много

Чувствате ли се понякога безнадеждно, че детето ви не оценява нищо? Че сте допуснали грешка някъде във възпитанието си? Във време, когато можете да намерите почти всичко на рафтовете на магазините, нещата се случват, докато чакате, а желанията са почти непозната концепция, това е предизвикателство. Как да възпитаме децата да разберат стойността на нещата около тях?

Много родители днес се борят с вина, че децата им не ценят нищо и са допуснали грешка някъде във възпитанието си. Добросъвестно им дават всичко, което никога не са имали. От най-ранна възраст те купуват една играчка след друга и не спират по-късно. Те не карат децата да чакат и да копнеят, те често им дават неща, към които да сочат, почти веднага. Германският психиатър Михаел Уинтерхоф каза в едно от интервютата, че е естествено за "поколението таблети". Чрез кликване върху екранните бутони те получават всичко веднага, така че го очакват в реалния живот. И те също го получават. Но последиците не са положителни. Способността да чакаме има незаменима роля в живота ни. Учи ни да мислим и да ценим нещата.

Фалшив образ в медиите

Виждането на стойността на нещата за децата не помага на изображението в медиите. Днес говорят твърде много за лукс, мишури и известни личности, родени от ден на ден. Да бъдеш богат и да правиш „само това, което искам“ е ДНЕС днес, според децата (и рапърите). Знаменитостите стават детски модели за подражание и децата естествено наблюдават как боравят с парите. Известни спортисти също са на пиедестала на възхитени личности. И макар че те могат да бъдат модели за подражание на децата по много начини, това не е управлението на парите. Много от тях, дори след милиони преки годишни пребивавания в чуждестранни клубове, завършват в края на кариерата си с празни банкови сметки и губят всичко.

Децата обаче виждат само мишури, instagram перфектни снимки с лъскави луксозни автомобили, яхти, обувки, чанти и идеята, че животът е едно голямо парти. Ето как изглежда животът на рапъри, youtubers, спортисти, модели и актьори по телевизията, списанията, YouTube и особено в Instagram - нов виртуален дом за деца и младежи. Но това не са модели за подражание, които децата трябва да следват сляпо. Този тип хора харчат пари за много повърхностни неща и не гледат към бъдещето. Хората, които са изградили огромни компании честно и разбират парите, разбират и се държат напълно различно отвън. Те също харчат много пари, но инвестират разумно и също връщат нещо на компанията.

Как да накараме децата да възприемат стойността на нещата и да разберат парите?

Разбирането на парите не е лесно. Особено ако средата не ви подкрепя в разбирането им. Нашите 15-годишни ученици изгоряха докрай в последните тестове за финансова грамотност на PISA. 34,7 процента от децата са били в рисковата група. Това означава, че почти 40 процента не са в състояние да решат и приложат на практика финансови проблеми и проблеми в основния контекст.

Неприятното положение, тъй като децата и младежите разбират от пари, се потвърждава и от говорителя на Poštová banka Лидия Жачкова. В същото време обаче той добавя, че няколко прости промени биха били достатъчни, за да започнат да променят възгледите на децата за нещата около тях и да подобрят значително финансовата им грамотност. Какво може да помогне на обикновените деца?

5 съвета, за да накарате децата да научат по-добре за парите

Лидия Жачкова смята, че това могат да бъдат и тези 5 неща:

1 | Ще подобрим преподаването в училищата

Защитната мрежа за финансова грамотност трябва да бъде училище. Ако обаче случаят не е такъв, неграмотността в тази посока може да се надуе. „Във време, когато представянето на децата в международните тестове за финансова грамотност е под средното, трябва да променим нещо. И това, което можем да направим най-бързо, е да укрепим тази тема в училищата “, обяснява Лидия Жачкова. „След родителите учителите имат най-голямо въздействие върху децата си и ние вярваме, че сред тях има много висококачествени личности, които могат да представят тази тема чувствително и интересно. Ето защо решихме да подкрепим интересни проекти за финансова грамотност в началните и средните училища, които ще могат да използват други училища при изучаването на тази тема “, добавя той.

„Пощенската банка ще предостави на учителите и училищата 50 000 евро по безвъзмездните средства„ Идея за училищата “. Те могат да подават проектите си до 15 януари 2019 г. ", посочва Жачкова.

Заплати, брутен и нетен доход, спестявания, застраховки, данъци, налози, заеми, ипотеки, дълг, лихва, главница, това не са условия, които децата ще срещнат само в теста и ще отбележат някакъв отговор. Това са неща, които ще означават ежедневието им и е изключително важно те да разберат реално какво означават.

2 | Нека поговорим с децата за отговорността

„Отговорността е качество, което трябва да се засили при децата не само в поведението на семейството спрямо членовете, приятелите, отговорностите в училище, но и по отношение на финансите“, припомня Лидия Жачкова.

Повърхностното изобразяване на харченето на пари в обществото кара не само децата, но и възрастните да харчат много повече, отколкото могат да си позволят, и да погрешно схващат за какво служат банковите заеми и ипотеки.

Психолозите препоръчват домашната или джобната помощ да е идеалният начин да научите децата на отговорност от най-ранна възраст. „Изпитването на отговорност от първа ръка е най-добрата форма на обучение, която можем да осигурим на децата в семействата. В училищата учителите могат да избират различни интерактивни проекти, където децата ще трябва да вземат фиктивни решения за това как да харчат парите си. “

И какво трябва да имат ефективните джобни пари по отношение на обучението? „Детето не трябва да харчи парите, които получава, а просто да получава повече. Трябва да спестите някои от тях и да се споразумеете за какво могат да бъдат похарчени спестените пари. Това води до отговорно поведение ", обяснява Л. Жачкова. Той също така посочва, че родителите често показват на децата си допълнителни пари след минута джобни. „Но това абсолютно пропуска образователния ефект. Препоръчвам в такъв случай детето да чака, или би могло да спечели допълнително пари от родителите си за малка помощна работа, напр. освен това ще помогне на родителите с грижите за по-млад брат или сестра. Само тогава образователният ефект може да бъде положителен. "

3 | Нека научим децата на благодарност

Защо да учим децата на благодарност? Това не е ли естествено? Не, не е. Днес около нас има толкова много стимули, че дори спирането след всеки ден изисква нашите усилия и концентрация. „Такива моменти на спиране могат да доведат до факта, че заедно с децата осъзнаваме, че нещата около нас не са нещо естествено и каква е тяхната стойност“, смята Лидия Жачкова. По този повод трябва не само да говорим с децата за материални неща, но и за здраве, семейство, приятели и неща, които не могат да се купят с пари в живота. Така децата създават един от най-добрите житейски навици, което освен това ги води към щастлив и пълноценен живот.

4 | Нека им представим справедливата стойност на парите

Според Лидия Жачкова много хора смятат, че разбират от пари, но проучванията показват нещо различно. Поради това е важно децата да се накарат да се държат финансово отговорно от най-ранна възраст.

Друг пример за това как да научим децата да ценят нещата около тях е, че ще им покажем как изглежда работата ни, какво получаваме пари от работодател и колко такава нормална заплата представлява средният словак. Тогава децата се занимават с редовно пазаруване вкъщи, за да усетят, че храната, покривът над главата или топлината не са безплатни.

5 | Нека научим децата да питат: имам нужда или искам?

Не е лесно да устоиш в момент, когато всичко е на една ръка разстояние в магазините. „Ситуацията е такава, че словашките домакинства са вземали заеми твърде бързо през последните години и някои може да са напълно обезглавени. Това означава, че те харчат повече, отколкото могат да си позволят, и не създават достатъчно резерви, за да оцелеят в по-лоши времена “, казва Лидия Жачкова. Но е важно хората да могат да разграничат своите желания от реалните нужди и да реагират съответно. Следователно трябва да се фокусираме върху тези навици при децата възможно най-скоро.