начина

Откакто се роди синът ми Яник, обмислям как да общувам с него в случай на разногласия и проблеми. Изречения като: "Не можеш да го направиш! Престани сега! Ще се справиш!" Ще го направиш отново и ще го дам на задника ти! Срам ме е от теб! не се прави това, което съседите ви казват! ", определено не искам да използвам. Но какво да кажем, когато детето е ядосано на някого от семейството? Какво да направя, ако в бъдеще попадне в проблемна ситуация? Как да го "накажа", за да осъзнае какво не трябва да прави? Как да общуваме, за да разбере, че има своите задължения, отговорността си за действията си, че приема определени правила в обществото и най-вече, че прави всичко, което аз изисквам от него с радост и по собствена воля?

Съвсем случайно ми попречи връзка за възпитанието ми. Майките се вълнуват на местата си описаха как могат да се споразумеят с децата, как общуват, как децата планират своите отговорности, как не се бият, не се съпротивляват.

Не бях напълно убеден, но си казах, че ако може да има положителен ефект върху живота ни, определено си струва да се тества. Затова се опитах и ​​намерих точно това, което търсех. Помага да променим поведението и отношението си, така че детето да не трябва да крещи, да се съпротивлява, да се чувства подценено, некомпетентно и да ни е добре и двамата.

Необразование на практика

Основата е да се подходи към детето като партньор, като човек, който знае какво иска, от какво се нуждае, знае как иска да прави нещата. Да бъде тук за него, ако има нужда от помощ. С всяка емоция спирайте и си представяйте какво бих казал, ако не реших ситуацията с детето, а с най-добрия си приятел. Разпознайте чувствата, които изпитва. Попитайте го от какво се нуждае. Уведомете го ясно от какво се нуждая и се опитайте да намерите общи решения, приемливи и за двама ни. Вместо да давате устни указания, дайте му пример, дръжте се точно както очаквам. Правейки нещата просто така, че и двамата да се наслаждаваме.

И така днес благодарение на курса ние се опитваме да постигнем споразумения заедно. Въпреки че Яник е само на 2 години и не може убедително да обясни как иска проблемите респ. ситуации, с които да се справим, но все пак сме измислили. От самото начало, до въпроса „Какво би ви трябвало? Какво решение би ви подхождало?, Как бихме могли да го направим?" Беше недвусмисленият отговор „И така, те сеят мак". Затова винаги измислям няколко предложения и за някои от тях в крайна сметка винаги решава.

Един от най-големите проблеми, които решихме, беше хвърлянето на чинии с храна, когато той вече не искаше да яде. Тъй като той не е много общ, винаги се опитвах да го принудя да добави поне една чаена лъжичка, въпреки че винаги ми даваше да разбера, че му е било достатъчно. Усилията за постигане на общо споразумение бяха, че тя няма да изхвърля храна и по-скоро ще каже ясно, че „наистина не искам повече“. Тогава ще му отнеса чинията и повече няма да я предлагам. Разбира се, казах му и преди, какво означава всичко за мен, когато храната се разлее по пода и т.н. Трябваше да повторим споразумението три пъти, но резултатът е, че той не ме е изхвърлил от месец.

Опитвам се да не надувам и неморализирам ситуацията. Тъй като Яник е все още малък и не пуши, не краде и не лъже, досега ни е толкова по-лесно. Имаме обаче хубаво табло за съобщения със седмичен календар. Той има снимка, свързана с всеки ден от седмицата с това, което сме свикнали да правим този ден. Веднъж грабна снимката в понеделник и започна да приклеква. Дядо ми изкрещя от ужас: „Какво правиш, Яник? Не се прави, грозно е!“ Какво ще каже баба? Тя ще бъде тъжна за това как се отнасяте към нещата. Дори не оценявате, че имате толкова хубав календар! "Яник го погледна изненадано, но той не пусна снимката и продължи да приклекна върху нея. Снимките няма да го държат добре на дъската. Това обаче си е негова работа, как ще изглежда, макар че бих искал с прави снимки. Яник натисна снимката известно време и след това каза, че сега е страхотна. Той закрепи снимката обратно на дъската и отиде да опита нещо друго. Оттогава сме смачкали понеделник, но той изглежда доволен от работата си, когато го посочи. Не намали още снимки.

Ако говорите открито с дете за проблем, дори като пушене или кражба, кажете му как се чувствате и имате нужда от родители и потърсете общи решения, това вероятно е по-полезно, отколкото да затрупате детето с угризения и морализация.

Ние обаче не се справяме добре в нищо. Не можем да сключим сделка да не ударим баба. Видя го в детската група. Баба стана жертва. От време на време, когато няма настроение, идва и просто удря. Опитах се да му обясня, че я боли, че не ни харесва, когато бие някого, че не го искаме. Попитах и ​​защо го направи, но за съжаление не получих отговор. На въпроса „Защо. „Засега имаме ясен отговор.„ Сега! “. Не казвам толкова директно и спокойно, колкото би трябвало да се справя с партньора си, и може би не съм намерил алтернатива на споразумение, което той би се съгласил да не удря Баба с, или отговорност за решението. Аз държа тази ситуация здраво в ръцете си и настоявам силно да не го правя и може би би било достатъчно да го оставя отговорен, но как мога да не се справя с това в момента?.

Нямах успех в отношенията между братя и сестри. Нашият 6-годишен братовчед не винаги реагира на Яник, както бихме си представили. Започва да му се отнася зле, когато повтаря изреченията след нея. Джаник обаче се научава да говори и повтаря почти след всички. Разбира се, каквото не би трябвало. Опитах се да я убедя, че това може да я разгневи и попитах Джаник дали може да спре. Предложих му възможността да повтори след нас. В този момент то успокои ситуацията, поне за известно време, и спря да атакува Яник. Честно казано, дотогава ние все още се обръщахме към нея само с факта, че Джаник е малък, той повтаря след всички и въпреки това тя няма нищо против. Той трябва да го приеме такъв, какъвто е. Това обаче не помогна особено.

За да се върна към курса. Интересен елемент в курса са аудиото с опит, с което успях отново да стана дете за известно време и да усетя как думите и изреченията, които възрастен може да използва, ми влияят. Беше много интересно да изживеете всичко сами. Това предизвикателство, когато някой ми заповядва, не се интересувам, когато той продължава да ми повтаря отново и отново, или съжаление и разочарование, когато някой ми казва, че съм глупав, че ще разваля всичко, че другият е разочарован и тъжен от това. В същото време беше много обнадеждаващо за мен, че начинът, по който моят родител - партньор ми говори, събужда желанието ми да разреша ситуацията със собствени действия. Тогава усещам, че има някой, който ме разбира, и тогава се опитвам да си сътруднича за неща, които не ми харесват много. Това е точно подходът, който искам да използвам със сина си, така че поне доколкото е възможно, той да се превърне в уверен, отговорен човек, който може да каже своите нужди и да се съгласи с всички за оптималното решение.

Не всеки ден протича гладко и както бих си представял. Въпреки това имам своите емоции, в които понякога реагирам без глава и със сигурност не съм „необразован“. Променете вашите стереотипи в поведението, в общуването с детето, респ. отнема време, за да изживея тези, които в момента считам за правилни. Но знанията, които могат да бъдат намерени решения във всяка ситуация без заплахи или постоянни искания, така че и двамата да сме добре, това е предизвикателство за мен всеки ден.

Снимка: Deviantart от Unsymmetrical