Превенция на насилието - също е онлайн

Втората половина на ноември е известна, наред с други събития, като международни дни за превенция в различни области. 19 ноември напомня за проблема с насилието над деца. Това е Световен ден за превенция на малтретирането и експлоатацията на деца.

Въз основа на глобалната ситуация в областта на малтретираните и малтретирани деца, глобална инициатива, насочена към прекратяване на всички телесни наказания на децата по отношение на кредото „Живот без насилие за деца по целия свят“ учредява Фондация „Световни жени“ през 2000 г. с подкрепата на 112 организации от 49 държави на 19 ноември за Световния ден за превенция на насилието над деца.

По този повод, с оглед на нарастващите случаи на малтретиране на деца, но и на насилие от страна на връстници в нашата страна, решихме да подготвим интересно съдържание за учителите, което те могат да използват за превенция с ученици, било то директно в класната стая или по време на дистанционно обучение. Искаме да предоставим на учителите информационна подкрепа в превантивните дейности, да ги информираме за интересни неща в тази област и да ги помолим да предоставят на учениците място по време на дистанционно обучение, за да разкрият проблемите си във връзка с насилието над деца. Наградата за добра превенция е навременна помощ, по-малко травмирани деца и психически по-здрава общност.

Някои интересни факти за насилието над деца:

  • Тормозът в училище не е следствие от присъствието на по-слаби и силни индивиди в училище, а „болест“ на по-широки взаимоотношения, формални и неформални правила в училище.
  • Зародишите на тормоз присъстват във всяко училище, тъй като определени поведенчески аномалии се срещат естествено в редица популации. Следователно е невъзможно да избягват всяко училище.
  • Способността на училището да се бори с тормоза не се оценява от това дали тормозът се случва или не, а от това как може да се справи с него, ако се случи. Това е като имунитет. Фактът, че в момента не сте болен, не означава автоматично, че имате силен имунитет, но е възможно в момента да не срещнете човек, който да ви зарази.
  • Ефективните стратегии за тормоз създават достатъчно пространство за „работа“ с другост, множественост, уникалност, толерантност и солидарност.
  • Изглежда някои жертви са съгласни с тормоза
  • СЗО разграничава 6 основни типа насилие над деца: малтретиране, тормоз, насилие от юноши, насилие от страна на интимен партньор, сексуално насилие, свидетелство за насилие
  • По-малко от една четвърт от жертвите на сексуално насилие говорят веднага, като типичният интервал от време между сексуалното насилие в детството и разкриването е 8 до 15 години.
  • До 40% от жертвите не се смятат за малтретирани и малтретирани и последиците от тези негативни преживявания се усещат с течение на времето. Това е една от причините, поради които техните случаи често се омаловажават и не се възприемат като остри.
  • Според чуждестранни изследвания неверни, измислени твърдения за сексуално насилие се срещат само в 2-12% от официално съобщените случаи.
  • Само около 10% от случаите на малтретиране на деца са причинени от педофили. Освен това сексуалните хищници са особено изложени на риск за децата.
  • Сексуалното насилие не се оценява според това дали жертвата е искала или не, а по степента, до която лицето е злоупотребило с възрастта, зрелостта на детето, състоянието, периода и ситуацията на полов акт. Последвалата травма от преживяното (макар и потиснато) е вредата, която детето има след сексуално насилие.

Филми за тормоз, кибертормоз и взаимоотношения в класната стая

Ôsmaci neplačú/Achtste-groepers huilen niet, CZ субтитри

Съжалявам/Spijt, CZ субтитри

Разглезена младеж/Клас, чех

(Неподходяща/Cyberbully) CZ титулки

(Ordinary Face/Wonder) не се предлага онлайн, наличен е само трейлърът

(Доверие/злоупотреба) Само на английски

Предложения за дейности:

Интервю за филма,

Намерете във филмите примери за ...,

Опитайте да назовавате хората с други имена (бъдете внимателни с тази задача),

Намерете минутата, която ви хареса най-много във филма,

Потърсете се във филма - кой герой бихте били,

Сортирайте символите (приблизително 5 избрани) според начина, по който се идентифицирате с поведението им,

Кое изречение от филма може да се превърне в кредо на нашия клас?

Което би помогнало някои сцени от филма да не се случат изобщо?

Снимки за дискусия

деца

Дискусионни теми:

Опитайте се да кажете пример за всяка проява на тормоз или кибертормоз. Не забравяйте обаче, че това е умишлено и повтарящо се поведение. За да идентифицирате тормоза, можете да играете игра, в която можете да разберете дали децата могат да изберат други форми на насилие или тормоз и тормоз. Имайте предвид, че има само едно правилно решение, както учителите, така и децата могат да открият нови перспективи за отделни казуси.

Кой е агресорът:

В случаите на тормоз агресорът е индивид или група, които замислено и многократно увреждат някого, за да постигнат чувство на страх, унижение или изключване у жертвата. Агресорът обикновено е човек, който възприема своите нужди като по-висши и следователно се стреми да ги задоволи чрез насилствено въздействие върху другите. Агресорът избира жертвите най-вече чрез най-малката съпротива, затова често се фокусира върху беззащитните, по-слабите, по-смирените. Това обаче може да не е правило. Агресорът използва, за да тормози ситуации, които подкрепят неговата сила - особено неспособността на жертвата да се защити, многобройната аудитория, моментът на изненада, местата, където не е възможно да се обади за помощ, използва страха на жертвата. Агресорът може да бъде и човек, който е преживял насилие и е бил жертва в миналото. Агресорът се нуждае от помощ, както и от жертва.

Кой е жертвата:

Всеки може да стане жертва на тормоз. Дори тези, които биха игриво победили агресора на лична среща срещу кибертормоза, имат проблем. Човек става жертва, ако е обект на тормоз или кибертормоз. Това, което се случва с него, се чувства като повтарящ се дискомфорт за живота от агресора или групата. Човек става жертва неволно в ситуации, когато не знае или не е в състояние да предотврати атаки, клопки, подигравки, невежество и други прояви, които са насочени срещу него. Въпреки че може да изглежда, че жертвата е виновна за тормоза, няма причина някой да бъде тормозен. И това въпреки факта, че е различно от другите.

Публика:

Освен агресора и жертвата важна роля играе и публиката. Независимо дали става въпрос за случайни свидетели или приятели на агресора, които са замесени в тормоза. Аудиторията е много важна за агресора, защото чрез него агресорът често разпространява страх и подигравки към жертвата. И затова публиката може да реши дали да спре тормоза или да го подкрепи. Макар и с мълчаливо съгласие. Експертите казват, че ако тормозът се случи в екип, клас или училище, вероятно няма нищо здравословно в отношенията между ученици и възрастни. Обикновено реагираме на конфликти, като облекчаваме напрежението и търсим помощ. Ако наблюдаваме бездействието на насилието, това не е правилно.

Тормоз от престъпление

Както агресорът, така и публиката могат да извършат престъпление. Тормозът е много труден за дефиниране, но по-сериозните му форми могат да изпълнят същността на престъпленията. Повечето от тях са изброени на таблото за обяви. Когато оценяват престъпления, полицейските служители и следователите вземат предвид различни обстоятелства, по-специално сериозността на производството, как то е повлияло на жертвата и какви са последствията. Санкциите за престъпление могат да променят живота на нарушителя, като засягат не само присъствието му, но и близкото и далечното му бъдеще в училище, работа и личен живот. Травмата от тормоз променя по-специално живота на жертвите.

Мисли напред

Най-важното при кибертормоза е да се предпазите предварително. Няма пълна гаранция, че никой няма да ви тормози през интернет и мрежи, но това може да бъде повлияно доста добре. Рисковото поведение в Интернет отваря вратата към тормоза. Затова обърнете внимание на важни принципи.

  • пишете само с хора, които познавате лично, дори и да е по-малко приключенски, отколкото с непознати
  • използвайте блокиране, игнориране и др. дори при малки подозрения.
  • Моля, имайте предвид, че когато възникне системна грешка, грешка или дори хакерска атака, дори снимки и видеоклипове, които вече сте изтрили или които сте защитили в лични съобщения, могат да бъдат публикувани на всички и няма да можете да го направите.
  • не вярвайте на всичко, което виждате и четете в интернет. Днес технологията е напреднала, така че дори обикновените потребители могат да използват филтри и приложения, за да редактират снимки и видеоклипове толкова надеждно, че да можете да попаднете на някаква информация или да повярвате на лъжа.
  • направете резервно копие на вашите снимки от прояви на кибертормоз, които засягат вас или вашите близки и познати. Можете да помогнете за изясняване с тях.
  • Ако ви притесняват с кибертормоза, кажете на някой, който наистина може да ви помогне, възможно най-скоро.