Статии по темата за детето
Как грижите в ранна детска възраст влияят на връзките с възрастни - Част 2
Емоционална привързаност, привързаност или също английската дума „привързаност“ изразява взаимната емоционална връзка, която постепенно се формира между детето и най-близкия му човек. Опитът на бебето от първата година от живота може значително да повлияе на основното чувство на доверие и по-късно на способността да се създават хармонични отношения. В първата част на статията ще научите как децата искат желано и нежелано в живота на възрастните, което допринася за създаването на сигурна връзка и защо храненето е повече от снабдяването с хранителни вещества. Втората част на статията описва четирите фази на изграждане на привързаности според възрастта на детето и видовете родители, които имат затруднения с чувствителни грижи. Привързаността и нейното въздействие върху взаимоотношенията с възрастни сега са в центъра на много изследвания в чужбина и в Словакия.
4 фази на формиране на емоционална връзка
Още през 1964 г. Рудолф Шафер и Пеги Емерсън проследяват развитието на емоционални връзки в група от шотландски деца от раждането до 18 месеца. Считало се е, че едно дете е привързано към човек, ако раздялата с това лице обикновено предизвиква протест. Те определиха 4 фази на привързване:
Асоциална фаза (0-6 седмици). Почти всички стимули предизвикват благоприятен отговор. В края на този период децата започват да реагират положително на социални стимули, напр. усмихнато лице.
Неспецифична фаза на свързване (6 седмици - 6 до 7 месеца). Децата се радват на човешкото общество, но не избират. Те се смеят повече на хора, отколкото на други предмети (например говорещи кукли) и протестират, когато възрастен ги положи на земята. Въпреки че пазят най-големите усмивки за близките си, те се радват на вниманието, което получават от всеки.
Фаза на специфични връзки (около 7-9 месеца). Между седмия и деветия месец бебетата започват да протестират само когато са отделени от един конкретен човек, най-вече майката. Те се опитват да останат близо до майка си и да я посрещнат горещо, когато се върне. Те са нащрек в присъствието на непознати хора. Създаването на първата сигурна връзка позволява развитието на изследване на околната среда. Децата очевидно се нуждаят от чувство за сигурност, че могат да разчитат на друг човек да се държи независимо. Ако хоспитализацията на дете е необходима през този период, тя трябва да се извършва само заедно с майката (Vymětal, 1994).
Фаза на многобройни облигации. На този етап децата се привързват към други хора, като бащи, братя и сестри, баби и дядовци или дори детегледачки, обикновено в седмиците след първото задържане.
Видове родители, които се затрудняват с чувствителни грижи
De Wolff, M.S., & van IJzendoorn, M.H. (1997). Чувствителност и привързаност: Мета-анализ на родителските предшественици на привързаността на бебето. Детско развитие, 66, 571–591.
Касин, С. (2009). Психология. Бърно: Компютърна преса.
Matějček, Z. (2005). Комисия от работата. Прага: Каролин.
Шафер, Д. Р. (1989). Психология на развитието: детство и юношество (2-ро издание). Pacific Grove, Калифорния.: Brooks/Cole.
Schanberg, S.M., & Field, T.M. (1987). Сензорен депривационен стрес и допълнителна стимулация при кученцето на плъх и недоносеното новородено човек. Детско развитие, 58, 1431 - 1447.
Vymětal, J. (1994). Медицинска психология. Прага: Й. Кокурек.
Как грижите в ранна детска възраст влияят на връзките с възрастни - Част 1
Емоционална привързаност, привързаност или също английската дума „привързаност“ изразява взаимната емоционална връзка, която постепенно се формира между детето и най-близкия му човек. Опитът на бебето от първата година от живота може значително да повлияе на основното чувство на доверие и по-късно на способността да се създават хармонични отношения. В първата част на статията ще научите как децата искат желано и нежелано в живота на възрастните, което допринася за създаването на сигурна връзка и защо храненето е повече от снабдяването с хранителни вещества. Втората част на статията описва четирите фази на изграждане на привързаности според възрастта на детето и най-често срещаните видове родители, които имат затруднения с чувствителни грижи. Привързаността и нейното въздействие върху взаимоотношенията с възрастни сега са в центъра на много изследвания в чужбина и в Словакия.
Значението на приемането на бременност
Чувствителен отговор към детето
Тесният контакт с новороденото в първите часове след раждането може да засили положителните чувства на родителите към бебето. Истинската емоционална връзка обаче се изгражда постепенно от взаимодействията на родителя и детето само след първите месеци. Важен елемент в изграждането на връзка е създаването на ритуализирани дейности и навици. Полагащият грижи трябва да бъде чувствителен към детето. Например, ако бебето обърне глава и изглежда объркано, докато играе игра, то показва, че има твърде много за него. Родителят усеща това и оставя бебето да издиша, така че след известно време да се върне към активност. По този начин се изграждат отношения и взаимно разбирателство. Ако болногледачът реагира надеждно, детето ще развие чувство на доверие към други хора.
Хранене, топлина и докосване
De Wolff, M.S., & van IJzendoorn, M.H. (1997). Чувствителност и привързаност: Мета-анализ на родителските предшественици на привързаността на бебето. Детско развитие, 66, 571–591.
Касин, С. (2009). Психология. Бърно: Компютърна преса.
Matějček, Z. (2005). Комисия от работата. Прага: Каролин.
Шафер, Д. Р. (1989). Психология на развитието: детство и юношество (2-ро издание). Pacific Grove, Калифорния.: Brooks/Cole.
Schanberg, S.M., & Field, T.M. (1987). Сензорен депривационен стрес и допълнителна стимулация при кученцето на плъх и недоносеното новородено човек. Детско развитие, 58, 1431 - 1447.
Vymětal, J. (1994). Медицинска психология. Прага: Й. Кокурек.