психолог

В предишна статия можете да научите за глезенето и авторитарното възпитание. Ако случайно установите, че се отнасяте към децата си по подобен начин и ако искате да промените това, следващите съвети могат да ви помогнат. Днес разглеждаме препоръките на психолог Д-р Франк Уолтън, която от много години съветва родителите как да управляват възпитанието на разглезени и предизвикателни юноши.

Разглезена тийнейджърка

Предизвикателен тийнейджър

Когато тийнейджърите усетят, че родителите им се опитват да наложат волята си, те започват да отказват да сътрудничат. Често са груби, премерени, апатични. Възрастните трябва да разберат, че децата им могат да откажат да си сътрудничат с тях, дори ако предпочитат да се съгласят с всичко, което предлагат. Ако един ден възрастните разберат, че един тийнейджър може да каже „не“, изведнъж има забележителна промяна в техния подход към него. Военното състояние между възрастни и деца ще бъде значително намалено и заменено с по-голямо сътрудничество. Няма смисъл да бъдеш този, който командва, ако няма кой да се подчини.

Родителите могат да прекратят открити и малки войни с децата си, ако спрат да се опитват да управляват целия си живот. Това обаче е предизвикателство, защото подрастващите проявяват огромно постоянство в доказването на родителите, че няма да правят това, което възрастните им ги принуждават. Юношите не се питат дали посоката, която натискат техните възрастни, е положителна и полезна. За тях възприятието е, че възрастните ги приемат като деца и те не искат това да продължи. Възрастните трябва да разберат, че децата им трябва да спрат да ги възприемат като врагове.

Започнете да се доверявате на детето си

Първата стъпка за възрастен да премахне борбата за власт е да признае, че е направил грешки и е заменил липсата на доверие в младите хора, които той характеризира, с доверие. Можеш да кажеш: „Виждаш ли, сине мой, започнах да осъзнавам, че се държа, сякаш нямаш достатъчно разум. Мисля, че сгреших. Можете да се справите с много неща. “Установено е, че този подход оказва дълбоко въздействие върху връзките между юноши и възрастни. Юношите ще имат много трудно да продължат да се бият с възрастни при такова уважително отношение.. Тъй като промяната в поведението на възрастните е изненадващ обрат, младите хора могат да проверят веднъж или два пъти дали възрастните наистина променят поведението си. Обикновено, когато младежът тийнейджър изпитва тихото доверие на своите родители, което замества критиката и тормоза, отношенията му с тях се подобряват забележително и бързо. Справянето с уважението оказва дълбоко въздействие върху юношите, които престават да се противопоставят на родителите и подобряват качеството на техните решения.

Отстраняване на неизправности с отворени опции

Откритата дискусия, в сравнение с ограничаването на алтернативите, е изключително ефективен начин да се помогне на семействата с подрастващи да се научат да взимат заедно качествени решения. Този тип решаване на проблеми работи най-добре, когато всички членове на семейството имат възможност да наложат вето върху решението на другите. В семейства, където се прилага законът на мнозинството, младият човек няма да има смелостта да направи нещо, на което мнозинството се противопоставя. Целта на семейните срещи не е да се намери виновникът. Целта не е да се докаже нечия вина, а да се намери решение на проблем. Добре е, ако децата могат да избират между няколко варианта. Когато тийнейджър решава собственото си поведение и не е принуждаван от мнението на възрастните, шансовете му да повлияят положително върху него по критични въпроси се увеличават. Тийнейджърът осъзнава, че решението зависи само от него. Например: „Не знам как да взема решение по този въпрос, сине мой. Бих предпочел. ", Или:„ Разбирам вашата позиция и осъзнавам, че вие ​​решавате сами, но искам да знаете, че не съм съгласен с вас по този въпрос. "

Несъгласие Родителските тактики са много полезни, защото значително увеличават вероятността синът или дъщеря ви да помислят за вашето мнение. Те ще се чувстват свободни да могат да се обърнат към решението на баща си или майка си, без да бъдат принуждавани да го правят..

Използвайте естествени последици

Изпитаният начин да помогнете на тийнейджърите да се учат от собствените си грешки е да им позволите да изпитат последствията от собственото си поведение. Понякога родителите не трябва да се намесват и да уведомяват детето за последиците от тяхното поведение. Например, в резултат на оставянето на домашното за късна вечер, той може да е уморен и зле подготвен.

Логически последици

Последиците не се означават като наказание, но тяхната цел е по-скоро да се научат да разбират логиката на ситуацията. Ако се държите по този начин и по този начин, логично е последствията да бъдат такива и такива. Най-ефективният начин за прилагане на логическите последици за подрастващите към всички участващи страни е свободното договаряне на това какви последици ще възникнат в конкретна ситуация.

Добавете смелост

Да дадеш смелост на друг означава да го убедиш, че вярваш в него. Обнадеждаващо е тийнейджърите да почувстват тихото доверие на баща си и майка си. Това е в рязък контраст с по-често срещания подход на родителите, като например даване на съвети или критики. Консултирането също има място в образованието, но някои родители понякога преувеличават.

Специфични начини за придаване на смелост на подрастващите

  • поверете на детето домакинска работа (той може да търси информация в интернет, да плаща сметки по пощата, да купува подаръци на роднини, да прави покупки на хранителни стоки.),
  • помолете детето си да ви посъветва по проблема ви,
  • попитайте го за мнението му,
  • приемайте грешки и неуспехи с мир,
  • подчертайте силните му страни,
  • използвайте семейни срещи и за справяне с проблемите с бисерите,
  • грижи се за приятелите на детето си,
  • проявете интерес към дейностите на детето си,
  • планирайте съвместни пътувания,
  • подкрепяйте децата в намирането на непълно работно време.