живота.