лист

Точно при вас
в училище

Подкрепа от връстници
& съвместна дейност

Подкрепа и развитие
директор

Активна общност
учители и директори

Каква е трансформацията на училището отвътре?

Трансформирането на училището отвътре е програма за наставничество и коучинг

  • която е насочена към изграждане на култура на развитие преподавателски екип чрез подкрепа от връстници
  • целта е да се повиши качеството на образованието, да се подобри климатът в училище, да се увеличи активността и вътрешната мотивация по време на уроци от учители и ученици
  • ангажираната група (минимум 25% от преподавателския персонал, плюс ръководството) формира един екип, но нуждите на всеки индивид се зачитат
  • В допълнение към подкрепата и развитието на учителите, програмата се фокусира и върху подпомагането на училищното управление

За кого е програмата?

Всеки може да се запише начални и средни училища независимо от типа на основателя и региона.

Съвременните технологии също позволяват участието на тези училища, разположени в по-малко достъпни градове и села.

Индивидуални консултации с наставника на LEAF се провеждат чрез Интернет чрез видео разговори.

Какви са основните цели и ползи от програмата?

Промени в нивото училища:

Безопасна среда, кооперативна култура базирани на доверие и отворена комуникация.

Взаимна професионална подкрепа на колеги в личностно и професионално израстване директно в техните класове в контекста на училищните ценности и приоритети.

Укрепване на директора като лидер в педагогическия процес, училищна насока и развитие на хората (въвеждане на управление на училище с участието).

Нараства сътрудничество и осъзнаване на силните страни на колегите и тяхното използване в процеса на взаимно обучение, ефективна и приятелска комуникация и решаване на проблеми в сътрудничество.

Промени в нивото учители:

Мислене, фокусирано върху непрекъснатия растеж (подобряване и автоматизиране на рефлексията на урока), включително пъргаво мислене и проактивен подход.

Модернизиране на методите на обучение и укрепване на позитивното управление на класната стая.

Развиване на комуникативни умения (симетрична комуникация; получаване и даване на обратна връзка и поддържане на неформална дисциплина).

Повишаване Доверие в техните умения и способности управлявам трудни ситуации.

Промяна на начина на мислене на учителите така че те постепенно да станат образователни водачи - „наставници“ на учениците (промяна на преподаването в духа на свободата и отговорността на Роджърс) и свързаното с това превръщане на училището в безопасна, стимулираща и свободна среда, в която учителите и учениците се развиват

Повишаване на чувството за значимост и наслада от работата, свързана с намаляване на риска от изгаряне.

Гледайте кратко видео за Преобразяване на училището отвътре

Вижте какво съдържа всеки модул

Участието в програмата изисква средно 5-6 часа на месец и се състои от:

  • посещение на урок на колега (45 минути)
  • взаимна колегиална подкрепа и съпровод с колега (2 х 45 минути)
  • прилагане на стъпки, които съм заложил в рамките на партньорска подкрепа и които водят до иновации на моите уроци (60 минути)
  • общност за взаимно обучение: споделяне на опит и казуси в група с колеги (4 x 60 минути по време на програмата)
  • семинар с ментори от LEAF (4 пъти по време на програмата)
  • запишете се в "портфолиото на вашето развитие и вдъхновение" (20 минути)
  • индивидуален надзор и консултация с ментор от LEAF (4 пъти по време на програмата)

Януари 2021г
-
Декември 2021

13 интервюта след час с колеги
(6x като наставник; 6x като наставляван; 1x като наблюдател)

Модулът за училищно управление се фокусира върху тях засилване на ролята на педагогическите ръководители и ръководителите на екипи и се състои от:

Как да кандидатствате и да изберете за програмата?

Директорът на училището попълва формуляра за кандидатстване за училището (до 17.5.2020)

Въз основа на него ще се свържем с училището, за да се съгласим часова (онлайн) среща, на който ще присъства ръководството на училището заедно с всички учители (до 15.6.2020 г.).

Учители, както и училищни ръководители, които след информационна среща ДОБРЕ решите да участвате в проекта, попълнете обвързващото заявление (до 17.6.2020).

Училището получава уведомление за включване (или не е включено) в проекта (до 3.7.2020).

За проекта ще бъдат избрани 4 училища, които ще имат най-голям потенциал за промяна. Важни критерии за включване в проекта са: силна мотивация за работа върху себе си също така да се подобри училището за възможно най-много учители (но поне 25% от учителския екип на училището), както и активното участие на училищното ръководство.

Програмата е платена?

Таксата за участие в училището е 1500 евро (възможност за плащане на 2 вноски). Общата цена на програмата е в пъти по-висока. Останалата сума, необходима за покриване на разходите, ще бъде предоставена от LEAF.

Цената включва обучения, семинари (включително учебни материали) в рамките на модула за директор и учител, както и индивидуални консултации с ментори от LEAF.

Таксата не включва транспорт, настаняване и хранене за участниците в обучението.

Това е от решаващо значение за успешното изпълнение на програмата

  • активно участие училищно ръководство и мин. 25% от учителския персонал на училището
  • създаване на пространство в рамките на училищния календар за обучения и учителски срещи (общности за взаимно обучение)
  • при заместване и създаване на график вземат предвид взаимните посещения/наблюдения на колеги в класните стаи като част от подкрепа от връстници
  • откритост участници в иновациите и тяхното развитие
  • активно участие участващи училища и учители; желание да се изпълняват извън нормалните работни задължения (до степента, посочена)
  • интернет връзка, компютър с микрофон и камера (класически лаптоп). Той служи за връзка с опитен ментор на LEAF по време на индивидуални консултации.
  • видео камера (или друго устройство, използвано за запис на урок (напр. за колега, който не може да присъства лично поради графика). Възможно е да вземете назаем от LEAF.

Директорите на училищата разказаха за програмата

П. Петровски, Gymnázium sv. Моника Прешов

Йозеф Сополига, директор, Евангелско съвместно училище, Мартин

Наташа Рокика, директор на основно училище „Жданя“

Владимир Балинт, училищен мениджър, e-School Prievidza

Jana Marcineková, директор, SZŠ Bakomi, Banská Štiavnica

Алена Ферианцова, заместник-директор, Основно училище Хрничиарска Зволен

Снежана Юрикова, преподавател по програма, Maxman Consultants

Как ще върви всичко?

Програмата работи в продължение на 2 учебни години и се състои от модул за училищно управление и модул за учители. Участието в програмата изисква средно 5-6 часа на месец за всеки участник.

до 3.7.2020
избор на училища за програмата

Октомври 2020 г.
уводно обучение за режисьори

Януари 2021г
въвеждащо обучение за участващите учители

от февруари 2021г
редовна подкрепа от връстници

НЕ ПРОПУСКАЙТЕ: СЛЕДВАЩИЯ УЧЕБЕН УЕБИНАР

Можете също да намерите всички уеб семинари в медийната библиотека за учители

  • Попълнете целия архив, но също и тези, които ще бъдат намерени на едно място.
  • Освен това там ще намерите и други ценни ресурси за вас, като например видеоклипове на директорите на сутрешното кафе с гост

Не пропускайте нашите новини

Свежа информация за програмата? Оставете ни вашия имейл и ние ще ви уведомим! 🙂

Фото галерия

Все още го имаме за вас

Индивидуална програма за развитие на преподавател в IRPU

  • 8-месечна менторско-коучинг програма
  • което помага на учителите да растат както в професионален, така и в личен план
  • работи въз основа на интервюта с опитен ментор (10 - 15 срещи)
  • е адаптиран към индивидуалните нужди на учителя
  • учителят работи директно със своите ученици

Не пропускайте онлайн уеб семинари на живо за ученици всяка седмица по интересни теми от мотивация през графичен дизайн до себепознание.

Разбира се, с онлайн уеб семинарите ние мислим и за учители.

Отсега нататък, знаете ли намерете всички наши семинари за учители както и сутрешни кафета за режисьори с гост на едно място. Създадохме за вас медийна библиотека с връзки към всички онлайн уеб семинари и дискусии, които провеждаме по време на карантината.

Директори на сутрешното кафе с гост

Организираме поредица 60-90 мин онлайн среща по актуални теми на образованието, определени от директора и училищното ръководство. Безплатни семинари ще се модерира от експерти в областта.

IRPU (Индивидуална програма за развитие на учители) е осеммесечна менторско-коучинг програма. Това дава възможност на учителите да продължат да се развиват професионално и лично под формата на обратна връзка и вдъхновяващи интервюта с опитен ментор. Програмата е персонализирана индивидуални нужди на учителя, който работи върху собствените си цели за развитие директно в класната си стая и със своите ученици.

Програма за изграждане на култура на партньорска подкрепа. Целта е да се повиши качеството на образованието чрез вътрешните ресурси на училището, да се подобри климатът в училището и преподавателския персонал, както и да се увеличи активността и вътрешната мотивация (ученици и учители).