Езикът на децата играе важна роля в развитието на децата и е предпочитан пред другите видове езиково изразяване.

роля развитието

Фразата "Autíčko brm brm, autíčko brm", допълнена от актьорското изпълнение на родител, който скача около пожарна кола и привлича вниманието на детето си, е примерен пример за това как възрастните общуват с бебета.

Изключваме от речника термини като „познавателен“, „корелация“ и „морално усъвършенстване“, забравяме за дълги изречения и говорим на детето с кратки изречения: „pusa шунка“, „крава múúú“ или „направихме както ".

Някои хора смятат, че ако се адаптираме към детето в неговата реч по този начин, ние забавяме развитието му.

Важна роля в развитието

Денис Бърнам от Западен университет в Сидни, който се занимава с развитието на езика и речта, пише пред Conversation, че това не е вярно. „Езикът на такова дете играе важна роля в развитието на децата и те го предпочитат пред други видове езиково изразяване“, казва експертът.

Детската реч на възрастните далеч не е само за кратки изречения, по-прости думи или повторения. „Много по-важни от думите - особено през първите 18 месеца на детето - са звуците, свързани с речта на децата. Той има характерна структура, ритъм и специално използване на емоциите “, казва Бърнъм.

Емоции или интонация

Това не са думи, които пленяват и развеселяват детето, а специфични звуци и интонация. Този тип детска реч е по-богата на емоции, гласът е по-висок, гласните и съгласните в думите са по-ясно формулирани.

Бърнъм обръща внимание на изследвания, според които децата имат родители, които преувеличават по този начин, имат повече лексика и са по-способни да различават отделни звуци с думи.

Експертът казва, че горните забележки относно речта на децата не се отнасят за всички около 7000 езика, които се говорят в света. В една от тях, изречена от местните жители на Гватемала, например, те не променят силата на звука, когато говорят с деца, защото висок глас е запазен за хора с висок социален статус.

Добро момче

Също така работим с емоции, височина на звука или прекомерен акцент върху гласните в други случаи, например когато се обърнем към домашен любимец, робот или разговаряме с непознати. Но в тези случаи има леки промени (на английски или словашки).

Например, когато хвалим нашия ретривър, който с радост ни донесе клон в парка, с думите „добродушно момче“, ние подчертаваме емоцията и променяме височината на гласа, но не артикулираме ясно гласните. Това вероятно е така, защото нашите Rexo или Ťapko няма да научат думи от нас, така че такава необходимост е премахната.

Разговорни отношения

Колко време да се говори с деца "сочно"? Няма ръководство, но Бърнъм отбелязва, че родителите са изключително чувствителни към развитието на децата си и могат да се адаптират към него, като променят речта си: „Не се страхувайте кога да спрете да говорите с децата си. Поведението на детето ви ще ви насочи ... Има силно развита разговорна връзка между майката и детето и те обикновено реагират чувствително на нюансите в речта си. "